次韵同年诸公环碧叙同年会 其三

· 陈造

聚首论年不计官,寥寥故事复开端。
俯容我辈输心语,更遣时流洗眼看。
庾亮宾筵无尽兴,昌黎文饮有余欢。
舍人妙句还新样,白雪赓酬政自难。

简要说明

这首诗主要围绕同年会展开,描绘了同年们聚首交谈、不计官职的融洽场景。诗中引用典故,展现出宴饮时的无尽兴致与欢乐,最后对舍人所写的妙句表示赞赏,同时也感叹赓酬之难,表达了对此次同年会的肯定与回味。

逐句注释

  • “聚首论年不计官,寥寥故事复开端”:
    • 字词:“聚首”,相聚;“论年”,谈论同一年登科之事;“寥寥故事”,指稀少的、值得一提的事情或传统;“开端”,开始。
    • 句意:同年们相聚在一起,只谈论同一年登科的情谊,而不考虑官职的高低,稀少的同年会传统又重新开启。
  • “俯容我辈输心语,更遣时流洗眼看”:
    • 字词:“俯容”,屈尊容许;“输心语”,坦诚地说出心里话;“时流”,当时的人;“洗眼看”,刮目相看。
    • 句意:承蒙大家屈尊容许我们这些人坦诚地说出心里话,更让当时的人对我们刮目相看。
  • “庾亮宾筵无尽兴,昌黎文饮有余欢”:
    • 字词:“庾亮”,东晋时期人物,他喜爱宾客,常大摆筵席;“宾筵”,宾客的筵席;“昌黎”,指韩愈,世称韩昌黎,他有与友人诗文宴饮的经历;“文饮”,以诗文为主题的宴饮。
    • 句意:此次同年会就像庾亮的宾客筵席一样有无尽的兴致,又如同韩愈的诗文宴饮一样充满了欢乐。
  • “舍人妙句还新样,白雪赓酬政自难”:
    • 字词:“舍人”,官名,这里指同年中的某位舍人;“新样”,新颖的样式;“白雪”,即《阳春白雪》,代表高雅的曲调,这里指高雅的诗作;“赓酬”,以诗歌相酬答;“政自难”,正自艰难。
    • 句意:舍人写出的妙句有着新颖的样式,想要以高雅的诗作与之相酬答实在是太难了。

现代译文

同年们相聚一堂,只谈登科情谊,不论官职高低,
稀少的同年会传统,如今又重新开启新的篇章。
承蒙大家允许我们坦诚交心,
更让旁人对我们刮目相看。
此次聚会就像庾亮的筵席,兴致无穷,
又似韩愈的文饮,欢乐不尽。
舍人写出的妙句新颖独特,
想要用高雅诗作酬答实在艰难。

创作背景

陈造生活在南宋时期。同年会是古代科举中同一年登科者的聚会活动,具有重要的社交和文化意义。这首诗是陈造在参加同年会时,和同年们唱和之作。诗中所描述的聚会场景,体现了同年之间深厚的情谊,以及当时文人雅士宴饮赋诗的文化氛围。具体创作时间虽难以精准确定,但应是在陈造参加某次重要的同年会之后。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“庾亮宾筵”和“昌黎文饮”两个典故,以庾亮喜爱宴请宾客和韩愈诗文宴饮的欢乐场景,来类比此次同年会的热闹与尽兴,使诗歌更具文化底蕴和历史感,也生动地传达出同年会的氛围。
    • 对比:“俯容我辈输心语,更遣时流洗眼看”通过同年之间坦诚交流与让旁人刮目相看形成对比,突出了此次同年会的特别之处,以及同年们之间真挚的情谊。
  • 语言特色:语言简洁流畅,通俗易懂,在表达情感和描绘场景时自然真切。如“聚首论年不计官”直白地写出了同年会的核心氛围,不重官职,只论情谊。
  • 意境营造:整首诗营造出一种欢快、融洽且充满文化气息的意境。通过对同年会场景的描述,展现出文人雅士相聚时的高雅情趣和愉悦心情。前两联写同年会的开端与交流,后两联则用典故和对舍人妙句的赞赏进一步烘托出聚会的美好氛围,使读者能感受到当时的欢乐与温馨。

常见问题

《次韵同年诸公环碧叙同年会 其三》的作者和朝代是什么?

《次韵同年诸公环碧叙同年会 其三》的作者是陈造,页面按宋作品展示。

《次韵同年诸公环碧叙同年会 其三》主要写了什么?

这首诗主要围绕同年会展开,描绘了同年们聚首交谈、不计官职的融洽场景。诗中引用典故,展现出宴饮时的无尽兴致与欢乐,最后对舍人所写的妙句表示赞赏,同时也感叹赓酬之难,表达了对此次同年会的肯定与回味。

《次韵同年诸公环碧叙同年会 其三》的创作背景是什么?

陈造生活在南宋时期。同年会是古代科举中同一年登科者的聚会活动,具有重要的社交和文化意义。这首诗是陈造在参加同年会时,和同年们唱和之作。诗中所描述的聚会场景,体现了同年之间深厚的情谊,以及当时文人雅士宴饮赋诗的文化氛围。具体创作时间虽难以精准确定,但应是在陈造参加某次重要的同年会之后。

《次韵同年诸公环碧叙同年会 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“庾亮宾筵”和“昌黎文饮”两个典故,以庾亮喜爱宴请宾客和韩愈诗文宴饮的欢乐场景,来类比此次同年会的热闹与尽兴,使诗歌更具文化底蕴和历史感,也生动地传达出同年会的氛围。 对比 :“俯容我辈输心语,更遣时流洗眼看”通过同年之间坦诚交流与让旁人刮目相看形成对比,突出了此次同年会的特别之处,以及同年们之间真挚的情谊。 语言特色 :语言...