三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其一○

这首诗主要表达了春日出行游玩的态度，诗人反对预先谋划寻春之行，认为这样会使行乐变成忧愁，主张随性乘兴出游，展现出一种洒脱自在的心境。

• “切忌寻春预作谋”：
  • 字词：“切忌”，千万不要；“预作谋”，预先进行谋划。
  • 句意：千万不要预先谋划去寻春。
• “教君行乐定成愁”：
  • 字词：“教”，让；“行乐”，享受快乐。
  • 句意：让你去享受快乐最后一定会变成忧愁。
• “老夫乘兴翩然出”：
  • 字词：“老夫”，诗人自称；“乘兴”，趁着兴致；“翩然”，轻快的样子。
  • 句意：我趁着兴致轻快地出门。
• “不遣风知雨觉休”：
  • 字词：“遣”，让；“觉”，察觉。
  • 句意：不让风和雨察觉到才罢休。

千万不要预先谋划去寻春，
否则让你享受快乐也会变成忧愁。
我趁着兴致轻快地出门，
不等到连风和雨都察觉不到绝不罢休。

杨万里是南宋诗人，他写诗多以日常生活中的小景、小事为题材，风格清新自然、幽默诙谐。这首诗具体创作时间不详，但从诗题可知是在三月三日去忠襄坟祭扫后散步时所作。春日本是人们寻春游玩的时节，诗人可能是看到一些人刻意安排寻春活动，从而有感而发写下此诗。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将“预作谋”的寻春方式和“乘兴”出游进行对比，突出了随性出游的好处，强调了预先谋划会破坏行乐的氛围，使诗歌观点更加鲜明。
  • 拟人：“不遣风知雨觉休”一句，将风和雨拟人化，赋予它们感知的能力，增添了诗歌的趣味性和灵动性。
• 语言特色：语言通俗易懂，口语化色彩浓厚，如“切忌”“教君”“老夫”等词汇的使用，使诗歌具有一种亲切自然的感觉，读起来朗朗上口。
• 意境营造：通过描写自己乘兴出游的情景，营造出一种轻松、自在、无拘无束的意境，让读者感受到诗人在春日里随性而为的愉悦心境。同时，也传达出一种对自然、对生活的热爱和享受当下的生活态度。