送李制干季允擢第归蜀

这首诗是杨万里为祝贺李制干季允科举擢第归蜀而作。诗中称赞了李氏家族的优良家风，肯定了李季允及其兄弟的才华，既提及李季允独归蜀地，又表达了期望他们兄弟三人都能在朝廷大展宏图的美好祝愿。

• “玉立长身太史公，诸郎个个有家风”：
  • 字词：“玉立长身”形容人身材修长挺拔、风度翩翩；“太史公”原指司马迁，这里借指李季允的长辈；“诸郎”指李氏兄弟；“家风”指家族的传统风尚。
  • 句意：李氏长辈身姿挺拔、风度不凡，他的几个儿子个个都继承了家族的优良传统。
• “高文大册传书种，怨句愁吟恼化工”：
  • 字词：“高文大册”指重要的文章典籍，这里表示李氏兄弟才华出众，能写出优秀的作品；“书种”指世代传家的读书人；“化工”指自然的创造化育。
  • 句意：李氏兄弟才华横溢，能写出重要的文章，传承读书人的家风，他们那些哀怨愁苦的诗句连自然的创造化育之力都为之困扰。
• “鸿雁双衔月宫桂，鹓雏独恋蜀山桐”：
  • 字词：“鸿雁”常用来比喻兄弟；“月宫桂”象征科举中第；“鹓雏”是古代传说中与凤凰同类的鸟，这里比喻李季允；“蜀山桐”代表蜀地，桐树是凤凰栖息之木，这里表示李季允眷恋蜀地。
  • 句意：李氏兄弟中有两人科举中第，如同鸿雁双双衔着月宫的桂树归来，而李季允却独自眷恋着蜀地的桐树，要回到家乡。
• “何如天网笼云表，三凤都归上苑中”：
  • 字词：“天网”比喻朝廷的选拔制度；“云表”指高空，这里表示高远的境界；“三凤”比喻李氏三兄弟；“上苑”指皇家园林，代指朝廷。
  • 句意：为什么不让朝廷的选拔制度将他们一网打尽，让李氏三兄弟都能进入朝廷，在朝廷中施展才华呢。

李氏长辈身姿挺拔风度好，
他的儿子们都有优良家风。
他们能写重要文章传书香，
哀怨诗句让造化也犯了难。
兄弟两人科举及第似鸿雁，
衔着月桂归来多荣耀非凡。
可李季允却独恋蜀地桐树，
一心要回到那故乡的山川。
为何不让朝廷网罗众英才，
让三兄弟都入朝施展才干。

杨万里生活在南宋时期，科举是文人进入仕途、实现抱负的重要途径。李制干季允科举擢第后要回归蜀地，杨万里写下此诗相赠。一方面是对李氏家族人才辈出的赞赏，另一方面也表达了对人才的珍惜和期望他们能为朝廷效力的心情。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中多处运用比喻的手法，如用“鸿雁”比喻兄弟，“月宫桂”象征科举中第，“鹓雏”比喻李季允，“三凤”比喻李氏三兄弟，使诗歌更加生动形象，富有感染力。
  • 用典：“月宫桂”这一典故源自科举文化，增添了诗歌的文化内涵和历史底蕴，让读者能更好地理解科举中第这一事件的意义。
• 语言特色：语言质朴自然，却又饱含深情。杨万里以简洁明了的语言表达了对李氏家族的赞美和对李季允的祝愿，没有过多的华丽辞藻，却能打动人心。
• 情感表达：整首诗情感真挚，既表达了对李氏兄弟才华的肯定和对他们科举成功的祝贺，又流露出对人才不能都为朝廷所用的惋惜，以及期望他们都能在朝廷中施展才华的美好愿望，情感层层递进，真挚动人。