跋丘宗卿侍郎见赠使北诗一轴

太行界天二千里，清晨跳入寒窗底。
黄河动地万壑雷，却与太行相趁来。
青崖颠狂白波怒，老夫惊倒立不住。
乃是丘迟出塞归，赠我大轴出塞诗。
手持汉节娖秋月，弓挂天山鸣积雪。
过故东京到北京，泪滴禾黍枯不生。
誓取胡头为饮器，尽与遗民解魋髻。
诗中哀怨诉阿谁，河水呜咽山风悲。
中原万象听驱使，总随诗句归行李。
君不见晋人王右军，龙跳虎卧笔有神。
何曾哦得一句子，自哦自写传世人。
君不见唐人杜子美，万草千花句何绮。
祗以诗传字不传，却羡别人云落纸。
莫道丘迟一轴诗，此诗此字绝世奇。
再三莫遣鬼神知，鬼神知了偷却伊。

简要说明

这首诗是杨万里为丘宗卿侍郎所赠的使北诗轴而作的跋诗。诗中先描绘丘宗卿使北诗所展现的壮阔山河景象，接着叙述丘宗卿使北的经历和他在诗中表达的爱国情怀与壮志，最后通过与王羲之、杜甫对比，高度赞扬丘宗卿诗与字绝世奇绝。

逐句注释

“太行界天二千里，清晨跳入寒窗底”：
- 字词：“界天”，与天相接；“跳入”，形象地写出太行之景如在眼前。
- 句意：太行山与天相接绵延二千里，清晨仿佛跳入了寒冷的窗子里。
“黄河动地万壑雷，却与太行相趁来”：
- 字词：“动地”，震动大地；“相趁来”，相互伴随而来。
- 句意：黄河奔腾如万壑雷鸣震动大地，它与太行山相互伴随而来。
“青崖颠狂白波怒，老夫惊倒立不住”：
- 字词：“颠狂”“怒”，赋予青崖和白波以人的情感和动态。
- 句意：青色的山崖仿佛癫狂，白色的波浪愤怒汹涌，我惊讶得站立不稳。
“乃是丘迟出塞归，赠我大轴出塞诗”：
- 字词：“丘迟”，这里借指丘宗卿；“大轴”，指诗轴。
- 句意：原来是丘宗卿出使北方归来，赠给我一大轴出塞的诗。
“手持汉节娖秋月，弓挂天山鸣积雪”：
- 字词：“汉节”，使者所持的信物；“娖”，整齐；“弓挂天山”，化用“箭射天山”典故，寓意英勇。
- 句意：丘宗卿手持汉节如秋月般整齐威严，弓挂在天山仿佛积雪在鸣响。
“过故东京到北京，泪滴禾黍枯不生”：
- 字词：“故东京”“北京”，指北宋旧都汴京和当时金的中都；“禾黍”，指代沦陷区的百姓生活。
- 句意：丘宗卿从旧都汴京到金的中都，泪水滴落在禾黍上，仿佛让禾黍都干枯不能生长。
“誓取胡头为饮器，尽与遗民解魋髻”：
- 字词：“胡头为饮器”，表示对敌人的痛恨；“魋髻”，指沦陷区百姓被强迫的发型。
- 句意：丘宗卿发誓要取下敌人的头颅当饮器，为沦陷区的百姓解开被强迫梳的发髻。
“诗中哀怨诉阿谁，河水呜咽山风悲”：
- 字词：“阿谁”，谁。
- 句意：诗中的哀怨向谁诉说呢，河水呜咽山风悲号仿佛在回应。
“中原万象听驱使，总随诗句归行李”：
- 字词：“万象”，指中原的各种景象；“驱使”，听从安排。
- 句意：中原的万千景象都听从诗的驱使，都随着诗句被收入行李之中。
“君不见晋人王右军，龙跳虎卧笔有神”：
- 字词：“王右军”，即王羲之；“龙跳虎卧”，形容书法笔势刚健有力。
- 句意：你没看到晋代的王羲之，书法笔势刚健如龙虎跳跃有神韵。
“何曾哦得一句子，自哦自写传世人”：
- 字词：“哦”，吟诵。
- 句意：王羲之何曾吟出绝妙的诗句，只是自己书写就流传于世。
“君不见唐人杜子美，万草千花句何绮”：
- 字词：“杜子美”，即杜甫；“绮”，华丽。
- 句意：你没看到唐代的杜甫，诗句如万草千花般华丽。
“祗以诗传字不传，却羡别人云落纸”：
- 字词：“云落纸”，形容书法优美如云朵落在纸上。
- 句意：杜甫只是以诗流传而书法不被传颂，反而羡慕别人书法优美。
“莫道丘迟一轴诗，此诗此字绝世奇”：
- 字词：“绝世奇”，世上罕见的奇妙。
- 句意：不要小看丘宗卿这一轴诗，诗和字都是绝世奇妙。
“再三莫遣鬼神知，鬼神知了偷却伊”：
- 字词：“遣”，让；“伊”，指诗轴。
- 句意：再三叮嘱不要让鬼神知道，鬼神知道了会把它偷走。

现代译文

太行山与天相连绵延二千里，清晨仿佛一下跳进了寒冷的窗子里。
黄河奔腾如万壑雷鸣震动大地，它和太行山相互伴随汹涌而来。
青色的山崖好似癫狂，白色的波浪愤怒翻涌，我惊讶得站立不稳。
原来是丘宗卿出使北方归来，送给我一大轴出塞的诗篇。
他手持汉节如秋月般整齐威严，弓挂在天山仿佛积雪在鸣响。
他从北宋旧都汴京到金的中都，泪水洒落让禾黍都干枯难生。
他发誓要取下敌人头颅当饮器，为沦陷区百姓解开被强迫的发髻。
诗中的哀怨向谁诉说呢，河水呜咽山风悲号来回应。
中原的万千景象都听从诗的驱使，都随着诗句被收入行李之中。
你没看到晋代的王羲之，书法笔势刚健如龙虎跳跃有神韵。
他何曾吟出绝妙诗句，只是自己书写就流传于世间。
你没看到唐代的杜甫，诗句如万草千花般华丽。
他只是以诗流传而书法不被传颂，反而羡慕别人书法优美。
不要小看丘宗卿这一轴诗，诗和字都是绝世奇妙。
再三叮嘱别让鬼神知道，鬼神知道了会把它偷走。

创作背景

南宋时期，朝廷与北方金朝对峙，主和派与主战派斗争激烈。丘宗卿出使北方，归来后将使北时所作的诗轴赠给杨万里。杨万里作此跋诗，既表达对丘宗卿使北壮举的赞赏，也借诗抒发自己对收复中原的渴望和对国家命运的关注。

艺术赏析

表现手法：
- 夸张想象：“太行界天二千里，清晨跳入寒窗底”“黄河动地万壑雷”运用夸张手法，描绘出山河的壮阔景象，想象奇特，给人强烈的视觉冲击。
- 用典：“弓挂天山”化用“箭射天山”典故，展现丘宗卿的英勇；提及王羲之、杜甫，通过对比突出丘宗卿诗与字的绝世奇绝。
- 情景交融：诗中描写山河景象的壮阔与哀怨的情感相融合，如“诗中哀怨诉阿谁，河水呜咽山风悲”，借景抒情，将丘宗卿诗中的哀怨之情与山河之景相呼应。
语言特色：语言豪放洒脱，富有激情，如“颠狂”“怒”等词赋予自然景象以人的情感和动态，生动形象地展现出诗歌的感染力。同时，语言又通俗易懂，使诗歌具有很强的可读性。
意境营造：通过对太行山、黄河等宏大景象的描绘，营造出一种雄浑壮阔的意境，衬托出丘宗卿使北经历的不平凡。而诗中又蕴含着哀怨、悲愤之情，使意境更加深沉，表达出诗人对国家命运的忧虑和对收复中原的期盼。

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