琴旨

· 舒岳祥

重露洗丛菊,长宇流哀鸿。
瞽月入九地,哑木号太空。
老翁中夜起,清坐寻丝桐。
两片干死木,和合藏深衷。
七弦说妙义,十指扬春风。
自古知音者,舜文周孔公。
四圣洗忧患,琴与易道通。
舜处嚚傲厄,文居君臣穷。
二叔流谗言,陈蔡靡所容。
物外有变逆,圣道当正中。
感此悟琴旨,了然古人胸。
置琴且勿弹,待我读易终。

简要说明

这首诗围绕琴展开,诗人在秋夜中抚琴感悟,通过描述琴音传达的妙义,联想到古代的舜、文王、周公、孔子四位圣贤借琴排解忧患,领悟到琴与《易》道相通,最后决定暂停弹琴,先读完《易经》,表达了诗人对琴道和圣道的深刻思考与追求。

逐句注释

  • “重露洗丛菊,长宇流哀鸿”:
    • 字词:“重露”,浓重的露水;“长宇”,辽阔的天空;“哀鸿”,悲鸣的大雁。
    • 句意:浓重的露水清洗着一丛丛菊花,辽阔的天空中有悲鸣的大雁飞过。
  • “瞽月入九地,哑木号太空”:
    • 字词:“瞽月”,昏暗的月亮;“九地”,极深的地下;“哑木”,枯萎的树木。
    • 句意:昏暗的月亮沉入极深的地下,枯萎的树木在太空中呼啸。
  • “老翁中夜起,清坐寻丝桐”:
    • 字词:“中夜”,半夜;“丝桐”,指琴,因琴多用桐木制成,张丝弦,故称。
    • 句意:老翁半夜起身,安静地坐着寻找琴。
  • “两片干死木,和合藏深衷”:
    • 字词:“两片干死木”,指琴身;“深衷”,内心深处的情感。
    • 句意:琴身由两片干死的木头组成,却能蕴含着深沉的情感。
  • “七弦说妙义,十指扬春风”:
    • 字词:“七弦”,琴上的七根弦;“妙义”,精妙的道理。
    • 句意:七根琴弦能诉说精妙的道理,十个手指在琴弦上拨弄好似扬起春风。
  • “自古知音者,舜文周孔公”:
    • 字词:“知音者”,能理解琴音妙义的人;“舜文周孔公”,指舜、周文王、周公、孔子。
    • 句意:自古以来能理解琴音妙义的人,就是舜、周文王、周公、孔子。
  • “四圣洗忧患,琴与易道通”:
    • 字词:“四圣”,即舜、周文王、周公、孔子;“易道”,《易经》的道理。
    • 句意:这四位圣贤用琴排解忧患,琴的道理与《易经》的道理相通。
  • “舜处嚚傲厄,文居君臣穷”:
    • 字词:“嚚傲”,愚顽傲慢,指舜的父母和弟弟;“厄”,困境;“穷”,困厄。
    • 句意:舜处于父母和弟弟愚顽傲慢的困境中,文王处于君臣关系的困厄之中。
  • “二叔流谗言,陈蔡靡所容”:
    • 字词:“二叔”,指管叔、蔡叔,他们散布周公的谣言;“陈蔡”,孔子曾被困于陈蔡之间。
    • 句意:管叔、蔡叔散布周公的谗言,孔子在陈蔡之地没有容身之所。
  • “物外有变逆,圣道当正中”:
    • 字词:“变逆”,变故、逆境;“圣道”,圣人的道理。
    • 句意:外界有各种变故和逆境,但圣人的道理始终是中正的。
  • “感此悟琴旨,了然古人胸”:
    • 字词:“琴旨”,琴的旨意;“了然”,明白。
    • 句意:有感于此领悟到琴的旨意,清楚地了解了古人的胸怀。
  • “置琴且勿弹,待我读易终”:
    • 字词:“置”,放下。
    • 句意:放下琴暂且不要弹了,等我读完《易经》再说。

现代译文

浓重的露水清洗着一丛丛菊花,
辽阔天空有悲鸣的大雁飞过。
昏暗月亮沉入极深的地下,
枯萎树木在太空中呼啸。
老翁半夜起身,安静坐着把琴找。
两片干死的木头组成琴身,
却藏着深沉的情感。
七根琴弦诉说精妙道理,
十个手指拨弦好似扬起春风。
自古以来理解琴音妙义的,
是舜、文王、周公和孔子。
四位圣贤用琴排解忧患,
琴的道理与《易经》相通。
舜曾身处父母弟弟的困境,
文王遭遇君臣关系的困厄。
管蔡散布周公的谗言,
孔子被困陈蔡无处容身。
外界虽有变故和逆境,
圣人的道理始终中正。
有感于此领悟琴的旨意,
清楚了解古人的胸怀。
放下琴暂且别弹了,
等我读完《易经》再说。

创作背景

舒岳祥生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。诗人身处乱世,目睹社会的变迁和人民的苦难,内心充满了对人生、社会的思考。在这样的背景下,他通过夜起抚琴,联想到古代圣贤在困境中借琴和《易》来坚守正道、排解忧患,从而创作了这首诗,以表达自己对圣道的追求和在乱世中坚守自我的决心。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗开篇描绘“重露洗丛菊,长宇流哀鸿。瞽月入九地,哑木号太空”的秋夜景象,营造出一种清冷、凄凉、孤寂的氛围,为下文诗人夜起抚琴感悟做铺垫,同时也抒发了诗人内心的忧思和感慨。
    • 用典:诗中多处运用典故,如舜的困境、文王的遭遇、管蔡流言、孔子被困陈蔡等,通过这些典故丰富了诗歌的内涵,借古代圣贤在困境中坚守圣道的事迹,表达了诗人在乱世中对圣道的追求和坚守。
    • 托物言志:诗人以琴为载体,通过琴音传达的妙义,以及琴与《易》道相通的感悟,来表达自己对人生哲理的思考和对高尚精神境界的追求。
  • 语言特色:语言古朴典雅,用词精准,如“重露”“长宇”“瞽月”“哑木”等词汇,生动地描绘出秋夜的景象,给人以强烈的视觉冲击。同时,诗句简洁而富有表现力,能够准确地传达诗人的情感和思想。
  • 意境营造:整首诗营造出一种深沉、凝重、富有哲理的意境。秋夜的景象与诗人抚琴感悟的过程相互交融,古代圣贤的事迹与诗人的思考相互映衬,使读者仿佛置身于一个充满历史感和哲学氛围的情境中,感受到诗人内心的深沉情感和对圣道的执着追求。

常见问题

《琴旨》的作者和朝代是什么?

《琴旨》的作者是舒岳祥,页面按元作品展示。

《琴旨》主要写了什么?

这首诗围绕琴展开,诗人在秋夜中抚琴感悟,通过描述琴音传达的妙义,联想到古代的舜、文王、周公、孔子四位圣贤借琴排解忧患,领悟到琴与《易》道相通,最后决定暂停弹琴,先读完《易经》,表达了诗人对琴道和圣道的深刻思考与追求。

《琴旨》的创作背景是什么?

舒岳祥生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。诗人身处乱世,目睹社会的变迁和人民的苦难,内心充满了对人生、社会的思考。在这样的背景下,他通过夜起抚琴,联想到古代圣贤在困境中借琴和《易》来坚守正道、排解忧患,从而创作了这首诗,以表达自己对圣道的追求和在乱世中坚守自我的决心。

《琴旨》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗开篇描绘“重露洗丛菊,长宇流哀鸿。瞽月入九地,哑木号太空”的秋夜景象,营造出一种清冷、凄凉、孤寂的氛围,为下文诗人夜起抚琴感悟做铺垫,同时也抒发了诗人内心的忧思和感慨。 用典 :诗中多处运用典故,如舜的困境、文王的遭遇、管蔡流言、孔子被困陈蔡等,通过这些典故丰富了诗歌的内涵,借古代圣贤在困境中坚守圣道的事迹,表达了诗人在乱世中对圣...