这首诗是杨万里为跋澹庵先生(胡铨)缴张钦夫(张栻)赐章服答诏而作。诗中表达了对澹庵先生和张钦夫的敬仰,回顾了他们为君王之事据理力争却未能成功的经历,同时对那些小人仍在贤臣身边作祟的现象表示不满。
跋澹庵先生缴张钦夫赐章服答诏二首 其一
平生师友两相知,苦为君王惜一衣。
刺口争来争不得,青蝇犹傍太阳飞。
刺口争来争不得,青蝇犹傍太阳飞。
简要说明
逐句注释
- “平生师友两相知,苦为君王惜一衣”:
- 字词:“师友”,这里指澹庵先生和张钦夫,表明他们既是杨万里的老师,也是朋友;“惜一衣”,“衣”代表章服,指为君王赏赐章服之事用心。
- 句意:我一生与两位师友彼此相知,他们苦苦地为君王珍惜赏赐的章服。
- “刺口争来争不得,青蝇犹傍太阳飞”:
- 字词:“刺口”,形容言辞激烈、急切;“青蝇”,比喻小人、谗佞之徒;“太阳”,象征贤明的人,这里指澹庵先生和张钦夫。
- 句意:他们言辞激烈地去争取却没有成功,那些小人仍然在贤明之人身边飞窜。
现代译文
我这一生和两位师友相互了解,
他们一心为君王珍惜那赏赐的章服。
言辞激烈地去争取却未能如愿,
那些小人还在贤明之人身旁乱舞。
创作背景
杨万里生活在南宋时期,当时朝廷内部主和派与主战派斗争激烈。胡铨和张栻都是主战派的代表人物,他们主张抗金复国,对朝廷的一些不合理决策敢于直言进谏。张栻被赐予章服一事引发了争议,胡铨可能对此进行了激烈的争辩,但未能改变结果。杨万里有感于此,写下此诗表达对二人的支持和对小人的不满。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中“刺口争来争不得”体现了胡铨、张栻等人努力争取却失败的无奈,与“青蝇犹傍太阳飞”中小人肆意妄为形成鲜明对比,突出了正义不得伸张的现实。
- 比喻:用“青蝇”比喻小人,“太阳”比喻贤明之人,形象生动地描绘出小人围绕在贤明之人身边,企图破坏好事的情景,使读者更能感受到诗人的情感。
- 语言特色:语言直白,情感真挚。“刺口争来”等表述简洁有力地展现出胡铨等人据理力争的状态,让读者能深刻体会到他们的急切和无奈。
- 意境营造:整首诗营造出一种悲愤、压抑的意境。诗人通过描述师友为君王之事的努力以及小人的干扰,展现出南宋朝廷内部斗争的复杂和正义难以伸张的局面,引发读者对当时政治环境的思考。
常见问题
《跋澹庵先生缴张钦夫赐章服答诏二首 其一》的作者和朝代是什么?
《跋澹庵先生缴张钦夫赐章服答诏二首 其一》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《跋澹庵先生缴张钦夫赐章服答诏二首 其一》主要写了什么?
这首诗是杨万里为跋澹庵先生(胡铨)缴张钦夫(张栻)赐章服答诏而作。诗中表达了对澹庵先生和张钦夫的敬仰,回顾了他们为君王之事据理力争却未能成功的经历,同时对那些小人仍在贤臣身边作祟的现象表示不满。
《跋澹庵先生缴张钦夫赐章服答诏二首 其一》的创作背景是什么?
杨万里生活在南宋时期,当时朝廷内部主和派与主战派斗争激烈。胡铨和张栻都是主战派的代表人物,他们主张抗金复国,对朝廷的一些不合理决策敢于直言进谏。张栻被赐予章服一事引发了争议,胡铨可能对此进行了激烈的争辩,但未能改变结果。杨万里有感于此,写下此诗表达对二人的支持和对小人的不满。
《跋澹庵先生缴张钦夫赐章服答诏二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中“刺口争来争不得”体现了胡铨、张栻等人努力争取却失败的无奈,与“青蝇犹傍太阳飞”中小人肆意妄为形成鲜明对比,突出了正义不得伸张的现实。 比喻 :用“青蝇”比喻小人,“太阳”比喻贤明之人,形象生动地描绘出小人围绕在贤明之人身边,企图破坏好事的情景,使读者更能感受到诗人的情感。 语言特色 :语言直白,情感真挚。“刺口争来”等表述简洁有力...