这首诗主要抒发了诗人对自己人生的感慨。回顾往昔,自觉辜负了大好年华却未取得功名,家中子女也尚未能继承家业。表达了自己年老后打算归隐田园的想法,感慨自身才华不被世所用,同时也感激故人对自己的念及。
次王帅韵后诗呈叶教授 其二
功名回首负年华,梨枣诸雏未克家。
老计生涯须下泽,才非世用但匏瓜。
为儒仅博肱三折,谋食宁羞手一叉。
青眼故人犹念此,肯持巴唱向人夸。
老计生涯须下泽,才非世用但匏瓜。
为儒仅博肱三折,谋食宁羞手一叉。
青眼故人犹念此,肯持巴唱向人夸。
简要说明
逐句注释
- “功名回首负年华,梨枣诸雏未克家”:
- 字词:“梨枣”,指代子女;“克家”,指能继承家业。
- 句意:回首往事,自己辜负了青春年华,未能取得功名,家中的子女们也还没能继承家业。
- “老计生涯须下泽,才非世用但匏瓜”:
- 字词:“下泽”,指下泽车,一种适合在沼泽地行驶的短毂车,这里代指归隐田园;“匏瓜”,《论语·阳货》中孔子以匏瓜自喻,说“吾岂匏瓜也哉?焉能系而不食”,意为不被任用。
- 句意:年老之后打算归隐田园度过余生,自己的才华不被当世所用,就像那匏瓜一样只能空挂着。
- “为儒仅博肱三折,谋食宁羞手一叉”:
- 字词:“肱三折”,《左传·定公十三年》有“三折肱,知为良医”,比喻经历多次挫折,这里指自己作为儒生历经坎坷;“手一叉”,可能指以较为卑微的方式谋生。
- 句意:自己做儒生仅仅换来多次挫折,为了谋生哪里会因为采用一些不太体面的方式而感到羞耻呢。
- “青眼故人犹念此,肯持巴唱向人夸”:
- 字词:“青眼”,《晋书·阮籍传》记载,阮籍能为青白眼,见志同道合的人用青眼相看,这里指看重自己的故人;“巴唱”,巴地的歌曲,多为下里巴人之作,这里是诗人自谦自己的诗作。
- 句意:看重自己的故人还能念及自己的这些情况,还愿意拿着我这粗陋的诗作向别人夸赞。
现代译文
回首往昔,功名未就,辜负了大好年华,
家中子女尚幼,还未能继承起家业。
年老之后,打算归隐田园安度余生,
自己的才华不被当世所用,只能像匏瓜空挂。
做儒生只换来多次挫折坎坷,
为了谋生又怎会因方式卑微而羞耻。
看重我的故人还能念及我的这些遭遇,
还愿意拿着我这粗陋的诗作向他人夸赞。
创作背景
陈造生活于南宋时期。南宋朝廷偏安江南,政治上较为动荡,社会矛盾复杂。诗人一生仕途不顺,虽有抱负却难以施展。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容可以看出,是他在感慨自己人生经历、年老境遇以及对故人感恩时所作,反映了他在当时社会环境下的无奈与感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中多处用典,如“肱三折”“匏瓜”“青眼”等,使诗歌的内涵更加丰富,表达更加含蓄深沉,增添了诗歌的文化底蕴。
- 对比:“功名回首负年华”与“梨枣诸雏未克家”,将自己的功名未就与子女未能继承家业进行对比,强化了诗人内心的失落感;“为儒仅博肱三折”与“谋食宁羞手一叉”,则将自己作为儒生的坎坷经历与为了谋生的现实态度进行对比,突出了生活的无奈。
- 语言特色:语言质朴平实,以直白的表述抒发自己的人生感慨,不事雕琢却情感真挚,让读者能真切感受到诗人内心的复杂情绪。
- 情感表达:整首诗情感深沉,既有对自己过去人生的悔恨与失落,又有对年老后生活的无奈与坦然,同时还流露出对故人的感激之情,多种情感交织在一起,使诗歌具有很强的感染力。
常见问题
《次王帅韵后诗呈叶教授 其二》的作者和朝代是什么?
《次王帅韵后诗呈叶教授 其二》的作者是陈造,页面按宋作品展示。
《次王帅韵后诗呈叶教授 其二》主要写了什么?
这首诗主要抒发了诗人对自己人生的感慨。回顾往昔,自觉辜负了大好年华却未取得功名,家中子女也尚未能继承家业。表达了自己年老后打算归隐田园的想法,感慨自身才华不被世所用,同时也感激故人对自己的念及。
《次王帅韵后诗呈叶教授 其二》的创作背景是什么?
陈造生活于南宋时期。南宋朝廷偏安江南,政治上较为动荡,社会矛盾复杂。诗人一生仕途不顺,虽有抱负却难以施展。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容可以看出,是他在感慨自己人生经历、年老境遇以及对故人感恩时所作,反映了他在当时社会环境下的无奈与感慨。
《次王帅韵后诗呈叶教授 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中多处用典,如“肱三折”“匏瓜”“青眼”等,使诗歌的内涵更加丰富,表达更加含蓄深沉,增添了诗歌的文化底蕴。 对比 :“功名回首负年华”与“梨枣诸雏未克家”,将自己的功名未就与子女未能继承家业进行对比,强化了诗人内心的失落感;“为儒仅博肱三折”与“谋食宁羞手一叉”,则将自己作为儒生的坎坷经历与为了谋生的现实态度进行对比,突出了生活的无奈...