咸淳夏五求王先生墨戏梅竹二首 梅

这首诗围绕金履祥向王先生求画梅图展开，描绘了盛夏溽暑的炎热，借王先生笔下的梅花，表达出在酷热中对清凉的渴望，展现了画作能带来超脱现实暑热的艺术感染力。

• “溽暑初蒸日正长”：
  • 字词：“溽暑”，指盛夏潮湿闷热的气候；“蒸”，形容天气闷热如同蒸煮一般；“日正长”，夏季白昼时间较长。
  • 句意：盛夏刚开始，天气闷热潮湿，白天的时间正长。
• “人间何处有清凉”：
  • 字词：“何处”，哪里。
  • 句意：人间哪里有清凉的地方呢。
• “先生笔下风威劲”：
  • 字词：“先生”，指王先生；“风威劲”，形容王先生笔下所画之景仿佛带有强劲的寒风。
  • 句意：王先生笔下的画作仿佛有强劲的寒风。
• “便放寒梅次第香”：
  • 字词：“次第”，依次。
  • 句意：使得寒梅依次绽放，散发着香气。

盛夏刚开始，天气闷热潮湿，白昼正长，
人间到底哪里能找到清凉的地方。
王先生笔下的画作仿佛带着强劲的寒风，
让寒梅依次绽放，散发出阵阵清香。

这首诗创作于咸淳夏五，即南宋度宗咸淳年间的五月。当时正值盛夏，天气酷热难耐。金履祥向王先生求画梅竹，王先生挥毫作墨戏梅图，金履祥有感而发创作此诗，借诗表达在炎热夏天对清凉的期盼，以及对王先生画作的赞美。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将现实中“溽暑初蒸日正长”的酷热与王先生笔下“寒梅次第香”的清凉之景形成鲜明对比，突出了画作能带给人超脱现实炎热的感受，体现出画作的艺术魅力。
  • 虚实结合：前两句描绘现实中炎热的暑夏之景，是实写；后两句写王先生笔下带来寒风和寒梅飘香之景，是虚写。虚实相生，既展现了现实的酷热，又营造出清凉的艺术境界。
• 语言特色：语言直白自然，通俗易懂，以简洁的文字描绘出炎热的暑气和清凉的梅香，使读者能真切感受到诗人在酷热中对清凉的向往。
• 意境营造：通过对现实酷热的描写和对画作清凉意境的想象，营造出一种反差强烈的意境。读者既能体会到现实中溽暑的难耐，又能在诗人的描述中感受到寒梅绽放、香气四溢的清凉之境，富有艺术感染力。