庐山道中

这首诗描绘了诗人在庐山道中的一次探寻之旅，诗人带着邻家小孩，手持竹杖去寻找如桃源般的仙境，途中在冷翠谷小憩时惊散了树上的猿猴，展现出一种闲适的游赏情趣和庐山道中的自然野趣。

• “偶呼邻稚携竹杖，试入仙窟寻桃源”：
  • 字词：“邻稚”，邻家小孩；“仙窟”，指如仙境般的地方；“桃源”，源自陶渊明《桃花源记》中的桃花源，代表着理想中的美好之地。
  • 句意：偶然招呼邻家小孩一起拿着竹杖，尝试着进入如仙境般的地方去寻找桃花源。
• “日斜小憩冷翠谷，惊散挂树黄黒猿”：
  • 字词：“日斜”，太阳西斜；“小憩”，短暂休息；“冷翠谷”，庐山道中的一个山谷；“黄黒猿”，黄色和黑色的猿猴。
  • 句意：太阳西斜时在冷翠谷短暂休息，惊散了挂在树上的黄黑猿猴。

偶然招呼邻家小孩，一同手持竹杖，
试着走进那仙境般的地方去寻觅桃源。
太阳西斜时在冷翠谷稍稍休息一下，
惊得挂在树上的黄黑猿猴四处逃散。

董嗣杲生活在南宋时期，当时社会动荡不安。这首诗可能是他在庐山游历过程中所作，在乱世之中，他或许希望能像古人寻找桃花源一样，在庐山的山水间找到一方宁静、美好的净土，以逃避现实的纷扰。

• 表现手法：
  • 叙事与写景结合：前两句叙事，交代了诗人出行的缘由和目的，后两句写景，描绘了在冷翠谷的所见所遇，使诗歌既有事件的叙述，又有生动的画面展现。
  • 动静结合：“日斜小憩冷翠谷”是静态描写，展现出一种宁静的氛围；“惊散挂树黄黒猿”是动态描写，打破了宁静，增添了画面的动感和活力。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，如口语般娓娓道来，却生动地记录了诗人的游历经历，使读者仿佛能跟随诗人的脚步一同游览庐山道中。
• 意境营造：通过描写诗人在庐山道中的探寻和所见之景，营造出一种清幽、神秘的意境，既有寻觅仙境的期待，又有偶遇猿猴的惊喜，让读者感受到庐山的自然野趣和诗人闲适的心境。