送严上舍并寄诸公十首 寄何解元

这首诗是陈造寄给何解元的送别诗。诗中先表达对何解元昔日境遇不佳的感慨，接着对其才华和未来仕途充满信心，认为他能轻松取得科第，得到朝廷任用，最后希望何解元在公务之余能记得自己这个如樵夫渔夫般的友人。

• “旧识追风足，低摧坂下车”：
  • 字词：“追风足”，形容马奔跑速度快，这里比喻何解元有出众的才华；“低摧”，受挫、不得志；“坂”，山坡。
  • 句意：我早就知道你有出众的才华，却如在山坡下受挫的车子一般不得志。
• “长驱待云路，小捷已乡书”：
  • 字词：“长驱”，指长途驱驰，这里比喻在仕途上顺利前行；“云路”，指高远的仕途；“小捷”，指小的胜利；“乡书”，指乡试中举的捷报。
  • 句意：你等待着在高远的仕途上顺利前行，如今已经获得乡试中举的小胜利。
• “唾手须科第，差肩有诏除”：
  • 字词：“唾手”，比喻极容易办到；“科第”，指科举考试中获得的名次；“差肩”，并肩，这里指得到与他人同等的地位；“诏除”，指皇帝下诏任命官职。
  • 句意：你轻而易举就能在科举中取得好名次，不久之后就能与他人并肩，得到皇帝下诏任命的官职。
• “公余富佳句，记我浑樵渔”：
  • 字词：“公余”，公务之余；“富佳句”，创作很多好诗；“浑”，简直；“樵渔”，樵夫和渔夫，这里指隐居或平凡的生活。
  • 句意：希望你在公务之余能创作出很多好诗，并且能记得我这个过着如樵夫渔夫般平凡生活的人。

我早见识过你出众的才华，
可你却如坂下受挫的车。
等待着在仕途上一路驰骋，
如今已收获乡试的捷报。
科举及第对你易如反掌，
很快能得诏命获任官职。
公务之余定能写出好诗，
希望你还能把我记心里。

陈造生活在南宋时期，科举是文人进入仕途的重要途径。何解元在乡试中取得成功，即将踏上更高的科举之路或仕途。陈造写下此诗，一方面表达对友人昔日不得志的感慨，另一方面对友人未来的发展充满期待和祝福。

• 表现手法：
  • 对比：诗中“旧识追风足，低摧坂下车”将何解元的才华与他昔日不得志的境遇进行对比，突出其怀才不遇的状况，而后文又对其未来仕途充满信心，形成前后对比，展现出友人命运即将转变的趋势。
  • 用典：“追风足”运用了骏马奔跑速度快的典故，生动形象地比喻何解元的才华出众；“诏除”涉及到朝廷任命官职的制度，体现了对友人仕途发展的期待。
• 语言特色：语言直白，情感真挚。如“唾手须科第”直接表达对友人科举成功的信心，没有过多的修饰，却能让读者感受到诗人对友人的真诚祝福。
• 情感表达：整首诗既有对友人过去遭遇的同情，又有对其未来的殷切期望，最后还流露出希望友人不忘旧情的情感，情感丰富且层层递进，使诗歌富有感染力。