这首诗描绘了诗人在淮河舟中晨起看雪的情景,以奇特的想象描绘雪景,展现了雪的灵动姿态,表达了对雪的喜爱,还蕴含着雪兆丰年的喜悦以及诗人以雪会友般的自得之情。
淮河舟中晓起看雪二首 其二
梅花脑子撒成云,明月珠胎屑作尘。
爱水舞来飞就影,怯风斜去却回身。
真成一腊逢三白,并把三冬博一春。
开放船窗尽渠入,天差滕六访诗人。
爱水舞来飞就影,怯风斜去却回身。
真成一腊逢三白,并把三冬博一春。
开放船窗尽渠入,天差滕六访诗人。
简要说明
逐句注释
- “梅花脑子撒成云,明月珠胎屑作尘”:
- 字词:“梅花脑子”,将雪想象成梅花的精髓;“明月珠胎”,把雪比作明月孕育的珠胎。“屑”,碎末。
- 句意:那雪像是把梅花的精髓撒成了云朵,又似将明月珠胎化作了碎末。
- “爱水舞来飞就影,怯风斜去却回身”:
- 字词:“爱水”,喜爱水;“怯风”,害怕风。
- 句意:雪花好像喜爱水一样飞舞着扑向水中的影子,又似乎害怕风,斜着飘去却又回转身体。
- “真成一腊逢三白,并把三冬博一春”:
- 字词:“一腊”,一个腊月;“三白”,指腊月下三场雪;“三冬”,冬季三个月;“博”,换取。
- 句意:真的是在一个腊月里遇上了三场雪,用这整个冬天的雪换来了一个美好的春天。
- “开放船窗尽渠入,天差滕六访诗人”:
- 字词:“渠”,它,指雪;“滕六”,神话中掌管雪的神。
- 句意:打开船窗让雪尽情地飘进来,这是上天派滕六来拜访诗人啊。
现代译文
那纷纷扬扬的雪,像是把梅花的精髓撒成了云朵,又仿佛将明月珠胎化作了碎末。
雪花好似喜爱水,飞舞着扑向水中的影子,又像害怕风,斜着飘去却又回转身体。
真的在这一个腊月里遇上了三场雪,用整个冬天的雪换来了一个美好的春天。
我打开船窗让雪尽情地飘进来,这是上天派滕六来拜访我这个诗人啊。
创作背景
杨万里生活在南宋时期,他以善于观察自然、捕捉生活中的小景著称。此诗具体创作时间不详,但从诗中内容推测,是他在淮河舟中晨起看到雪景后有感而发。淮河在南宋时期是宋金边界,诗人可能在途中,雪景引发了他的创作灵感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 想象奇特:诗的开篇将雪想象成“梅花脑子撒成云,明月珠胎屑作尘”,赋予雪独特的来源,充满奇幻色彩。
- 拟人手法:“爱水舞来飞就影,怯风斜去却回身”,把雪花拟人化,生动地写出了雪花飞舞的姿态,仿佛雪花有了情感和动作。
- 语言特色:语言活泼俏皮,如“天差滕六访诗人”,将雪的降临说成是上天派雪神来拜访诗人,充满了生活情趣,使诗歌读起来轻松愉快。
- 意境营造:整首诗营造出一种灵动、欢快的意境。诗人笔下的雪不再是冰冷单调的,而是充满生机与活力,与诗人的情感相互交融,展现出诗人对雪的喜爱和对生活的热爱。同时,“一腊逢三白,并把三冬博一春”也营造出一种充满希望的氛围,体现出雪兆丰年的喜悦。
常见问题
《淮河舟中晓起看雪二首 其二》的作者和朝代是什么?
《淮河舟中晓起看雪二首 其二》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《淮河舟中晓起看雪二首 其二》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人在淮河舟中晨起看雪的情景,以奇特的想象描绘雪景,展现了雪的灵动姿态,表达了对雪的喜爱,还蕴含着雪兆丰年的喜悦以及诗人以雪会友般的自得之情。
《淮河舟中晓起看雪二首 其二》的创作背景是什么?
杨万里生活在南宋时期,他以善于观察自然、捕捉生活中的小景著称。此诗具体创作时间不详,但从诗中内容推测,是他在淮河舟中晨起看到雪景后有感而发。淮河在南宋时期是宋金边界,诗人可能在途中,雪景引发了他的创作灵感。
《淮河舟中晓起看雪二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 想象奇特 :诗的开篇将雪想象成“梅花脑子撒成云,明月珠胎屑作尘”,赋予雪独特的来源,充满奇幻色彩。 拟人手法 :“爱水舞来飞就影,怯风斜去却回身”,把雪花拟人化,生动地写出了雪花飞舞的姿态,仿佛雪花有了情感和动作。 语言特色 :语言活泼俏皮,如“天差滕六访诗人”,将雪的降临说成是上天派雪神来拜访诗人,充满了生活情趣,使诗歌读起来轻松愉快。 意境...