问月二首 其二

· 杨万里

月入云中去,呼他不出来。
明宵教老子,何面更相陪。

简要说明

这首诗以奇特的想象和诙谐的语言,写月亮躲入云中唤之不出的情景,表达了诗人对明月爽约的不满与调侃,展现出一种别样的风趣。

逐句注释

  • “月入云中去,呼他不出来”:
    • 字词:“入”,进入;“呼”,呼唤。
    • 句意:月亮躲进了云层里,我呼唤它,它却不出来。
  • “明宵教老子,何面更相陪”:
    • 字词:“明宵”,明天晚上;“老子”,诗人自称;“何面”,以什么面目。
    • 句意:明天晚上,你让我以什么样的面目再来陪伴你呢。

现代译文

月亮钻进了云层之中,
我大声呼唤它却不出来。
明天夜晚可让我怎么办,
你让我用什么脸面再陪你。

创作背景

杨万里是南宋著名诗人,他的诗歌风格清新自然、幽默诙谐。此诗具体创作时间不详,但从风格来看,符合他一贯的创作特色。可能是诗人某晚赏月时,月亮突然躲进云层,由此触发灵感,写下这首充满趣味的诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 拟人手法:诗人将月亮当作人来写,“呼他不出来”赋予月亮人的行为和情感,仿佛月亮是一个调皮的伙伴,故意躲起来不理人,生动形象,增添了诗歌的趣味性。
    • 想象奇特:“明宵教老子,何面更相陪”,诗人从月亮此时躲入云中,想象到明天晚上不知如何面对月亮,这种想象大胆而新奇,出人意表。
  • 语言特色:语言通俗易懂,如日常对话般自然流畅,充满生活气息。“呼他”“老子”等表述口语化,使诗歌显得亲切活泼。
  • 意境营造:整首诗营造出一种轻松诙谐的意境,通过描写诗人与月亮之间的小“矛盾”,展现出一种闲适、有趣的生活场景,让读者感受到诗人乐观豁达的心境。

常见问题

《问月二首 其二》的作者和朝代是什么?

《问月二首 其二》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

《问月二首 其二》主要写了什么?

这首诗以奇特的想象和诙谐的语言,写月亮躲入云中唤之不出的情景,表达了诗人对明月爽约的不满与调侃,展现出一种别样的风趣。

《问月二首 其二》的创作背景是什么?

杨万里是南宋著名诗人,他的诗歌风格清新自然、幽默诙谐。此诗具体创作时间不详,但从风格来看,符合他一贯的创作特色。可能是诗人某晚赏月时,月亮突然躲进云层,由此触发灵感,写下这首充满趣味的诗。

《问月二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 拟人手法 :诗人将月亮当作人来写,“呼他不出来”赋予月亮人的行为和情感,仿佛月亮是一个调皮的伙伴,故意躲起来不理人,生动形象,增添了诗歌的趣味性。 想象奇特 :“明宵教老子,何面更相陪”,诗人从月亮此时躲入云中,想象到明天晚上不知如何面对月亮,这种想象大胆而新奇,出人意表。 语言特色 :语言通俗易懂,如日常对话般自然流畅,充满生活气息。“呼他”...