这首诗以纨扇和美人的遭遇为线索,表达了对世事无常、繁华易逝的感慨。诗中通过纨扇被秋风起后弃置、美人得宠又失宠等事例,揭示了事物有始有终、变化无常的道理,同时也反映出诗人对命运的思考。
七月二日戏为纨扇新体
美人弄纨扇,常恨无秋风。
待得秋风至,弃置在箧中。
弃置不自惜,物理有终穷。
反恐美人宠,随手亦成空。
十五邯郸女,玉指弄丝桐。
秀慧解歌舞,艳彩敌芙蓉。
一朝登上国,飞声凌后宫。
此日邢夫人,正自难为容。
纨扇手所题,主惠余其终。
待得秋风至,弃置在箧中。
弃置不自惜,物理有终穷。
反恐美人宠,随手亦成空。
十五邯郸女,玉指弄丝桐。
秀慧解歌舞,艳彩敌芙蓉。
一朝登上国,飞声凌后宫。
此日邢夫人,正自难为容。
纨扇手所题,主惠余其终。
简要说明
逐句注释
- “美人弄纨扇,常恨无秋风”:
- 字词:“纨扇”,用细绢制成的团扇;“恨”,遗憾。
- 句意:美人把玩着纨扇,常常遗憾没有秋风。
- “待得秋风至,弃置在箧中”:
- 字词:“箧”,箱子。
- 句意:等到秋风来了,纨扇就被丢弃在箱子里。
- “弃置不自惜,物理有终穷”:
- 字词:“物理”,事物的道理、规律;“终穷”,有终结、尽头。
- 句意:纨扇被弃置也不自我怜惜,因为事物的规律本就有终结的时候。
- “反恐美人宠,随手亦成空”:
- 字词:“恐”,担心;“随手”,轻易、很快。
- 句意:反而担心美人的恩宠,很快也会化为乌有。
- “十五邯郸女,玉指弄丝桐”:
- 字词:“邯郸女”,邯郸多善歌舞的女子,这里泛指美丽善歌舞的女子;“丝桐”,指琴。
- 句意:十五岁的邯郸女子,玉指拨弄着琴。
- “秀慧解歌舞,艳彩敌芙蓉”:
- 字词:“秀慧”,秀丽聪慧;“敌”,比得上。
- 句意:她秀丽聪慧懂得歌舞,艳丽的容貌比得上芙蓉花。
- “一朝登上国,飞声凌后宫”:
- 字词:“上国”,这里指宫廷;“飞声”,声名远扬。
- 句意:有一天进入宫廷,声名远扬超过了后宫众人。
- “此日邢夫人,正自难为容”:
- 字词:“邢夫人”,借指原来受宠的人;“难为容”,难以自处。
- 句意:这时候原来受宠的邢夫人,正感到难以自处。
- “纨扇手所题,主惠余其终”:
- 字词:“主惠”,主人的恩惠;“余其终”,我能有个好的结局。
- 句意:纨扇上有主人亲手题写的字,希望主人的恩惠能让我有个好结局。
现代译文
美人把玩着纨扇,
常常遗憾没有秋风。
等到秋风来临的时候,
纨扇就被丢弃在箱子中。
纨扇被弃置也不自我怜惜,
因为事物的规律总有终结。
反而担心美人的恩宠,
很快也会化为一场空。
十五岁的邯郸女子,
玉指拨弄着琴弦。
她秀丽聪慧又善歌舞,
艳丽的容貌堪比芙蓉。
有一天她进入宫廷,
声名远扬超过了后宫众人。
这时原来受宠的邢夫人,
正感到难以自处。
纨扇上有主人亲手题写的字,
希望主人的恩惠能让我有个好结局。
创作背景
舒岳祥生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。他经历了国家的兴衰变迁,目睹了许多人事的沉浮。这首诗可能创作于他感慨世事无常、人生多变之时,借纨扇和美人的故事,抒发自己对时代变化和人生境遇的思考。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志:以纨扇自比,通过纨扇从被珍视到被弃置的过程,表达诗人对自身命运和世事无常的感慨。同时以美人的得宠失宠来暗示人生的起伏。
- 对比:诗中纨扇在不同时节的待遇(有秋风前后)、邯郸女与邢夫人受宠情况的对比,突出了事物的变化和命运的无常。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,却能深刻地表达出诗人的情感和思考。如“弃置不自惜,物理有终穷”直白地阐述了事物的规律。
- 意境营造:整首诗营造出一种深沉、感慨的意境,通过对纨扇和美人命运的描写,让读者感受到世事的沧桑和人生的无奈,引发对命运的思考。
常见问题
《七月二日戏为纨扇新体》的作者和朝代是什么?
《七月二日戏为纨扇新体》的作者是舒岳祥,页面按元作品展示。
《七月二日戏为纨扇新体》主要写了什么?
这首诗以纨扇和美人的遭遇为线索,表达了对世事无常、繁华易逝的感慨。诗中通过纨扇被秋风起后弃置、美人得宠又失宠等事例,揭示了事物有始有终、变化无常的道理,同时也反映出诗人对命运的思考。
《七月二日戏为纨扇新体》的创作背景是什么?
舒岳祥生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。他经历了国家的兴衰变迁,目睹了许多人事的沉浮。这首诗可能创作于他感慨世事无常、人生多变之时,借纨扇和美人的故事,抒发自己对时代变化和人生境遇的思考。
《七月二日戏为纨扇新体》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物言志 :以纨扇自比,通过纨扇从被珍视到被弃置的过程,表达诗人对自身命运和世事无常的感慨。同时以美人的得宠失宠来暗示人生的起伏。 对比 :诗中纨扇在不同时节的待遇(有秋风前后)、邯郸女与邢夫人受宠情况的对比,突出了事物的变化和命运的无常。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,却能深刻地表达出诗人的情感和思考。如“弃置不自惜,物理有终穷”直白地...