贺皇太子九月四日生辰二首 其二

· 杨万里

典学光阴璧不如,简编灯火卷还舒。
极知储后勤稽古,却是儒生懒读书。
心到帝王图籍外,手追雅颂国风初。
人间未见瑶山集,十倍曹丕尚有余。

简要说明

这首诗是杨万里为皇太子九月四日生辰而作,主要赞颂了皇太子勤奋学习、精通经典、学识渊博,将其与历史人物曹丕对比,高度夸赞皇太子的才学远胜曹丕。

逐句注释

  • “典学光阴璧不如,简编灯火卷还舒”:
    • 字词:“典学”,指学习经典;“璧”,美玉;“简编”,书籍;“卷还舒”,指翻阅书籍。
    • 句意:皇太子学习经典的时光,连美玉都比不上其珍贵,在灯光下孜孜不倦地翻阅书籍。
  • “极知储后勤稽古,却是儒生懒读书”:
    • 字词:“储后”,指皇太子;“稽古”,考察古事,这里指学习古代经典知识。
    • 句意:深知皇太子勤奋地学习古代经典知识,相比之下很多儒生反而显得懒惰不爱读书。
  • “心到帝王图籍外,手追雅颂国风初”:
    • 字词:“帝王图籍”,帝王所读的书籍,泛指经典;“雅颂国风”,《诗经》的分类,这里代表经典文学。
    • 句意:皇太子的心思能超越帝王所读的经典书籍范畴,创作的诗文能追溯到《诗经》雅颂国风的初始风格。
  • “人间未见瑶山集,十倍曹丕尚有余”:
    • 字词:“瑶山集”,可能是指代皇太子的文集;“曹丕”,三国时期曹魏开国皇帝,有一定文学才华。
    • 句意:人间还未见到皇太子的文集,但他的才学比起曹丕来要超出十倍有余。

现代译文

皇太子学习经典的时光,比美玉还要珍贵,
在灯火下专注地翻阅着书籍。
深知皇太子勤奋地钻研古代经典,
相比之下很多儒生都显得懈怠。
他的思想超越了帝王常读的典籍,
诗文能追溯到《诗经》最初的风格。
虽然人间还没见到他的文集,
但他的才学远超曹丕不止十倍。

创作背景

此诗创作于皇太子生辰之际,杨万里作为臣子,写诗为皇太子祝寿。在古代,为皇室成员生辰作诗祝贺是一种常见的礼仪和表达忠诚、赞美之意的方式。杨万里所处的南宋时期,朝廷重视文化教育,对皇室成员的培养也十分注重,皇太子作为未来的皇位继承人,其学识和品德备受关注。杨万里通过此诗来赞美皇太子的勤奋好学和卓越才学。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:诗中将皇太子的勤奋好学与儒生的“懒读书”进行对比,突出了皇太子的刻苦;又将皇太子与曹丕作比较,用“十倍曹丕尚有余”来衬托皇太子才学之高。
    • 侧面描写:通过描写皇太子“典学光阴璧不如”“心到帝王图籍外”等,从侧面展现了他对学习的重视和学识的渊博。
  • 语言特色:语言直白,情感真挚,以简洁明了的语言表达了对皇太子的赞美之情。用词较为典雅,如“典学”“稽古”“雅颂国风”等,体现出一定的文化底蕴。
  • 意境营造:整首诗营造出一种庄重、崇敬的氛围,通过对皇太子学习状态和才学的描述,展现出一个勤奋好学、才华出众的皇室形象,表达了对皇室未来的美好期许。

常见问题

《贺皇太子九月四日生辰二首 其二》的作者和朝代是什么?

《贺皇太子九月四日生辰二首 其二》的作者是杨万里,页面按宋作品展示。

《贺皇太子九月四日生辰二首 其二》主要写了什么?

这首诗是杨万里为皇太子九月四日生辰而作,主要赞颂了皇太子勤奋学习、精通经典、学识渊博,将其与历史人物曹丕对比,高度夸赞皇太子的才学远胜曹丕。

《贺皇太子九月四日生辰二首 其二》的创作背景是什么?

此诗创作于皇太子生辰之际,杨万里作为臣子,写诗为皇太子祝寿。在古代,为皇室成员生辰作诗祝贺是一种常见的礼仪和表达忠诚、赞美之意的方式。杨万里所处的南宋时期,朝廷重视文化教育,对皇室成员的培养也十分注重,皇太子作为未来的皇位继承人,其学识和品德备受关注。杨万里通过此诗来赞美皇太子的勤奋好学和卓越才学。

《贺皇太子九月四日生辰二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :诗中将皇太子的勤奋好学与儒生的“懒读书”进行对比,突出了皇太子的刻苦;又将皇太子与曹丕作比较,用“十倍曹丕尚有余”来衬托皇太子才学之高。 侧面描写 :通过描写皇太子“典学光阴璧不如”“心到帝王图籍外”等,从侧面展现了他对学习的重视和学识的渊博。 语言特色 :语言直白,情感真挚,以简洁明了的语言表达了对皇太子的赞美之情。用词较为典雅,...