用韵赠诸友

这首诗是金履祥临别时赠给友人之作，以诗代物相赠，强调圣贤学问贵在先经历困难，劝慰友人不必嗟叹离别，鼓励大家来年一起坚守志向、共度艰难。

• “临别哦诗比赠兰”：
  • 字词：“哦诗”，吟诗；“赠兰”，古代常以兰草相赠表达美好祝愿，兰象征美好品德。
  • 句意：临分别时吟诗就好比赠送友人兰草一样。
• “圣贤学问贵先难”：
  • 字词：“圣贤学问”，指追求圣贤之道的知识和修养；“贵”，贵在，重要的是。
  • 句意：学习圣贤的学问，重要的是要先经历困难。
• “归与休用嗟离索”：
  • 字词：“归与”，回去吧；“嗟”，叹息；“离索”，离群索居，孤独。
  • 句意：回去之后不要因离别而叹息孤独。
• “来岁时时到岁寒”：
  • 字词：“来岁”，来年；“岁寒”，原指一年寒冷的时节，这里象征困境、艰难，也有松柏傲霜雪、君子守节操之意。
  • 句意：来年大家要常常坚守节操，共度艰难。

临别的时候吟诗送给你们，就好像赠给你们香草兰一样。
学习圣贤的学问，最可贵的是先经历艰难。
回去之后啊，不要因离别而叹息孤独。
来年我们要常常坚守节操，一起度过困境。

金履祥生活于宋末元初，当时社会动荡，朝代更迭。这首诗具体创作时间不详，但从诗题可知是与友人分别时所作。在这样的时代背景下，朋友间的离别可能伴随着各自人生道路的不同选择和更多未知的艰难，金履祥借此诗表达对友人的勉励和期许。

• 表现手法：
  • 比兴手法：首句以“哦诗比赠兰”起兴，将吟诗比作赠兰，既点明了作诗赠友的情境，又以兰的美好寓意为全诗奠定了情感基调，表达对友人的美好祝愿。
  • 直抒胸臆：“圣贤学问贵先难”直接表达了诗人对于学问和人生的观点，强调了面对困难的重要性，使诗歌的主旨鲜明。
• 语言特色：语言简洁明快，质朴自然，没有过多的华丽辞藻修饰，但却蕴含着深刻的道理和真挚的情感。如“归与休用嗟离索”直白地劝慰友人不要为离别而悲伤，亲切感人。
• 意境营造：通过对离别情境的描述和对未来的期许，营造出一种既有离别愁绪又充满积极向上力量的意境。尤其是“来岁时时到岁寒”，让人体会到诗人与友人相互勉励、共同坚守的决心，使整首诗充满了温暖和力量。