这首诗是陈造用之前的韵脚再次赠给高司理的作品。诗中劝诫高司理应远离世俗的纷扰,坚守自身的高洁与原则,注重品德声名的长久流传,表达了对高司理的期许与认可。
再用前韵赠高司理共八首 其五
俗里毫丝起抑扬,请君时闭读书堂。
渭清肯混泾流浊,凫短徒忧鹤胫长。
千载流传防造次,百年表立要馨香。
了知此印君堪付,过眼尨凉忽报章。
渭清肯混泾流浊,凫短徒忧鹤胫长。
千载流传防造次,百年表立要馨香。
了知此印君堪付,过眼尨凉忽报章。
简要说明
逐句注释
- “俗里毫丝起抑扬,请君时闭读书堂”:
- 字词:“抑扬”,这里指世俗中的褒贬、起伏;“时闭”,适时关闭,意为远离外界纷扰。
- 句意:世俗中哪怕一点点小事都会引起褒贬议论,请您适时关闭房门在书房中静心读书。
- “渭清肯混泾流浊,凫短徒忧鹤胫长”:
- 字词:“渭清”“泾流浊”,出自“泾渭分明”,渭水清澈,泾水浑浊;“凫”,野鸭;“鹤胫”,鹤的腿。
- 典故:“凫短鹤长”出自《庄子·骈拇》,指事物各有自然的本性,不可随意增损。
- 句意:您应像渭水一样清澈,怎肯与浑浊的泾水相混;就像野鸭不必徒然担忧鹤的腿长一样,不必在意与他人的差异。
- “千载流传防造次,百年表立要馨香”:
- 字词:“造次”,轻率、鲁莽;“表立”,树立名声;“馨香”,这里指美好的品德声名。
- 句意:要想让自己的名声流传千年,做事不可轻率;一生要树立美好的名声,让它散发馨香。
- “了知此印君堪付,过眼尨凉忽报章”:
- 字词:“了知”,明白、知晓;“印”,这里可理解为某种使命、责任;“尨凉”,意思不太明确,可能形容时间短暂;“报章”,指写诗回应。
- 句意:我深知这份责任您能够承担,时间匆匆过去,没想到您很快就写诗回应我了。
现代译文
世俗之中哪怕一丝小事都会引起褒贬议论,
请您适时关上房门在书房中静心自守。
您应如渭水般清澈,怎肯与浊流相混,
就像野鸭不必担忧鹤腿比自己长一样。
要让名声流传千年,做事不可轻率鲁莽,
一生要树立美好的名声,散发馥郁芬芳。
我明白这份使命您完全能够担当,
时光匆匆,没想到您这么快就写诗酬唱。
创作背景
陈造生活于南宋时期,当时社会政治环境复杂,官场中世俗风气较盛。高司理可能是陈造的朋友或同僚,陈造作此诗赠给他,可能是看到高司理在世俗环境中面临一些困扰,希望通过这首诗劝勉他坚守自我,保持高尚的品德和操守。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:运用“渭清肯混泾流浊”的比喻,将高司理比作渭水,把世俗的不良风气比作泾水,形象地表达了劝诫高司理要坚守高洁、不与世俗同流合污的意思。
- 用典:“凫短徒忧鹤胫长”引用《庄子》中的典故,增添了诗歌的文化内涵,进一步说明不要盲目比较、应安守本性的道理。
- 语言特色:语言较为质朴平实,以直白的方式表达劝诫之意,但又不失典雅。如“千载流传防造次,百年表立要馨香”,简洁有力地阐述了对高司理在品德声名方面的期望。
- 意境营造:整首诗营造出一种沉稳、劝诫的氛围。通过对世俗现象的描述和对高司理的期许,展现出一种积极向上、坚守正道的意境,体现了诗人对友人的关怀和对高尚品德的推崇。
常见问题
《再用前韵赠高司理共八首 其五》的作者和朝代是什么?
《再用前韵赠高司理共八首 其五》的作者是陈造,页面按宋作品展示。
《再用前韵赠高司理共八首 其五》主要写了什么?
这首诗是陈造用之前的韵脚再次赠给高司理的作品。诗中劝诫高司理应远离世俗的纷扰,坚守自身的高洁与原则,注重品德声名的长久流传,表达了对高司理的期许与认可。
《再用前韵赠高司理共八首 其五》的创作背景是什么?
陈造生活于南宋时期,当时社会政治环境复杂,官场中世俗风气较盛。高司理可能是陈造的朋友或同僚,陈造作此诗赠给他,可能是看到高司理在世俗环境中面临一些困扰,希望通过这首诗劝勉他坚守自我,保持高尚的品德和操守。
《再用前韵赠高司理共八首 其五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :运用“渭清肯混泾流浊”的比喻,将高司理比作渭水,把世俗的不良风气比作泾水,形象地表达了劝诫高司理要坚守高洁、不与世俗同流合污的意思。 用典 :“凫短徒忧鹤胫长”引用《庄子》中的典故,增添了诗歌的文化内涵,进一步说明不要盲目比较、应安守本性的道理。 语言特色 :语言较为质朴平实,以直白的方式表达劝诫之意,但又不失典雅。如“千载流传防造次,...