这首诗描绘了一只鸥鸟在新开湖的活动情景,通过描写鸥鸟发现鱼儿后的动作与行为,展现出一幅生动有趣的画面,表达了诗人对自然小景的细致观察与喜爱之情。
过新开湖五首 其四
一鸥得得隔湖来,瞥见鱼儿眼顿开。
只为水深难立脚,翩然飞下却飞回。
只为水深难立脚,翩然飞下却飞回。
简要说明
逐句注释
- “一鸥得得隔湖来”:
- 字词:“得得”,形容鸟飞的声音或样子,这里有从容、悠闲之意。
- 句意:一只鸥鸟从容地从湖的对岸飞过来。
- “瞥见鱼儿眼顿开”:
- 字词:“瞥”,突然看见;“顿开”,立刻睁开,这里指鸥鸟眼睛一下子亮了起来。
- 句意:鸥鸟突然看见了鱼儿,眼睛一下子亮了起来。
- “只为水深难立脚”:
- 字词:“为”,因为。
- 句意:只是因为湖水太深,鸥鸟难以在水上站稳。
- “翩然飞下却飞回”:
- 字词:“翩然”,形容轻快地飞舞的样子。
- 句意:鸥鸟轻快地飞下去,却又飞了回来。
现代译文
一只鸥鸟从容地从湖对岸飞过来,
突然看见了鱼儿眼睛立刻亮起来。
只是因为湖水太深没法站稳脚,
于是轻快地飞下去又飞了回来。
创作背景
杨万里是南宋著名诗人,他以善于观察自然、捕捉生活中的细微场景而著称。这首诗具体创作时间不详,但应是他在游览新开湖时所作。他在旅途中对身边的自然景观充满了好奇与关注,这首诗便是他记录下的湖面上一只鸥鸟的有趣瞬间。
艺术赏析
- 表现手法:
- 拟人化:诗中将鸥鸟赋予人的情感和动作,如“瞥见鱼儿眼顿开”,把鸥鸟发现鱼儿时的惊喜神态生动地表现出来,使鸥鸟的形象更加鲜活。
- 细节描写:诗人对鸥鸟的动作进行了细致入微的刻画,“得得隔湖来”“翩然飞下却飞回”,让读者仿佛能亲眼看到鸥鸟的飞行姿态,增强了诗歌的画面感。
- 语言特色:语言通俗易懂,自然流畅,充满了生活气息。使用“得得”“顿开”“翩然”等词语,简洁而生动地描绘出鸥鸟的活动,使整首诗读起来朗朗上口。
- 意境营造:通过对一只鸥鸟在湖面上活动的描写,营造出一种轻松、活泼的意境。诗人用简洁的笔触勾勒出一幅清新自然的画面,让读者感受到大自然中平凡而又有趣的瞬间,充满了生活情趣。
常见问题
《过新开湖五首 其四》的作者和朝代是什么?
《过新开湖五首 其四》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《过新开湖五首 其四》主要写了什么?
这首诗描绘了一只鸥鸟在新开湖的活动情景,通过描写鸥鸟发现鱼儿后的动作与行为,展现出一幅生动有趣的画面,表达了诗人对自然小景的细致观察与喜爱之情。
《过新开湖五首 其四》的创作背景是什么?
杨万里是南宋著名诗人,他以善于观察自然、捕捉生活中的细微场景而著称。这首诗具体创作时间不详,但应是他在游览新开湖时所作。他在旅途中对身边的自然景观充满了好奇与关注,这首诗便是他记录下的湖面上一只鸥鸟的有趣瞬间。
《过新开湖五首 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 拟人化 :诗中将鸥鸟赋予人的情感和动作,如“瞥见鱼儿眼顿开”,把鸥鸟发现鱼儿时的惊喜神态生动地表现出来,使鸥鸟的形象更加鲜活。 细节描写 :诗人对鸥鸟的动作进行了细致入微的刻画,“得得隔湖来”“翩然飞下却飞回”,让读者仿佛能亲眼看到鸥鸟的飞行姿态,增强了诗歌的画面感。 语言特色 :语言通俗易懂,自然流畅,充满了生活气息。使用“得得”“顿开”“翩...