这首诗以蝌蚪的成长变化为线索,讲述了蝌蚪初化时与群鱼相处,后来长出四肢登泥涂后邀请群鱼同住,而神鲤以自己是龙种为由拒绝的故事,借物寓意,可能是在表达不同阶层、品格之人的价值观念差异。
续十虫吟 其八
虫有蝌蚪子,初化厕群鱼。
鱍鱍穿绿藻,洋洋泳深蒲。
俄然生臂股,去尾登泥涂。
回首谓群鱼,幸来相就居。
神鲤为鱼长,不肯受辱污。
答云我龙种,岂与尔为徒。
鱍鱍穿绿藻,洋洋泳深蒲。
俄然生臂股,去尾登泥涂。
回首谓群鱼,幸来相就居。
神鲤为鱼长,不肯受辱污。
答云我龙种,岂与尔为徒。
简要说明
逐句注释
- “虫有蝌蚪子,初化厕群鱼”:
- 字词:“蝌蚪子”,即蝌蚪;“厕”,通“厕”,夹杂、参与。
- 句意:有一种虫子叫蝌蚪,刚孵化出来时混杂在群鱼之中。
- “鱍鱍穿绿藻,洋洋泳深蒲”:
- 字词:“鱍鱍”,鱼游动的样子;“洋洋”,舒缓自在的样子;“深蒲”,深密的蒲草。
- 句意:它们活泼地穿梭在绿藻之间,自由自在地在深密的蒲草中游泳。
- “俄然生臂股,去尾登泥涂”:
- 字词:“俄然”,忽然;“臂股”,指四肢;“泥涂”,泥泞的地方。
- 句意:忽然间长出了四肢,尾巴也没了,便登上了泥泞的地方。
- “回首谓群鱼,幸来相就居”:
- 字词:“回首”,回头;“幸”,希望;“相就居”,来这里居住。
- 句意:蝌蚪回头对群鱼说,希望你们能来我这里居住。
- “神鲤为鱼长,不肯受辱污”:
- 字词:“神鲤”,神奇的鲤鱼;“鱼长”,鱼中的首领;“辱污”,这里指与蝌蚪共处可能带来的“降格”之感。
- 句意:神鲤是鱼中的首领,不肯接受与蝌蚪同处的“屈辱”。
- “答云我龙种,岂与尔为徒”:
- 字词:“龙种”,传说鲤鱼跳过龙门会变成龙,所以神鲤称自己是龙种;“为徒”,成为同伴。
- 句意:神鲤回答说我是龙的后代,怎么会和你成为同伴呢。
现代译文
有一种虫子叫蝌蚪,
刚孵化就混在群鱼里。
它们活泼地穿过绿藻,
自在地在深蒲中游泳。
忽然间长出了四肢,
尾巴消失登上了泥地。
蝌蚪回头对群鱼说,
希望你们来我这居住。
神鲤是鱼中的首领,
不肯忍受这般“屈辱”。
它回答说我是龙种,
怎会和你成为同伴。
创作背景
舒岳祥生活在宋末元初,这是一个社会动荡、朝代更迭的时期。当时的社会阶层分化明显,不同阶层的人有着不同的价值观和处世态度。这首诗可能是作者借蝌蚪和神鲤的故事,来讽刺社会上那些自命清高、看不起他人的人,也可能是在表达对不同阶层之间难以融合的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 拟人化:诗中将蝌蚪和神鲤赋予了人的语言和情感,使它们的形象更加生动鲜活,通过它们的对话展现出不同的性格特点,增强了诗歌的趣味性和表现力。
- 对比:蝌蚪和神鲤的态度形成鲜明对比。蝌蚪友善邀请,而神鲤高傲拒绝,这种对比突出了不同角色的性格差异,也深化了诗歌的寓意。
- 语言特色:语言通俗易懂,质朴自然,没有过多的修饰,但却能生动地讲述故事,使读者能够轻松理解诗歌的内容。
- 意境营造:整首诗营造出一种寓言式的意境,通过对蝌蚪和神鲤故事的叙述,引发读者对社会现象和人际关系的思考,让读者在轻松的阅读中体会到深刻的哲理。
常见问题
《续十虫吟 其八》的作者和朝代是什么?
《续十虫吟 其八》的作者是舒岳祥,页面按元作品展示。
《续十虫吟 其八》主要写了什么?
这首诗以蝌蚪的成长变化为线索,讲述了蝌蚪初化时与群鱼相处,后来长出四肢登泥涂后邀请群鱼同住,而神鲤以自己是龙种为由拒绝的故事,借物寓意,可能是在表达不同阶层、品格之人的价值观念差异。
《续十虫吟 其八》的创作背景是什么?
舒岳祥生活在宋末元初,这是一个社会动荡、朝代更迭的时期。当时的社会阶层分化明显,不同阶层的人有着不同的价值观和处世态度。这首诗可能是作者借蝌蚪和神鲤的故事,来讽刺社会上那些自命清高、看不起他人的人,也可能是在表达对不同阶层之间难以融合的感慨。
《续十虫吟 其八》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 拟人化 :诗中将蝌蚪和神鲤赋予了人的语言和情感,使它们的形象更加生动鲜活,通过它们的对话展现出不同的性格特点,增强了诗歌的趣味性和表现力。 对比 :蝌蚪和神鲤的态度形成鲜明对比。蝌蚪友善邀请,而神鲤高傲拒绝,这种对比突出了不同角色的性格差异,也深化了诗歌的寓意。 语言特色 :语言通俗易懂,质朴自然,没有过多的修饰,但却能生动地讲述故事,使读者能...