术士求书往横山复以诗赠

· 金履详

钱君杖履到横山,为我传声谈话间。
术动诸君应一笑,不教垂槖怨空还。

简要说明

这首诗是金履祥赠给前往横山的钱君的作品。诗中提及钱君受自己所托前往横山,希望钱君凭借其“术”能有所收获,不要空手而归,表达了对钱君此行的期许。

逐句注释

  • “术士求书往横山,钱君杖履到横山”:
    • 字词:“术士”,此处可能指有某种技艺或学问的人;“杖履”,拄杖漫步,代指出行。
    • 句意:有术士为了求书前往横山,钱君拄着拐杖也来到了横山。
  • “为我传声谈话间”:
    • 字词:“传声”,传达话语。
    • 句意:希望钱君在交谈之间替我传达心意。
  • “术动诸君应一笑”:
    • 字词:“术”,这里可能指钱君所擅长的技艺或能力;“动”,打动。
    • 句意:凭借钱君的本领打动各位,大家应该会欣然一笑。
  • “不教垂槖怨空还”:
    • 字词:“垂槖”,垂着口袋,指没有收获;“怨空还”,抱怨空手而归。
    • 句意:不让钱君垂着空口袋抱怨着空手回来。

现代译文

有术士为求书前往横山,
钱君你也拄杖来到了那里。
希望你在交谈间替我传声,
凭借你的本领打动众人,
让他们欣然一笑,
可别让你空着口袋抱怨而归。

创作背景

金履祥生活于宋末元初,是当时著名的学者和教育家。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,可能是金履祥有求书的需求,便委托钱君前往横山。钱君可能有一定的才能或人脉,金履祥希望他能在横山有所收获,故而写下此诗相赠,表达对他此行的期待。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 直接抒情:诗中直接表达了对钱君的期望,如“不教垂槖怨空还”,直白地体现出希望钱君此行能有成果,不空手而归的心情。
  • 语言特色:语言平实易懂,没有过多华丽的辞藻堆砌,以朴素的语言表达出真挚的情感,读来亲切自然。
  • 意境营造:整首诗营造出一种充满期待的氛围,通过对钱君此行的描述和期许,让读者感受到诗人内心对求书之事的关注以及对钱君能力的信任。虽然没有具体的景物描写,但这种期待之情却能让人体会到一种别样的意境。

常见问题

《术士求书往横山复以诗赠》的作者和朝代是什么?

《术士求书往横山复以诗赠》的作者是金履详,页面按宋作品展示。

《术士求书往横山复以诗赠》主要写了什么?

这首诗是金履祥赠给前往横山的钱君的作品。诗中提及钱君受自己所托前往横山,希望钱君凭借其“术”能有所收获,不要空手而归,表达了对钱君此行的期许。

《术士求书往横山复以诗赠》的创作背景是什么?

金履祥生活于宋末元初,是当时著名的学者和教育家。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,可能是金履祥有求书的需求,便委托钱君前往横山。钱君可能有一定的才能或人脉,金履祥希望他能在横山有所收获,故而写下此诗相赠,表达对他此行的期待。

《术士求书往横山复以诗赠》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 直接抒情 :诗中直接表达了对钱君的期望,如“不教垂槖怨空还”,直白地体现出希望钱君此行能有成果,不空手而归的心情。 语言特色 :语言平实易懂,没有过多华丽的辞藻堆砌,以朴素的语言表达出真挚的情感,读来亲切自然。 意境营造 :整首诗营造出一种充满期待的氛围,通过对钱君此行的描述和期许,让读者感受到诗人内心对求书之事的关注以及对钱君能力的信任。虽然...