谢翟元卿诗卷见投

这首诗是陈造答谢翟元卿赠送诗卷之作。诗中高度赞扬了翟元卿的诗作丰富且质量高，表达了自己对其诗歌的喜爱与赞赏。同时，对翟元卿怀才不遇、生活贫困的境遇表示同情，最后表示愿以酒浇自己胸中诗书，并遗憾不能给予其更多物质帮助。

• “从君只比羊胛熟，得诗已可牛腰束”：
  • 字词：“羊胛熟”，形容时间短暂；“牛腰束”，指诗卷厚重。
  • 句意：和你相处时间短暂，却得到了你像牛腰一样厚重的诗卷。
• “谁言此老四壁立，襞积锦绣罗群玉”：
  • 字词：“四壁立”，形容家境贫寒；“襞积”，积累；“群玉”，指众多美玉，比喻优秀的诗作。
  • 句意：谁说这人家里一贫如洗，他积累的诗作却如锦绣、美玉般珍贵。
• “晨兴讽诵暮编缀，未觉饥雷隠枵腹”：
  • 字词：“晨兴”，早晨起来；“讽诵”，诵读；“饥雷”，肚子饥饿发出的声音；“枵腹”，空腹。
  • 句意：早上起来诵读你的诗，晚上还在编缀整理，都没感觉到肚子饿得咕咕叫。
• “我生嗜学类贪夫，婪酣欲诉南山竹”：
  • 字词：“嗜学”，喜爱学习；“婪酣”，贪婪畅快；“南山竹”，古人用竹简写字，这里指书写的材料，形容想要学习的内容很多。
  • 句意：我一生喜爱学习就像贪婪的人一样，贪婪畅快地想要用南山的竹子来书写我的学习感受。
• “诗人到眼辄自慰，句法得君今意足”：
  • 字词：“句法”，诗歌的创作方法和技巧。
  • 句意：看到好诗人的作品就自我安慰，得到你的诗歌创作技巧，现在我心满意足了。
• “向来玄钥笑谈启，大胜几年膏火读”：
  • 字词：“玄钥”，深奥的道理；“膏火读”，指在油灯下刻苦读书。
  • 句意：你谈笑间开启了我对深奥诗理的领悟，比我多年在油灯下苦读收获还大。
• “骎骎警我欲川增，前之汗漫今边幅”：
  • 字词：“骎骎”，形容马奔跑，这里指受到启发后进步很快；“汗漫”，散漫无节制；“边幅”，有约束、规范之意。
  • 句意：你让我迅速警醒，如同河水增加，之前我的诗散漫无章，现在有了规范。
• “颇嗟诗客千钧笔，不博长安一囊粟”：
  • 字词：“千钧笔”，形容笔力雄健；“博”，换取。
  • 句意：很感叹你这有千钧笔力的诗人，却换不来长安的一袋粮食。
• “人不求君君不即，高卧穷乡数椽屋”：
  • 字词：“不即”，不主动接近；“椽”，放在檩上架着屋顶的木条。
  • 句意：别人不主动求你，你也不主动去接近，高卧在穷乡僻壤的几间破屋里。
• “苦无好事问奇字，寂寞寒庖供苜蓿”：
  • 字词：“好事”，指喜好学问的人；“寒庖”，简陋的厨房；“苜蓿”，一种野菜，这里形容生活清苦。
  • 句意：可惜没有喜好学问的人来向你请教奇字，你只能在寂寞的简陋厨房中以苜蓿为食。
• “长篇短韵写不平，日使贫交得骊目”：
  • 字词：“长篇短韵”，指各种诗歌体裁；“骊目”，骊珠之目，比喻珍贵的见识。
  • 句意：你用各种诗歌体裁抒发不平之气，每天让我这个贫穷的朋友得到珍贵的见识。
• “握瑜不价自应尔，有底汲汲须圆曲”：
  • 字词：“握瑜”，比喻拥有美好的才华；“不价”，不被看重；“汲汲”，急切的样子；“圆曲”，迎合世俗。
  • 句意：你拥有美好才华却不被看重，本来就该如此，何必急切地去迎合世俗呢。
• “我有鸱夷系短辕，持浇胸中三万轴”：
  • 字词：“鸱夷”，皮制的口袋，这里指酒囊；“短辕”，短的车辕；“三万轴”，形容读书很多。
  • 句意：我有酒囊挂在短车辕上，用酒来浇灌我胸中读的万卷诗书。
• “尚恨不作多田翁，秔糯分君岁千斛”：
  • 字词：“秔糯”，粳稻和糯稻；“斛”，古代容量单位。
  • 句意：还遗憾自己不是拥有很多田地的富翁，不能每年分你千斛稻谷。

和你相处时间短得就像煮羊胛的功夫，
却得到了你像牛腰一样厚重的诗卷。
谁说这人家里一贫如洗徒立四壁，
他积累的诗作如锦绣美玉般珍贵。
早上起来诵读你的诗晚上还在编缀，
都没感觉到肚子饿得咕咕直叫。
我一生喜爱学习像贪婪的人一样，
贪婪畅快想把学习感受写满南山竹。
看到好诗人作品就自我安慰一番，
得到你的诗歌技巧现在心满意足。
你谈笑间开启我对诗理的领悟，
比我多年在油灯下苦读收获更大。
你让我迅速警醒如同河水增加，
之前诗散漫无章现在有了规范。
很感叹你笔力雄健却换不来粮食，
别人不求你你也不主动去接近。
高卧在穷乡僻壤的几间破屋里，
可惜没好学之人请教你，你以野菜为食。
你用诗歌抒发不平让我得珍贵见识，
你有才华不被看重何必迎合世俗。
我有酒囊挂车辕用酒浇胸中诗书，
还遗憾不是富翁不能分你千斛稻谷。

具体创作时间难以确定。陈造生活在南宋时期，当时社会文化氛围浓厚，诗歌创作较为繁荣。翟元卿赠送诗卷给陈造，陈造被其诗作所打动，于是写下此诗答谢。诗中既体现了陈造对翟元卿诗歌的赞赏，也反映出当时一些文人虽有才华但生活贫困的社会现实。

• 表现手法：
  • 对比：诗中多处运用对比，如“谁言此老四壁立，襞积锦绣罗群玉”，将翟元卿家境的贫寒与他诗作的丰富珍贵形成鲜明对比，突出其才华与境遇的反差；“颇嗟诗客千钧笔，不博长安一囊粟”，把他的笔力雄健和物质生活的贫困相对比，表达了对他怀才不遇的同情。
  • 夸张：“从君只比羊胛熟，得诗已可牛腰束”，用“羊胛熟”极言相处时间之短，“牛腰束”夸张地形容诗卷之厚重，强调得到翟元卿诗作的惊喜。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚。诗人用通俗易懂的语言表达自己对翟元卿诗歌的喜爱和对其遭遇的同情，如“晨兴讽诵暮编缀，未觉饥雷隠枵腹”，直白地写出自己沉浸于其诗的状态。
• 情感表达：诗歌情感丰富且层次分明。先是表达对翟元卿诗作的高度赞赏，接着对他的贫困境遇表示同情，最后流露出自己有心相助却力不从心的遗憾，层层递进，将诗人复杂的情感展现得淋漓尽致。