这首诗是陈造送臧汝舟去楚州参加秋试时所作,表达了对臧汝舟及其家族人才的赞美,高度肯定臧汝舟的才华,坚信他此次秋试必能高中,同时也抒发了自己因臧汝舟而激发的激昂之情。
送臧汝舟楚州秋试
羡杀君家有两方,阿戎材干更昂藏。
久知笔力能扛鼎,此去贤书定探囊。
邻近玉渊尝借润,眼中珠树看争芳。
旧陪众俊工飞动,老气因君尚激昂。
久知笔力能扛鼎,此去贤书定探囊。
邻近玉渊尝借润,眼中珠树看争芳。
旧陪众俊工飞动,老气因君尚激昂。
简要说明
逐句注释
- “羡杀君家有两方,阿戎材干更昂藏”:
- 字词:“两方”,这里可能指臧家有两位优秀的人才;“阿戎”,原指晋王戎,后常用来称美他人子弟,此处指臧汝舟;“昂藏”,仪表雄伟、气度不凡的样子。
- 句意:真羡慕你家有两位出色的人物,而你臧汝舟更是才德出众、气度不凡。
- “久知笔力能扛鼎,此去贤书定探囊”:
- 字词:“笔力能扛鼎”,形容文章气势雄健有力,化用颜之推“文章当以理致为心肾,气调为筋骨,事义为皮肤,华丽为冠冕。今世相承,趋末弃本,率多浮艳。辞与理竞,辞胜而理伏;事与才争,事繁而才损。放逸者流宕而忘归,穿凿者补缀而不足。时俗如此,安能独违?但务去泰去甚耳。必有盛才重誉,改革体裁者,实吾所希。古人之文,宏材逸气,体度风格,去今实远;但缉缀疏朴,未为密致耳。今世音律谐靡,章句偶对,讳避精详,贤于往昔多矣。宜以古之制裁为本,今之辞调为末,并须两存,不可偏弃也。沈隐侯曰:‘文章当从三易:易见事,一也;易识字,二也;易读诵,三也。’邢子才常曰:‘沈侯文章,用事不使人觉,若胸臆语也。’深以此服之。祖孝征亦尝谓吾曰:‘沈诗云:“崖倾护石髓。”此岂似用事邪?’夫文章者,原出《五经》:诏命策檄,生于《书》者也;序述论议,生于《易》者也;歌咏赋颂,生于《诗》者也;祭祀哀诔,生于《礼》者也;书奏箴铭,生于《春秋》者也。朝廷宪章,军旅誓诰,敷显仁义,发明功德,牧民建国,施用多途。至于陶冶性灵,从容讽谏,入其滋味,亦乐事也。行有余力,则可习之。然而自古文人,多陷轻薄:屈原露才扬己,显暴君过;宋玉体貌容冶,见遇俳优;东方曼倩,滑稽不雅;司马长卿,窃赀无操;王褒过章《僮约》;扬雄德败《美新》;李陵降辱夷虏;刘歆反复莽世;傅毅党附权门;班固盗窃父史;赵元叔抗竦过度;冯敬通浮华摈压;马季长佞媚获诮;蔡伯喈同恶受诛;吴质诋忤乡里;曹植悖慢犯法;杜笃乞假无厌;路粹隘狭已甚;陈琳实号粗疏;繁钦性无检格;刘桢屈强输作;王粲率躁见嫌;孔融、祢衡,诞傲致殒;杨修、丁廙,扇动取毙;阮籍无礼败俗;嵇康凌物凶终;傅玄忿斗免官;孙楚矜夸凌上;陆机犯顺履险;潘岳干没取危;颜延年负气摧黜;谢灵运空疏乱纪;王元长凶贼自诒;谢玄晖侮慢见及。凡此诸人,皆其翘秀者,不能悉记,大较如此。至于帝王,亦或未免。自昔天子而有才华者,唯汉武、魏太祖、文帝、明帝、宋孝武帝,皆负世议,非懿德之君也。自子游、子夏、荀况、孟轲、枚乘、贾谊、苏武、张衡、左思之俦,有盛名而免过患者,时复闻之,但其损败居多耳。每尝思之,原其所积,文章之体,标举兴会,发引性灵,使人矜伐,故忽于持操,果于进取。今世文士,此患弥切,一事惬当,一句清巧,神厉九霄,志凌千载,自吟自赏,不觉更有傍人。加以砂砾所伤,惨于矛戟,讽刺之祸,速乎风尘,深宜防虑,以保元吉。”中“笔力能扛鼎”之意;“贤书”,举荐贤能的文书,这里指秋试中举的捷报;“探囊”,伸手到口袋里取东西,比喻事情容易办成。
- 句意:我早就知道你文笔雄健有力,此次去参加秋试,中举就像从口袋里取东西一样容易。
- “邻近玉渊尝借润,眼中珠树看争芳”:
- 字词:“玉渊”,比喻才德深厚的人;“借润”,得到滋润、沾光;“珠树”,神话中的玉树,这里比喻优秀的人才。
- 句意:你临近才德深厚之人,曾经得到过他们的滋养,如今我看着你这样的优秀人才竞相绽放光彩。
- “旧陪众俊工飞动,老气因君尚激昂”:
- 字词:“飞动”,形容文章气势奔放、灵动;“老气”,作者自指年老的气概。
- 句意:我以前曾与众多才俊交往,擅长写出气势奔放的文章,如今虽然年老,但因为你而精神依旧激昂。
现代译文
真羡慕你家有两位出色的人物,
你臧汝舟更是才德出众、气度不凡。
我早就知道你文笔雄健有力,
此次去参加秋试,中举必定易如反掌。
你临近才德深厚之人曾得滋养,
我看着你这样的人才竞相绽放光芒。
我从前曾与众多才俊写出奔放文章,
如今虽老但因你而精神依旧激昂。
创作背景
陈造生活在南宋时期,科举考试是当时文人进入仕途的重要途径。臧汝舟要去楚州参加秋试,秋试是科举考试中的一个重要环节。陈造写下此诗为臧汝舟送行,表达对他的赞赏与鼓励,同时也融入了自己的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中“笔力能扛鼎”化用典故,形象地表现出臧汝舟文笔的雄健有力,使诗歌更具文化内涵和表现力。
- 对比:“旧陪众俊工飞动,老气因君尚激昂”将自己过去与才俊交往的经历和如今年老的状态进行对比,突出了臧汝舟激发自己的激昂之情,表达了对臧汝舟的期许。
- 语言特色:语言质朴自然,直白地表达了对臧汝舟的赞美和鼓励之情,如“羡杀”“久知”“定探囊”等表述,情感真挚,不事雕琢。
- 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、充满期许的意境。通过对臧汝舟才华的赞美和对他秋试高中的坚信,传达出乐观的情绪,同时也展现出诗人自身虽年老但依旧豪情满怀的心境。
常见问题
《送臧汝舟楚州秋试》的作者和朝代是什么?
《送臧汝舟楚州秋试》的作者是陈造,页面按宋作品展示。
《送臧汝舟楚州秋试》主要写了什么?
这首诗是陈造送臧汝舟去楚州参加秋试时所作,表达了对臧汝舟及其家族人才的赞美,高度肯定臧汝舟的才华,坚信他此次秋试必能高中,同时也抒发了自己因臧汝舟而激发的激昂之情。
《送臧汝舟楚州秋试》的创作背景是什么?
陈造生活在南宋时期,科举考试是当时文人进入仕途的重要途径。臧汝舟要去楚州参加秋试,秋试是科举考试中的一个重要环节。陈造写下此诗为臧汝舟送行,表达对他的赞赏与鼓励,同时也融入了自己的感慨。
《送臧汝舟楚州秋试》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中“笔力能扛鼎”化用典故,形象地表现出臧汝舟文笔的雄健有力,使诗歌更具文化内涵和表现力。 对比 :“旧陪众俊工飞动,老气因君尚激昂”将自己过去与才俊交往的经历和如今年老的状态进行对比,突出了臧汝舟激发自己的激昂之情,表达了对臧汝舟的期许。 语言特色 :语言质朴自然,直白地表达了对臧汝舟的赞美和鼓励之情,如“羡杀”“久知”“定探囊”等表...