这首诗是金履祥为鲁斋先生七十寿辰所作的祝寿诗。诗中提及相关人物,高度赞扬鲁斋先生如同天子之师,是文化学术的纲纪,表达了对鲁斋先生的尊崇与赞美之情。
华之高寿鲁斋先生七十 其二
维王及何,文公孙子。
天子是师,斯文之纪。
天子是师,斯文之纪。
简要说明
逐句注释
- “维王及何,文公孙子”:
- 字词:“维”,发语词,无实义;“王及何”,具体所指可能与和鲁斋先生相关的人物有关,可能是王氏和何氏;“文公”,一般可能指有谥号为“文”的著名学者,如朱熹谥号“文”,这里或许指与鲁斋先生学术传承相关的文公,“孙子”,指子孙后代。
- 句意:王姓和何姓(家族),都是文公的子孙后代。
- “天子是师,斯文之纪”:
- 字词:“是”,宾语前置的标志,“天子是师”即“师天子”,做天子的老师;“斯文”,指文化、学术;“纪”,纲纪、准则。
- 句意:鲁斋先生可做天子的老师,是文化学术的纲纪。
现代译文
王姓与何姓家族的人啊,
都是文公的子孙后代。
先生可做天子的老师,
是文化学术的准则标杆。
创作背景
金履祥生活于宋末元初,当时社会处于朝代更迭的动荡时期,但文化传承依然延续。这首诗是他为鲁斋先生七十岁寿辰而创作。鲁斋先生可能是当时一位在学术、道德等方面有很高威望的人物,金履祥通过此诗表达对其的敬重与祝贺。
艺术赏析
- 表现手法:运用了间接赞美和高度推崇的手法。先提及“王及何”“文公孙子”,为鲁斋先生营造出一种深厚的学术传承背景,然后直接点明先生“天子是师,斯文之纪”,将其地位和作用提升到极高的程度,以突出对鲁斋先生的赞美。
- 语言特色:语言简洁庄重,用词凝练,以古朴典雅的文字表达对鲁斋先生的敬意,体现出较高的文化素养和严谨的风格。
- 意境营造:诗中虽然没有具体的景物描写来营造常规的意境,但通过对鲁斋先生地位和作用的描述,营造出一种庄重、尊崇的氛围,让读者能感受到鲁斋先生在当时文化学术领域的崇高地位以及作者对他的敬仰之情。
常见问题
《华之高寿鲁斋先生七十 其二》的作者和朝代是什么?
《华之高寿鲁斋先生七十 其二》的作者是金履详,页面按宋作品展示。
《华之高寿鲁斋先生七十 其二》主要写了什么?
这首诗是金履祥为鲁斋先生七十寿辰所作的祝寿诗。诗中提及相关人物,高度赞扬鲁斋先生如同天子之师,是文化学术的纲纪,表达了对鲁斋先生的尊崇与赞美之情。
《华之高寿鲁斋先生七十 其二》的创作背景是什么?
金履祥生活于宋末元初,当时社会处于朝代更迭的动荡时期,但文化传承依然延续。这首诗是他为鲁斋先生七十岁寿辰而创作。鲁斋先生可能是当时一位在学术、道德等方面有很高威望的人物,金履祥通过此诗表达对其的敬重与祝贺。
《华之高寿鲁斋先生七十 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :运用了间接赞美和高度推崇的手法。先提及“王及何”“文公孙子”,为鲁斋先生营造出一种深厚的学术传承背景,然后直接点明先生“天子是师,斯文之纪”,将其地位和作用提升到极高的程度,以突出对鲁斋先生的赞美。 语言特色 :语言简洁庄重,用词凝练,以古朴典雅的文字表达对鲁斋先生的敬意,体现出较高的文化素养和严谨的风格。 意境营造 :诗中虽然没有具体的景物描写...