寄兴化叶明府进卿二首 其一

这首诗是陈造寄给兴化叶进卿的，表达了对叶进卿学问的钦佩，回忆与对方在江月、篝灯下相处的美好时光，感慨自身境遇的不如意，同时也希望对方不要与自己疏远，最后表示即便相隔两地，也期望能通过诗筒相互交流诗作。

• “奥学居瞻数仞堂，业文自笑及肩墙”：
  • 字词：“奥学”，高深的学问；“数仞堂”，出自《论语》“夫子之墙数仞”，形容学问高深；“业文”，从事文章写作；“及肩墙”，也出自《论语》，表示自己学问浅薄。
  • 句意：你拥有高深的学问，如身处数仞高墙的殿堂令人敬仰，我从事文章写作，自己好笑才达到你的肩墙（学问不如你）。
• “平时江月工分影，胜日篝灯约对床”：
  • 字词：“工”，擅长；“分影”，共享月影；“胜日”，美好的日子；“篝灯”，点灯；“对床”，表示相聚交谈。
  • 句意：平常的时候我们擅长一同在江边共享月影，美好的日子里我们约定点灯对床夜谈。
• “身世我方怜枘凿，风期君肯遽参商”：
  • 字词：“身世”，人生经历；“枘凿”，方榫头和圆卯眼，比喻不相投合；“风期”，情谊、志趣；“遽”，突然；“参商”，参星和商星，此出彼没，永不相见，比喻分离。
  • 句意：我正怜悯自己的人生境遇如同枘凿般不合，你怎肯突然与我分离。
• “相忘两舍虽匏系，当有诗筒访士乡”：
  • 字词：“两舍”，约三十里，泛指相隔一定距离；“匏系”，像匏瓜一样系在一处，不能自由行动；“诗筒”，古时盛诗稿的竹筒。
  • 句意：虽然我们相隔一定距离不能自由相见，但应当会有诗筒到你所在的地方去交流诗作。

你学问高深令人敬仰，我从事文章写作自知不如。
平常我们一起在江边共享月影，好日子里相约点灯对床夜谈。
我正可怜自己人生境遇不合，你怎会突然与我分离。
虽然我们相隔两地不能自由相见，但定会有诗筒到你那里交流诗作。

陈造生活于南宋时期，此诗具体创作时间不详。从诗的内容推测，诗人与叶进卿有一定的交往，且感情较好。可能是诗人自身在人生境遇方面遇到不如意之事，而此时与叶进卿相隔两地，于是写诗表达对叶进卿的情谊以及期望通过诗歌交流来维系彼此的联系。

• 表现手法：
  • 用典：多处运用典故，如“数仞堂”“及肩墙”出自《论语》，增添了诗歌的文化内涵和典雅之气，形象地表达了诗人对叶进卿学问的钦佩以及自谦之意；“参商”的典故，生动地表现出诗人对与对方分离的担忧。
  • 对比：“奥学居瞻数仞堂”与“业文自笑及肩墙”形成对比，突出了两人学问上的差距，更衬托出诗人对叶进卿的敬重。
• 语言特色：语言较为典雅，善用文雅的词汇如“奥学”“风期”等，同时又有一定的口语化表达如“自笑”“我方怜”等，使诗歌既有书卷气又不失亲切自然。
• 意境营造：通过描绘江月分影、篝灯对床等场景，营造出一种温馨、美好的相聚氛围，与后面“身世我方怜枘凿”的感慨以及对分离的担忧形成对比，增强了诗歌的情感张力，最后以“当有诗筒访士乡”营造出一种充满期待的意境，表达了诗人对友情的珍视和对未来交流的向往。