这首诗是为鲁斋先生七十寿辰所作的贺诗。诗中描绘了众多贤才前来的场景,以及他们对学问的钻研和对道德的践行,表达了对鲁斋先生的赞美与祝福,同时也蕴含着对人才培养和道德传承的期许。
华之高寿鲁斋先生七十 其四
东人之子,其来秩秩。
是追是琢,是进是服。
是追是琢,是进是服。
简要说明
逐句注释
- “东人之子,其来秩秩”:
- 字词:“东人之子”,东方之人,这里可理解为来自东方的贤才;“秩秩”,有序的样子。
- 句意:东方的贤才们,有序地前来。
- “是追是琢,是进是服”:
- 字词:“追”,追求、探究;“琢”,雕琢、钻研;“进”,进取、上进;“服”,践行、奉行。
- 句意:他们追求学问、钻研道理,不断进取并践行道德。
现代译文
东方的贤才们啊,
有序地前来庆贺。
他们追求学问,雕琢道理,
不断进取且践行道德。
创作背景
金履祥生活于宋末元初,鲁斋先生具体身份待考,但从诗题可知这是为鲁斋先生七十寿辰而作。当时社会处于变革时期,文化传承和道德教育显得尤为重要。金履祥可能希望通过这首贺诗,表达对鲁斋先生在人才培养和道德传承方面贡献的肯定,同时也激励更多贤才不断进取。
艺术赏析
- 表现手法:
- 赋的手法:整首诗运用赋的手法,直接描述贤才们前来祝贺以及他们的行为,平铺直叙,简洁明了地表达出诗的主旨。
- 语言特色:语言古朴典雅,用词精准。如“秩秩”生动地描绘出贤才们前来时的有序状态,“追”“琢”“进”“服”几个动词准确地概括了贤才们在学问和道德方面的积极作为。
- 意境营造:通过对贤才们有序前来、积极进取的描写,营造出一种庄重、和谐且充满希望的意境,既表达了对鲁斋先生的敬重与祝福,也展现出对人才培养和道德传承的美好愿景。
常见问题
《华之高寿鲁斋先生七十 其四》的作者和朝代是什么?
《华之高寿鲁斋先生七十 其四》的作者是金履详,页面按宋作品展示。
《华之高寿鲁斋先生七十 其四》主要写了什么?
这首诗是为鲁斋先生七十寿辰所作的贺诗。诗中描绘了众多贤才前来的场景,以及他们对学问的钻研和对道德的践行,表达了对鲁斋先生的赞美与祝福,同时也蕴含着对人才培养和道德传承的期许。
《华之高寿鲁斋先生七十 其四》的创作背景是什么?
金履祥生活于宋末元初,鲁斋先生具体身份待考,但从诗题可知这是为鲁斋先生七十寿辰而作。当时社会处于变革时期,文化传承和道德教育显得尤为重要。金履祥可能希望通过这首贺诗,表达对鲁斋先生在人才培养和道德传承方面贡献的肯定,同时也激励更多贤才不断进取。
《华之高寿鲁斋先生七十 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 赋的手法 :整首诗运用赋的手法,直接描述贤才们前来祝贺以及他们的行为,平铺直叙,简洁明了地表达出诗的主旨。 语言特色 :语言古朴典雅,用词精准。如“秩秩”生动地描绘出贤才们前来时的有序状态,“追”“琢”“进”“服”几个动词准确地概括了贤才们在学问和道德方面的积极作为。 意境营造 :通过对贤才们有序前来、积极进取的描写,营造出一种庄重、和谐且充满...