续十虫吟 其二

· 舒岳祥

虫有白蚁虎,食蚁功有取。
大厦初落成,白蚁郛其础。
日繁实有徒,岁久仆梁梠。
闻尔能食之,往求数十许。
纵之穴窍中,种育成生聚。
食蚁既无余,虎自缘庭户。
亦复生几案,往往入筐筥。
主人反厌憎,拥篲务屏去。
客谓主勿然,前劳宜论叙。

简要说明

这首诗以白蚁虎食蚁的故事为载体,讲述了大厦建成后白蚁侵蚀基础,引入白蚁虎消灭白蚁,然而当白蚁被消灭后白蚁虎却无处不在,主人转而厌憎它,客人则提醒主人应记其前功。诗歌借此表达了对正确对待有功者的思考。

逐句注释

  • “虫有白蚁虎,食蚁功有取”:
    • 字词:“白蚁虎”,一种能吃白蚁的虫子;“有取”,有可取之处。
    • 句意:有一种叫白蚁虎的虫子,它吃白蚁的功劳值得肯定。
  • “大厦初落成,白蚁郛其础”:
    • 字词:“郛”,原指外城,这里作动词,包围;“础”,基石。
    • 句意:大厦刚刚建成,白蚁就包围了它的基石。
  • “日繁实有徒,岁久仆梁梠”:
    • 字词:“有徒”,有众多同类;“梠”,屋檐。
    • 句意:白蚁的数量一天天增多,时间久了,房梁和屋檐都会倒塌。
  • “闻尔能食之,往求数十许”:
    • 字词:“尔”,指白蚁虎;“数十许”,几十只左右。
    • 句意:听说你能吃白蚁,就去弄来了几十只。
  • “纵之穴窍中,种育成生聚”:
    • 字词:“纵”,放;“穴窍”,洞穴;“生聚”,繁衍聚集。
    • 句意:把它们放进白蚁的洞穴里,让它们繁衍生长。
  • “食蚁既无余,虎自缘庭户”:
    • 字词:“缘”,沿着;“庭户”,庭院和门户。
    • 句意:白蚁被吃光后,白蚁虎就沿着庭院和门户活动。
  • “亦复生几案,往往入筐筥”:
    • 字词:“几案”,桌子;“筐筥”,竹筐。
    • 句意:它们还会出现在桌子上,常常钻进竹筐里。
  • “主人反厌憎,拥篲务屏去”:
    • 字词:“拥篲”,拿着扫帚;“屏去”,赶走。
    • 句意:主人反而开始厌恶它们,拿着扫帚一定要把它们赶走。
  • “客谓主勿然,前劳宜论叙”:
    • 字词:“勿然”,不要这样;“论叙”,评定、叙说。
    • 句意:客人对主人说不要这样,应该记着它们之前的功劳。

现代译文

有一种虫子叫白蚁虎,
它吃白蚁的功劳值得赞赏。
大厦刚刚建成的时候,
白蚁就把它的基石团团包围。
白蚁的数量日益增多,
时间一长房梁屋檐都要塌毁。
听说你能消灭白蚁,
便弄来几十只放在洞穴内。
让它们在里面繁衍生长,
白蚁被吃得一只不剩。
可白蚁虎却沿着庭院门户乱跑,
还常常出现在桌子上钻进竹筐。
主人反而开始讨厌它们,
拿着扫帚非要把它们赶光。
客人对主人说不要这样,
应该记着它们之前的功劳。

创作背景

舒岳祥生活在宋末元初,社会动荡不安。这首诗具体创作时间不详,但可能是作者借白蚁虎的故事来影射当时社会上一些有功之人在完成使命后却不被善待的现象,反映了作者对社会现实的关注和思考。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 托物言志:作者通过白蚁虎吃白蚁以及主人前后态度的转变这一事件,寄托了自己对如何对待有功者的观点和看法,以小见大,寓意深刻。
    • 对比:诗中白蚁虎前期消灭白蚁的功劳和后期主人对它的厌憎形成鲜明对比,突出了主题,引发读者对这种现象的思考。
  • 语言特色:语言通俗易懂,采用平铺直叙的方式讲述故事,使读者能够清晰地理解诗歌内容,增强了诗歌的感染力和说服力。
  • 意境营造:诗歌虽然没有刻意营造优美的意境,但通过生动的叙事,构建了一个生活场景,让读者仿佛身临其境,感受到主人和客人的态度,从而更好地体会作者想要表达的思想情感。

常见问题

《续十虫吟 其二》的作者和朝代是什么?

《续十虫吟 其二》的作者是舒岳祥,页面按元作品展示。

《续十虫吟 其二》主要写了什么?

这首诗以白蚁虎食蚁的故事为载体,讲述了大厦建成后白蚁侵蚀基础,引入白蚁虎消灭白蚁,然而当白蚁被消灭后白蚁虎却无处不在,主人转而厌憎它,客人则提醒主人应记其前功。诗歌借此表达了对正确对待有功者的思考。

《续十虫吟 其二》的创作背景是什么?

舒岳祥生活在宋末元初,社会动荡不安。这首诗具体创作时间不详,但可能是作者借白蚁虎的故事来影射当时社会上一些有功之人在完成使命后却不被善待的现象,反映了作者对社会现实的关注和思考。

《续十虫吟 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 托物言志 :作者通过白蚁虎吃白蚁以及主人前后态度的转变这一事件,寄托了自己对如何对待有功者的观点和看法,以小见大,寓意深刻。 对比 :诗中白蚁虎前期消灭白蚁的功劳和后期主人对它的厌憎形成鲜明对比,突出了主题,引发读者对这种现象的思考。 语言特色 :语言通俗易懂,采用平铺直叙的方式讲述故事,使读者能够清晰地理解诗歌内容,增强了诗歌的感染力和说服力...