这首诗围绕诗坛展开讨论,诗人肯定了诗歌创作的高度与难度,认为诗坛境界高深,需一生为之操劳。同时表达了对当时诗坛一些现象的看法,指出很多人虽能辨别诗的好坏,却与真正的“风骚”传统关联不大。
和段季承左藏惠四绝句 其三
道是诗坛万丈高,端能办却一生劳。
阿谁不识珠将玉,若个关渠风更骚。
阿谁不识珠将玉,若个关渠风更骚。
简要说明
逐句注释
- “道是诗坛万丈高,端能办却一生劳”:
- 字词:“道是”,说是;“端”,真的、的确;“办却”,办妥、应付得了。
- 句意:都说诗坛的境界有万丈之高,真的需要用一生的精力去操劳。
- “阿谁不识珠将玉,若个关渠风更骚”:
- 字词:“阿谁”,谁;“将”,和;“若个”,哪个;“关渠”,与他有关;“风骚”,原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,后泛指文学创作中的优秀传统。
- 句意:谁不认识珍珠和美玉(即谁不知道诗的好坏),但哪个又与真正的“风骚”传统有关呢。
现代译文
都说诗坛的境界高不可攀,
真的要穷尽一生去追求钻研。
谁不懂得分辨诗的优劣好坏,
可又有谁真正继承了风骚传统。
创作背景
杨万里是南宋著名诗人,当时诗坛创作较为繁荣,但也存在一些问题。这首诗具体创作时间不详,但大致处于南宋诗歌发展的时期。杨万里一生致力于诗歌创作,有自己独特的诗学主张,此诗反映了他对诗坛现状的思考,可能是针对当时一些诗人虽能辨别诗作优劣,却未能传承诗歌优秀传统的现象而发。
艺术赏析
- 表现手法:
- 设问与反问结合:“阿谁不识珠将玉,若个关渠风更骚”中,前一句以反问形式强调人们对诗好坏的辨别能力,后一句以设问形式引发对是否传承“风骚”传统的思考,增强了诗歌的表现力和启发性。
- 语言特色:语言直白易懂,用“万丈高”“一生劳”“珠将玉”“风更骚”等简洁的表述,清晰地传达出诗人的观点,具有口语化的特点,却又不失诗歌的韵味。
- 思想内涵:诗歌体现了杨万里对诗坛的深刻洞察和对诗歌优秀传统传承的重视。他指出诗坛的高度与难度,又对当时诗坛只注重辨别优劣而忽视传承的现象提出质疑,引发读者对诗歌创作和发展的思考。
常见问题
《和段季承左藏惠四绝句 其三》的作者和朝代是什么?
《和段季承左藏惠四绝句 其三》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。
《和段季承左藏惠四绝句 其三》主要写了什么?
这首诗围绕诗坛展开讨论,诗人肯定了诗歌创作的高度与难度,认为诗坛境界高深,需一生为之操劳。同时表达了对当时诗坛一些现象的看法,指出很多人虽能辨别诗的好坏,却与真正的“风骚”传统关联不大。
《和段季承左藏惠四绝句 其三》的创作背景是什么?
杨万里是南宋著名诗人,当时诗坛创作较为繁荣,但也存在一些问题。这首诗具体创作时间不详,但大致处于南宋诗歌发展的时期。杨万里一生致力于诗歌创作,有自己独特的诗学主张,此诗反映了他对诗坛现状的思考,可能是针对当时一些诗人虽能辨别诗作优劣,却未能传承诗歌优秀传统的现象而发。
《和段季承左藏惠四绝句 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 设问与反问结合 :“阿谁不识珠将玉,若个关渠风更骚”中,前一句以反问形式强调人们对诗好坏的辨别能力,后一句以设问形式引发对是否传承“风骚”传统的思考,增强了诗歌的表现力和启发性。 语言特色 :语言直白易懂,用“万丈高”“一生劳”“珠将玉”“风更骚”等简洁的表述,清晰地传达出诗人的观点,具有口语化的特点,却又不失诗歌的韵味。 思想内涵 :诗歌体现...