送朱师古龙图少卿帅潼川二首 其一

· 杨万里

璧水蓬山遍羽仪,颂台公府更光辉。
紫荷到眼垂持橐,黄菊关心便拂衣。
鬻子运筹年尚少,买臣衣绣日思归。
小烦谕蜀须还报,却袖香烟侍太微。

简要说明

这首诗是杨万里送别朱师古龙图少卿去帅潼川时所作。诗中先赞扬朱师古在不同职位上的风采与荣耀,接着以典故暗示其有能力且思归之情,最后希望他完成使命后能回到朝廷。整体表达了对友人的赞美、期许和送别之情。

逐句注释

  • “璧水蓬山遍羽仪”:
    • 字词:“璧水”,指太学;“蓬山”,即蓬莱山,这里借指秘书省;“羽仪”,本指鸟类羽翼与仪容,比喻居高位而可为表率的人。
    • 句意:朱师古在太学和秘书省等重要机构都曾担任要职,尽显风采。
  • “颂台公府更光辉”:
    • 字词:“颂台”,古代掌进善言的官署;“公府”,三公的官署。
    • 句意:在颂台和公府等地方任职时更加光彩照人。
  • “紫荷到眼垂持橐”:
    • 字词:“紫荷”,即紫荷囊,古代高级官员盛放奏章等物的袋子;“垂持橐”,垂着袋子,指身负重要职责。
    • 句意:看到紫荷囊,就知道你身负重任。
  • “黄菊关心便拂衣”:
    • 字词:“黄菊”,常象征归隐之情;“拂衣”,表示归隐。
    • 句意:你心系黄菊,便有了归隐之意。
  • “鬻子运筹年尚少”:
    • 字词:“鬻子”,相传为周文王时的谋臣;“运筹”,策划、谋划。
    • 句意:你像鬻子一样善于运筹帷幄,而且年纪尚轻。
  • “买臣衣绣日思归”:
    • 字词:“买臣”,指朱买臣,他衣锦还乡任会稽太守;“衣绣”,穿着锦绣官服。
    • 句意:你如今衣锦赴任,也像朱买臣一样思念故乡。
  • “小烦谕蜀须还报”:
    • 字词:“谕蜀”,指司马相如曾奉命出使蜀地进行安抚;“还报”,回来复命。
    • 句意:烦请你到潼川完成使命后回来复命。
  • “却袖香烟侍太微”:
    • 字词:“袖香烟”,指在宫廷中侍奉;“太微”,太微垣,代指朝廷。
    • 句意:然后回来在朝廷中侍奉君王。

现代译文

你在太学和秘书省尽显风采,
在颂台和公府任职更是荣耀。
看到紫荷囊就知你身负重任,
心系黄菊你便有归隐的念头。
你像鬻子一样年轻善谋划,
如今衣锦赴任也思念故乡。
烦请你到潼川完成使命后回朝复命,
然后回来在朝廷中侍奉君王。

创作背景

杨万里生活在南宋时期,这首诗是他送别友人朱师古龙图少卿前往潼川任职时所作。当时朱师古要去潼川担任重要官职,杨万里通过此诗表达对友人的赞美和期望,同时也有对友人的送别之情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了“鬻子”“买臣”“谕蜀”等多个典故,使诗歌内容更丰富,含蓄地表达了对友人才能的赞美、对其归乡之情的理解以及对其使命的期许。
    • 对比映衬:前两联写友人在不同机构的荣耀经历,与后两联友人的归隐之思和使命在身形成对比映衬,使诗歌情感更加复杂多元。
  • 语言特色:语言典雅,对仗工整,如“璧水蓬山遍羽仪,颂台公府更光辉”“鬻子运筹年尚少,买臣衣绣日思归”等句,体现了较高的语言艺术水平。
  • 情感表达:通过对友人的赞美、理解和期许,委婉而真挚地表达了送别之情,既有对友人能力的肯定,又有对其未来的美好祝愿,使整首诗情感深沉而动人。

常见问题

《送朱师古龙图少卿帅潼川二首 其一》的作者和朝代是什么?

《送朱师古龙图少卿帅潼川二首 其一》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

《送朱师古龙图少卿帅潼川二首 其一》主要写了什么?

这首诗是杨万里送别朱师古龙图少卿去帅潼川时所作。诗中先赞扬朱师古在不同职位上的风采与荣耀,接着以典故暗示其有能力且思归之情,最后希望他完成使命后能回到朝廷。整体表达了对友人的赞美、期许和送别之情。

《送朱师古龙图少卿帅潼川二首 其一》的创作背景是什么?

杨万里生活在南宋时期,这首诗是他送别友人朱师古龙图少卿前往潼川任职时所作。当时朱师古要去潼川担任重要官职,杨万里通过此诗表达对友人的赞美和期望,同时也有对友人的送别之情。

《送朱师古龙图少卿帅潼川二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了“鬻子”“买臣”“谕蜀”等多个典故,使诗歌内容更丰富,含蓄地表达了对友人才能的赞美、对其归乡之情的理解以及对其使命的期许。 对比映衬 :前两联写友人在不同机构的荣耀经历,与后两联友人的归隐之思和使命在身形成对比映衬,使诗歌情感更加复杂多元。 语言特色 :语言典雅,对仗工整,如“璧水蓬山遍羽仪,颂台公府更光辉”“鬻子运筹年尚...