书怀

这首诗围绕人生的穷达展开，表达了诗人对功名的看淡和对闲适生活的向往。诗人认为人间的穷达由命运决定，追求功名如同捕风，不如安于现状，利用闲暇读书，最后希望能像张翰一样，放下一切去享受自然风月。

• “人间穷达命污隆，作意功名欲捕风”：
  • 字词：“穷达”，指困厄与显达；“污隆”，本指地形高低，引申为盛衰、兴废；“作意”，着意、刻意。
  • 句意：人间的困厄与显达是由命运的盛衰决定的，刻意去追求功名就像想要捕捉风一样虚幻。
• “但见刘班误车子，但见刘班误车子，何曾邓禹笑王融”：
  • 字词：“刘班”，指东汉的刘歆和班固，他们都是著名的学者、史学家；“车子”，可能泛指普通人；“邓禹”，东汉开国名将；“王融”，南朝齐文学家。这里具体用典说法不一，大致寓意一种不同人生境遇对比。
  • 句意：只看到像刘班这样的人或许会耽误普通人的认知，却没看到邓禹去嘲笑王融的情况（意在说明人生境遇各有不同，不应以功名论高低）。
• “官曹得饱余何事，书课乘闲亦隽功”：
  • 字词：“官曹”，指官府、官署；“书课”，指读书学习；“隽功”，显著的功绩。
  • 句意：在官府中能吃饱饭就别无所求了，利用闲暇时间读书学习也算是有显著的收获。
• “少待莼鲈付张翰，一溪风月放船篷”：
  • 字词：“莼鲈”，用张翰“莼鲈之思”的典故，张翰在洛阳为官，见秋风起，思念家乡的莼菜羹、鲈鱼脍，便辞官回乡；“放船篷”，指乘船游玩。
  • 句意：稍等一段时间，效仿张翰因思念家乡美食而辞官，然后在一溪的清风明月中，放开船篷尽情游玩。

人间的困厄与显达由命运的兴衰决定，
刻意去追求功名就如同捕捉风一样徒劳。
只看到刘班或许会误导普通人，
却没见到邓禹去嘲笑王融。
在官府里能吃饱饭便别无所求，
闲暇时读书学习也是不小的功绩。
等不久后像张翰一样因莼鲈而归，
在一溪的清风明月中放开船篷游玩。

陈造生活在南宋时期，当时朝廷偏安江南，政治局势复杂。他一生仕途并不顺遂，虽有才华却未能实现远大抱负。这首诗创作于他在官场中经历了一些波折后，表达了他对人生的思考和对现实的无奈，以及对闲适生活的渴望。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了刘班、邓禹、王融、张翰等多个典故，通过这些典故来表达自己对人生和功名的看法，使诗歌的内涵更加丰富，也体现出诗人深厚的文化底蕴。
  • 对比映衬：将追求功名的虚幻（如“作意功名欲捕风”）与读书的实在收获（“书课乘闲亦隽功”）进行对比，突出了诗人对现实的清醒认识和对不同生活方式的价值判断。
• 语言特色：语言平实自然，没有过多的华丽辞藻，但却能准确地表达出诗人的情感和思想。如“官曹得饱余何事”直白地写出了诗人对物质生活的简单要求。
• 意境营造：最后一句“一溪风月放船篷”营造出一种清幽、闲适的意境，展现了诗人对摆脱世俗羁绊，回归自然、享受自由生活的向往，使整首诗在表达感慨之余，又带有一种超脱的韵味。