这首诗描绘了雪景与月景交融的画面,诗人通过长吟古人诗句,在明亮的山间遥望松雪,展现出一种宁静、悠远的意境,表达了诗人对自然美景的欣赏以及对古人诗意的追慕之情。
白雪词四首 其二
蒙蒙接白云,皎皎混清月。
长歌古人句,山明望松雪。
长歌古人句,山明望松雪。
简要说明
逐句注释
- “蒙蒙接白云,皎皎混清月”:
- 字词:“蒙蒙”,形容雪飘落时迷茫、模糊的样子;“皎皎”,形容月光洁白明亮;“混”,交融、混合。
- 句意:迷茫的白雪与天上的白云相接,洁白的雪花与清澈的月光交融在一起。
- “长歌古人句,山明望松雪”:
- 字词:“长歌”,放声高歌、吟唱;“山明”,山间明亮。
- 句意:诗人放声吟唱古人描写雪景的诗句,在明亮的山间遥望着松树与积雪。
现代译文
迷茫的白雪与白云相连,
皎洁的月光和雪花交融。
我放声吟唱古人的诗句,
在明亮山间遥望松上积雪。
创作背景
舒岳祥生活在宋末元初,当时社会动荡不安,朝代更迭。他一生坎坷,虽有学识却未能在政治上施展抱负。这首诗可能是他在一个下雪的夜晚,面对美丽的雪景,触发了内心对古人诗词的喜爱和对自然的感悟而创作的。具体创作时间难以确定,但大致反映了他在这一时期于自然中寻求慰藉的心境。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视听结合:前两句“蒙蒙接白云,皎皎混清月”通过视觉描写,描绘出白雪、白云、明月相互交融的画面;后两句“长歌古人句”则从听觉角度,写出诗人吟唱古人诗句的情景,视听结合,丰富了诗歌的表现层次。
- 情景交融:诗中既有对雪景、月景等自然景色的描绘,又融入了诗人长歌古人诗句的行为和情感,将诗人对自然的喜爱和对古人诗意的追慕之情与眼前的美景融合在一起。
- 语言特色:语言简洁自然,“蒙蒙”“皎皎”两个叠词的运用,生动形象地描绘出雪和月的状态,增强了诗歌的韵律美和画面感。
- 意境营造:整首诗营造出一种宁静、悠远的意境。洁白的雪、明亮的月、松上的积雪以及诗人长歌的身影,构成了一幅充满诗意的画面,让读者感受到诗人在自然美景中所获得的宁静与心灵的慰藉。
常见问题
《白雪词四首 其二》的作者和朝代是什么?
《白雪词四首 其二》的作者是舒岳祥,页面按元作品展示。
《白雪词四首 其二》主要写了什么?
这首诗描绘了雪景与月景交融的画面,诗人通过长吟古人诗句,在明亮的山间遥望松雪,展现出一种宁静、悠远的意境,表达了诗人对自然美景的欣赏以及对古人诗意的追慕之情。
《白雪词四首 其二》的创作背景是什么?
舒岳祥生活在宋末元初,当时社会动荡不安,朝代更迭。他一生坎坷,虽有学识却未能在政治上施展抱负。这首诗可能是他在一个下雪的夜晚,面对美丽的雪景,触发了内心对古人诗词的喜爱和对自然的感悟而创作的。具体创作时间难以确定,但大致反映了他在这一时期于自然中寻求慰藉的心境。
《白雪词四首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视听结合 :前两句“蒙蒙接白云,皎皎混清月”通过视觉描写,描绘出白雪、白云、明月相互交融的画面;后两句“长歌古人句”则从听觉角度,写出诗人吟唱古人诗句的情景,视听结合,丰富了诗歌的表现层次。 情景交融 :诗中既有对雪景、月景等自然景色的描绘,又融入了诗人长歌古人诗句的行为和情感,将诗人对自然的喜爱和对古人诗意的追慕之情与眼前的美景融合在一起。...