金陵官舍后圃散策二首 其二

· 杨万里

旋种花窠二百株,不知种了有花无。
阿谁便向春工说,急捣红蓝染玉酥。

简要说明

这首诗围绕诗人在金陵官舍后圃种花之事展开,表达了诗人对所种之花早日绽放的急切期待,充满了生活情趣,展现出诗人对自然与美好事物的喜爱之情。

逐句注释

  • “旋种花窠二百株,不知种了有花无”:
    • 字词:“旋”,随即、不久;“花窠”,指花坛、花穴。
    • 句意:不久前种下了二百株花苗,也不知道种下去之后能不能开花。
  • “阿谁便向春工说,急捣红蓝染玉酥”:
    • 字词:“阿谁”,谁;“春工”,指春天造化万物之工,即春天;“红蓝”,一种可作染料的植物;“玉酥”,这里形容花朵洁白如玉、娇嫩如酥的样子。
    • 句意:谁能去跟春天说一声,赶紧捣碎红蓝来把这些洁白娇嫩的花苞染成鲜艳的颜色。

现代译文

不久前种下了二百株花苗,
也不清楚种下去后能否开花。
谁能去向春天禀报一声呀,
赶快捣碎红蓝染那如玉花苞。

创作背景

杨万里是南宋著名诗人,他的诗歌多以自然景物、日常生活为题材,风格清新自然、幽默风趣。这首诗具体创作时间不详,但应是他在金陵任职期间,在官舍后圃中种花时有感而发。此时他在官舍日常的生活中,从种花这件小事里寻得乐趣,从而写下此诗表达自己的期待与心情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 想象奇特:诗人发挥奇特的想象,希望有人能向“春工”传达自己的心愿,让春天赶紧用红蓝染料染花,将春天拟人化,赋予春天以人的行为和情感,增添了诗歌的趣味性。
    • 情景交融:诗人通过描述种花以及对花开放的期待,将自己对生活的热爱、对美好事物的向往之情融入其中,情景自然交融。
  • 语言特色:语言通俗易懂、生动活泼,充满了生活气息。如“阿谁”“急捣”等口语化的表达,使诗歌读起来亲切自然,仿佛是诗人在与读者亲切交谈。
  • 意境营造:整首诗营造出一种轻松愉悦、充满期待的意境。从种下花苗时的不确定,到急切盼望花开,让读者感受到诗人在这平凡的种花小事中所获得的快乐与期待,仿佛能看到诗人在花圃中徘徊、满心期待花朵绽放的画面。

常见问题

《金陵官舍后圃散策二首 其二》的作者和朝代是什么?

《金陵官舍后圃散策二首 其二》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

《金陵官舍后圃散策二首 其二》主要写了什么?

这首诗围绕诗人在金陵官舍后圃种花之事展开,表达了诗人对所种之花早日绽放的急切期待,充满了生活情趣,展现出诗人对自然与美好事物的喜爱之情。

《金陵官舍后圃散策二首 其二》的创作背景是什么?

杨万里是南宋著名诗人,他的诗歌多以自然景物、日常生活为题材,风格清新自然、幽默风趣。这首诗具体创作时间不详,但应是他在金陵任职期间,在官舍后圃中种花时有感而发。此时他在官舍日常的生活中,从种花这件小事里寻得乐趣,从而写下此诗表达自己的期待与心情。

《金陵官舍后圃散策二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 想象奇特 :诗人发挥奇特的想象,希望有人能向“春工”传达自己的心愿,让春天赶紧用红蓝染料染花,将春天拟人化,赋予春天以人的行为和情感,增添了诗歌的趣味性。 情景交融 :诗人通过描述种花以及对花开放的期待,将自己对生活的热爱、对美好事物的向往之情融入其中,情景自然交融。 语言特色 :语言通俗易懂、生动活泼,充满了生活气息。如“阿谁”“急捣”等口语...