江岸春日

这首诗描绘了江岸易园春日里繁花盛开的美景，通过描写楼台边提壶鸟的叫声和晴雨之际蛱蝶的活动，营造出一种生机勃勃又略带闲适的氛围，表达了诗人对春日美景的喜爱之情。

• “见易园中春艶时，千朵万朵好花枝”：
  • 字词：“见易园”，园名；“春艶时”，春日艳丽的时节。
  • 句意：在见易园里，正值春日繁花艳丽的时候，千朵万朵的花枝十分美好。
• “楼台祗有提壶叫，晴雨能无蛱蝶知”：
  • 字词：“提壶”，鸟名，其叫声似“提壶”；“蛱蝶”，蝴蝶的一类。
  • 句意：楼台上只有提壶鸟在啼叫，天气是晴是雨难道蝴蝶会不知道吗。

在见易园里，春日繁花正艳丽，
千朵万朵的花枝多么美好。
楼台上只有提壶鸟在声声啼叫，
天气是晴是雨，蝴蝶怎会不知晓。

董嗣杲生活于南宋时期，社会局势动荡。这首诗具体创作时间不详，但可以推测是他在江岸见易园游玩时，被春日的美景所触动而写下的。当时他或许暂时忘却了社会的纷扰，沉浸于这生机勃勃的自然景象之中。

• 表现手法：
  • 视觉与听觉结合：“千朵万朵好花枝”是视觉描写，展现出春日繁花的艳丽；“楼台祗有提壶叫”是听觉描写，通过提壶鸟的叫声增添了画面的动态感，视听结合，使春日景象更加生动。
  • 设问：“晴雨能无蛱蝶知”运用设问的手法，引发读者的思考，同时也增添了诗歌的趣味性，从侧面表现出诗人对自然细微变化的关注。
• 语言特色：语言简洁直白，通俗易懂，却又生动地描绘出春日的景象。如“千朵万朵”直白地写出了花朵数量之多，生动地展现出繁花似锦的画面。
• 意境营造：整首诗营造出一种清新、闲适的意境。繁花盛开的见易园，楼台上提壶鸟的叫声，晴雨之际的蛱蝶，构成了一幅充满生机的春日画卷，让读者感受到诗人在欣赏美景时的愉悦心情。