庚戌正月三日约同舍游西湖十首 其六

· 杨万里

补种杉松迳已成,泥干尘浄正堪行。
草芽并作伤心碧,只欠先生屐子声。

简要说明

这首诗描绘了西湖边补种杉松后小径已成、泥干尘净适宜行走的景象,以草芽的碧色勾起伤心之情,表达了对友人的思念,感慨友人不在身边同行。

逐句注释

  • “补种杉松迳已成”:
    • 字词:“补种”,补种;“迳”,同“径”,小路。
    • 句意:补种的杉树和松树让小路已经形成。
  • “泥干尘浄正堪行”:
    • 字词:“干”,同“干”;“堪”,可以,能够。
    • 句意:泥土干燥,灰尘洁净,正是适合行走的时候。
  • “草芽并作伤心碧”:
    • 字词:“并作”,都成为;“伤心碧”,化用李白《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》中“寒山一带伤心碧”,形容草芽的绿色勾起人的伤心之情。
    • 句意:草芽一片碧绿,都化作了让人伤心的颜色。
  • “只欠先生屐子声”:
    • 字词:“先生”,此处可能指友人;“屐子”,木屐,一种鞋子。
    • 句意:只是缺少先生穿着木屐走路的声音。

现代译文

补种的杉松让小路已然形成,
泥土干燥灰尘洁净正宜出行。
草芽一片碧绿勾起伤心之情,
只是少了先生木屐的脚步声。

创作背景

这首诗创作于庚戌年正月三日,杨万里约同舍之人游西湖时。具体庚戌年对应的公元年份需结合杨万里生平进一步考证,但大致是他在游览西湖过程中,看到西湖边景色,因友人不在身边而触发了思念之情,从而写下此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗中描绘了补种杉松的小径、泥干尘净的环境以及碧绿的草芽等景色,在看似美好的景致中,却蕴含着诗人的伤心之情,通过景色传达出对友人的思念。
    • 化用典故:“伤心碧”化用李白诗句,增添了诗歌的文化内涵和情感深度,以古人的情感来烘托自己此刻的心境。
  • 语言特色:语言清新自然,通俗易懂,用简洁的文字描绘出西湖边的景色和自己的情感,如“泥干尘浄”“草芽并作”等表述,自然流畅。
  • 意境营造:营造出一种清幽而略带伤感的意境。诗中描绘的西湖边景色宁静优美,但“伤心碧”和“只欠先生屐子声”又打破了这种表面的宁静,将诗人内心的思念与孤寂融入其中,使读者能感受到诗人此时的情感。

常见问题

《庚戌正月三日约同舍游西湖十首 其六》的作者和朝代是什么?

《庚戌正月三日约同舍游西湖十首 其六》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

《庚戌正月三日约同舍游西湖十首 其六》主要写了什么?

这首诗描绘了西湖边补种杉松后小径已成、泥干尘净适宜行走的景象,以草芽的碧色勾起伤心之情,表达了对友人的思念,感慨友人不在身边同行。

《庚戌正月三日约同舍游西湖十首 其六》的创作背景是什么?

这首诗创作于庚戌年正月三日,杨万里约同舍之人游西湖时。具体庚戌年对应的公元年份需结合杨万里生平进一步考证,但大致是他在游览西湖过程中,看到西湖边景色,因友人不在身边而触发了思念之情,从而写下此诗。

《庚戌正月三日约同舍游西湖十首 其六》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗中描绘了补种杉松的小径、泥干尘净的环境以及碧绿的草芽等景色,在看似美好的景致中,却蕴含着诗人的伤心之情,通过景色传达出对友人的思念。 化用典故 :“伤心碧”化用李白诗句,增添了诗歌的文化内涵和情感深度,以古人的情感来烘托自己此刻的心境。 语言特色 :语言清新自然,通俗易懂,用简洁的文字描绘出西湖边的景色和自己的情感,如“泥干尘浄”...