这首诗是陈造和刘常甫赠诗的唱和之作。诗人先表达再次来到此地满眼景色皆可入诗,需要边走边吟、坐着思考来创作。接着感谢旧友刘常甫的赠诗,夸赞其诗比之前更好。然后描绘自己连日把玩友人诗作时内心的震撼,觉得友人诗的气势能让万物都被掌控。最后以“尘翳玉笙”自比,感叹知音难觅。
次韵刘常甫见赠二首 其一
重来触目总宜诗,颇费行吟与坐思。
旧友相过有嘉惠,满篇更喜胜前时。
连朝把玩惊飞动,万象低摧受控持。
尘翳玉笙嗟耳冷,何人度曲颤鸾篦。
旧友相过有嘉惠,满篇更喜胜前时。
连朝把玩惊飞动,万象低摧受控持。
尘翳玉笙嗟耳冷,何人度曲颤鸾篦。
简要说明
逐句注释
- “重来触目总宜诗,颇费行吟与坐思”:
- 字词:“行吟”,边走边吟诗;“坐思”,坐着思考。
- 句意:再次来到这里,满眼所见的景象都适合写成诗歌,很是花费了我边走边吟诵和坐着思考的精力。
- “旧友相过有嘉惠,满篇更喜胜前时”:
- 字词:“相过”,前来拜访;“嘉惠”,美好的赠予,这里指赠诗。
- 句意:老朋友前来拜访并赠送我美好的诗篇,我更欣喜这满篇的诗作比之前的还要好。
- “连朝把玩惊飞动,万象低摧受控持”:
- 字词:“连朝”,连日;“把玩”,反复品味;“飞动”,形容诗的气势飞扬灵动;“低摧”,屈服、被压制;“控持”,掌控。
- 句意:连日来反复品味友人的诗作,惊叹于它气势的飞扬灵动,感觉世间万物都被其气势所压制,仿佛被掌控。
- “尘翳玉笙嗟耳冷,何人度曲颤鸾篦”:
- 字词:“尘翳”,被灰尘遮蔽;“玉笙”,精美的笙,这里代表高雅的音乐;“耳冷”,听不到美妙的声音;“度曲”,谱写曲子;“鸾篦”,一种精美的发饰,这里象征美妙的音乐节奏。
- 句意:玉笙被灰尘遮蔽,我感叹自己听不到美妙的音乐了,不知何人能谱写曲子,让那节奏如鸾篦颤动般美妙。
现代译文
再次来到这里,满眼景色都适宜写成诗篇,
我边走边吟、坐着思索,着实费了不少心思。
老朋友前来拜访还赠我美好的诗篇,
更让我欢喜的是这诗比之前的还要出色。
连日来我反复品味,惊叹它气势飞扬灵动,
仿佛世间万物都被它的气势所掌控。
玉笙被灰尘遮蔽,我哀叹耳朵听不到美妙之音,
不知谁能谱写曲子,让节奏如鸾篦颤动般动人。
创作背景
陈造生活在南宋时期,他与刘常甫是旧友。这首诗是刘常甫赠诗给陈造后,陈造以次韵的方式进行回应。具体创作时间难以确切知晓,但从诗中可以推测,当时陈造故地重游,心境有所触动,恰逢旧友赠诗,便写下此诗表达自己的感受和对友人诗作的赞赏。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中通过“满篇更喜胜前时”将刘常甫此次的赠诗与之前的诗作进行对比,突出此次诗作的出色。
- 夸张:“万象低摧受控持”运用夸张的手法,极力形容友人诗作气势之强大,能让世间万物都被掌控,增强了诗歌的感染力。
- 比喻:以“尘翳玉笙”自比,形象地表达出自己在知音难觅、听不到美妙诗歌(音乐)时的孤独和遗憾。
- 语言特色:语言平实自然,却能准确地传达出诗人的情感。如“重来触目总宜诗”“旧友相过有嘉惠”等语句,简洁直白地叙述事情,而在叙述中又蕴含着情感。
- 意境营造:诗的前半部分营造出一种悠然、愉悦的氛围,诗人面对美景和友人的佳诗感到欣喜。后半部分则笔锋一转,通过“尘翳玉笙嗟耳冷”营造出一种孤独、寂寥的意境,表达出诗人对知音和美妙诗歌的渴望,前后意境形成对比,使诗歌的情感更加丰富。
常见问题
《次韵刘常甫见赠二首 其一》的作者和朝代是什么?
《次韵刘常甫见赠二首 其一》的作者是陈造,页面按宋作品展示。
《次韵刘常甫见赠二首 其一》主要写了什么?
这首诗是陈造和刘常甫赠诗的唱和之作。诗人先表达再次来到此地满眼景色皆可入诗,需要边走边吟、坐着思考来创作。接着感谢旧友刘常甫的赠诗,夸赞其诗比之前更好。然后描绘自己连日把玩友人诗作时内心的震撼,觉得友人诗的气势能让万物都被掌控。最后以“尘翳玉笙”自比,感叹知音难觅。
《次韵刘常甫见赠二首 其一》的创作背景是什么?
陈造生活在南宋时期,他与刘常甫是旧友。这首诗是刘常甫赠诗给陈造后,陈造以次韵的方式进行回应。具体创作时间难以确切知晓,但从诗中可以推测,当时陈造故地重游,心境有所触动,恰逢旧友赠诗,便写下此诗表达自己的感受和对友人诗作的赞赏。
《次韵刘常甫见赠二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中通过“满篇更喜胜前时”将刘常甫此次的赠诗与之前的诗作进行对比,突出此次诗作的出色。 夸张 :“万象低摧受控持”运用夸张的手法,极力形容友人诗作气势之强大,能让世间万物都被掌控,增强了诗歌的感染力。 比喻 :以“尘翳玉笙”自比,形象地表达出自己在知音难觅、听不到美妙诗歌(音乐)时的孤独和遗憾。 语言特色 :语言平实自然,却能准确地传达...