这首诗围绕祈雨之事展开,表达了诗人对自然现象背后规律的思考,以及对一些自然现象看似“欺人”的无奈,体现出诗人期盼降雨缓解旱情的急切心情。
祷雨木栏堂四首 其二
绝知丰凶有数,岂必天地不仁。
鹁鸠底用缄口,晨霞徒解欺人。
鹁鸠底用缄口,晨霞徒解欺人。
简要说明
逐句注释
- “绝知丰凶有数,岂必天地不仁”:
- 字词:“绝知”,深知;“丰凶”,指丰收和歉收;“数”,定数;“天地不仁”,出自《道德经》“天地不仁,以万物为刍狗”,这里指天地没有仁慈之心。
- 句意:我深知丰收和歉收自有定数,又何必说天地没有仁慈之心呢。
- “鹁鸠底用缄口,晨霞徒解欺人”:
- 字词:“鹁鸠”,鸟名,民间有“鹁鸪叫,雨来到”的说法;“底用”,何用;“缄口”,闭口;“晨霞”,早晨的云霞,民间有“朝霞不出门”的谚语,预示可能有雨。“徒解”,只会。
- 句意:鹁鸪为什么要闭口不叫,早晨的云霞也只是白白地欺骗人。
现代译文
我深知丰收与歉收自有定数,
又何必埋怨天地没有仁慈之心。
鹁鸪为何要紧闭嘴巴不叫,
早晨的云霞只是白白地迷惑人。
创作背景
陈造生活在南宋时期,当时农业生产受天气影响很大。这首诗创作于人们为求雨而祈祷之时,面对干旱的天气,人们急切盼望降雨以保证农作物的生长,诗人在这样的情境下有感而发创作了此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 设问与反问结合:“绝知丰凶有数,岂必天地不仁”运用反问,引发读者思考自然规律与天地之间的关系;“鹁鸠底用缄口”运用设问,突出诗人对鹁鸪不叫这一现象的疑惑,增强了诗歌的表现力。
- 借物抒情:借鹁鸪和晨霞来抒发期盼降雨而不得的无奈与急切之情。鹁鸪本应预示降雨却闭口不叫,晨霞本应带来降雨的希望却只是欺骗人,通过对这两种事物的描写,将诗人内心的情绪具象化。
- 语言特色:语言直白易懂,以质朴的文字表达出深刻的情感。没有过多华丽的辞藻修饰,却能让读者真切感受到诗人对降雨的期盼和对自然现象的思考。
- 意境营造:整首诗营造出一种略带无奈和焦急的氛围。在祈雨的背景下,诗人对自然现象的质疑和感慨,使读者仿佛能看到当时人们面对干旱的急切心情和对降雨的渴望,让诗歌具有很强的感染力。
常见问题
《祷雨木栏堂四首 其二》的作者和朝代是什么?
《祷雨木栏堂四首 其二》的作者是陈造,页面按宋作品展示。
《祷雨木栏堂四首 其二》主要写了什么?
这首诗围绕祈雨之事展开,表达了诗人对自然现象背后规律的思考,以及对一些自然现象看似“欺人”的无奈,体现出诗人期盼降雨缓解旱情的急切心情。
《祷雨木栏堂四首 其二》的创作背景是什么?
陈造生活在南宋时期,当时农业生产受天气影响很大。这首诗创作于人们为求雨而祈祷之时,面对干旱的天气,人们急切盼望降雨以保证农作物的生长,诗人在这样的情境下有感而发创作了此诗。
《祷雨木栏堂四首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 设问与反问结合 :“绝知丰凶有数,岂必天地不仁”运用反问,引发读者思考自然规律与天地之间的关系;“鹁鸠底用缄口”运用设问,突出诗人对鹁鸪不叫这一现象的疑惑,增强了诗歌的表现力。 借物抒情 :借鹁鸪和晨霞来抒发期盼降雨而不得的无奈与急切之情。鹁鸪本应预示降雨却闭口不叫,晨霞本应带来降雨的希望却只是欺骗人,通过对这两种事物的描写,将诗人内心的情绪具...