记梦中红碧一联

· 杨万里

喜教儿联句,那知是梦中。
天窥波底碧,日抹树梢红。
觉后念何说,意间难强通。
元来一夜雪,明晓散晴空。

简要说明

这首诗围绕诗人梦中所得“天窥波底碧,日抹树梢红”这一妙联展开。先讲述梦中与儿联句之事,接着呈现梦中联句内容,然后写醒来后对梦境深意难以理解,最后点明原来是夜间下雪,清晨雪霁晴空,或许这与梦境有所关联,整体流露出对梦境与自然现象奇妙联系的感慨。

逐句注释

  • “喜教儿联句,那知是梦中”:
    • 字词:“联句”,旧时作诗方式之一,两人或多人各作一句或几句,相联成篇。
    • 句意:开心地教儿子一起联句,哪里知道这一切是在梦中。
  • “天窥波底碧,日抹树梢红”:
    • 字词:“窥”,偷看,这里形容天空好像在窥视波底;“抹”,涂抹,形象地描绘出太阳将树梢染成红色的状态。
    • 句意:天空好像在窥视波底的碧绿,太阳如同画笔将树梢涂抹成红色。
  • “觉后念何说,意间难强通”:
    • 字词:“觉”,睡醒;“强通”,强行理解。
    • 句意:睡醒后思量这梦境该作何解释,心里很难强行理解其中的意思。
  • “元来一夜雪,明晓散晴空”:
    • 字词:“元来”,即原来;“明晓”,清晨。
    • 句意:原来夜里下了一场雪,清晨雪停了,天空一片晴朗。

现代译文

满心欢喜教儿子一起联句,
却没想到这一切都在梦中。
天空仿佛在偷看波底的碧绿,
太阳好似画笔把树梢染得通红。
睡醒之后思索这梦该怎么说,
心中实在难以强行去弄懂。
原来夜里悄悄下了一场雪,
清晨时分雪过天晴万里空。

创作背景

杨万里是南宋著名诗人,他作诗风格清新自然,善于捕捉日常生活中的细微事物与瞬间感受。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容推测,应是诗人在某晚做梦,梦中与儿子联句得到“天窥波底碧,日抹树梢红”这一好句,醒来后对梦境进行回味思索,又发现夜里下了雪,清晨天晴,便有感而发写下此诗,记录这一奇妙的经历与感受。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:诗中前半部分写梦中教儿联句及梦中所得联句内容,这是虚写;后半部分写醒来后对梦境的思索以及发现夜里下雪清晨天晴的现实,是实写。虚实结合,增添了诗歌的奇幻色彩与生活气息。
    • 拟人手法:“天窥波底碧,日抹树梢红”运用拟人手法,将“天”赋予“窥”的动作,“日”赋予“抹”的动作,使天空和太阳仿佛具有了人的情感与行为,生动形象地描绘出大自然的美妙景色。
  • 语言特色:语言通俗易懂,自然流畅,如同日常对话般娓娓道来,符合杨万里“诚斋体”的风格特点。虽用词平实,但却能生动地记录生活中的奇思妙想与瞬间感悟。
  • 意境营造:通过对梦境的描述和现实场景的呈现,营造出一种既奇幻又真实的意境。梦中的联句展现出一种空灵美妙的画面,而醒来后的雪霁晴空又给人以清新明朗之感,二者相互映衬,使读者仿佛置身于诗人的梦境与现实交织的情境之中,感受到生活的奇妙与美好。

常见问题

《记梦中红碧一联》的作者和朝代是什么?

《记梦中红碧一联》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

《记梦中红碧一联》主要写了什么?

这首诗围绕诗人梦中所得“天窥波底碧,日抹树梢红”这一妙联展开。先讲述梦中与儿联句之事,接着呈现梦中联句内容,然后写醒来后对梦境深意难以理解,最后点明原来是夜间下雪,清晨雪霁晴空,或许这与梦境有所关联,整体流露出对梦境与自然现象奇妙联系的感慨。

《记梦中红碧一联》的创作背景是什么?

杨万里是南宋著名诗人,他作诗风格清新自然,善于捕捉日常生活中的细微事物与瞬间感受。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容推测,应是诗人在某晚做梦,梦中与儿子联句得到“天窥波底碧,日抹树梢红”这一好句,醒来后对梦境进行回味思索,又发现夜里下了雪,清晨天晴,便有感而发写下此诗,记录这一奇妙的经历与感受。

《记梦中红碧一联》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :诗中前半部分写梦中教儿联句及梦中所得联句内容,这是虚写;后半部分写醒来后对梦境的思索以及发现夜里下雪清晨天晴的现实,是实写。虚实结合,增添了诗歌的奇幻色彩与生活气息。 拟人手法 :“天窥波底碧,日抹树梢红”运用拟人手法,将“天”赋予“窥”的动作,“日”赋予“抹”的动作,使天空和太阳仿佛具有了人的情感与行为,生动形象地描绘出大自然的美...