这首诗是韦应物写给侄子河南尉韦班的,诗中韦应物表明自己一直坚守拙直的品性,赞扬侄子秉持公方之道。二人都因小人进谗言而遭遇困境,韦应物表达了自己在为政上的理想以及谋身的艰难,最后表明虽向往林下生活,但还是眷恋朝廷的恩情。
示从子河南尉班
拙直余恒守,公方尔所存。
同占朱鸟克,俱起小人言。
立政思悬棒,谋身类触藩。
不能林下去,祗恋府廷恩。
同占朱鸟克,俱起小人言。
立政思悬棒,谋身类触藩。
不能林下去,祗恋府廷恩。
简要说明
逐句注释
- “拙直余恒守,公方尔所存”:
- 字词:“拙直”,笨拙率直;“恒”,一直;“公方”,公正方直。
- 句意:我一直坚守着笨拙率直的品性,而你秉持着公正方直的操守。
- “同占朱鸟克,俱起小人言”:
- 字词:“朱鸟克”,古人认为朱鸟星出现会有不吉之事,这里指遭遇厄运;“小人言”,小人的谗言。
- 句意:我们一同遭遇了不吉利的事,都是因为小人的谗言而起。
- “立政思悬棒,谋身类触藩”:
- 字词:“立政”,执政;“悬棒”,典出曹操,曹操任洛阳北部尉时,造五色棒悬于衙门左右,有犯禁者,不避豪强,皆棒杀之,这里表示执法严明;“触藩”,出自《易经》“羝羊触藩,不能退,不能遂”,指公羊用角去顶篱笆,结果被卡住,比喻谋身艰难。
- 句意:我执政时想着要像曹操那样执法严明,可谋身却像公羊触藩一样艰难。
- “不能林下去,祗恋府廷恩”:
- 字词:“林下”,指山林隐居之地;“祗”,只;“府廷恩”,朝廷的恩情。
- 句意:我不能到山林中去隐居,只是眷恋着朝廷的恩情。
现代译文
我一直坚守着笨拙率直的品格,
你始终秉持着公正方直的操守。
我们一同遭遇了不吉利的事,
都是因为小人的谗言惹的祸。
我执政时希望能执法严明,
可谋身却像触篱的公羊般艰难。
我不能到山林中去隐居,
只因眷恋着朝廷给予的恩情。
创作背景
韦应物生活在唐朝由盛转衰的时期,政治环境复杂,官场斗争激烈。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容可推测,韦应物和侄子韦班都因小人谗言而陷入困境。韦应物一生有济世之志,虽仕途坎坷,但仍心系朝廷,此诗便是他在这种复杂心境下写给侄子的,既有对自身境遇的感慨,也有对侄子的勉励。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“悬棒”“触藩”等典故,“悬棒”表明韦应物为政的理想和决心,“触藩”则形象地表达了他谋身的艰难,使诗歌内涵更加丰富,表意更加委婉含蓄。
- 对比:将自己“立政思悬棒”的理想与“谋身类触藩”的现实形成对比,突出了他在官场中遭遇的困境,增强了诗歌的感染力。
- 语言特色:语言质朴自然,不事雕琢,以平实的语言表达了真挚的情感和深刻的思考,如“拙直余恒守,公方尔所存”,直白地表明自己和侄子的品性。
- 情感表达:情感复杂而深沉,既有对自身和侄子遭遇的无奈与感慨,又有对朝廷的眷恋之情,通过诗歌将这种复杂的情感抒发得淋漓尽致,让读者能深刻感受到诗人内心的矛盾与挣扎。
常见问题
《示从子河南尉班》的作者和朝代是什么?
《示从子河南尉班》的作者是韦应物,页面按唐作品展示。
《示从子河南尉班》主要写了什么?
这首诗是韦应物写给侄子河南尉韦班的,诗中韦应物表明自己一直坚守拙直的品性,赞扬侄子秉持公方之道。二人都因小人进谗言而遭遇困境,韦应物表达了自己在为政上的理想以及谋身的艰难,最后表明虽向往林下生活,但还是眷恋朝廷的恩情。
《示从子河南尉班》的创作背景是什么?
韦应物生活在唐朝由盛转衰的时期,政治环境复杂,官场斗争激烈。这首诗具体创作时间不详,但从诗中内容可推测,韦应物和侄子韦班都因小人谗言而陷入困境。韦应物一生有济世之志,虽仕途坎坷,但仍心系朝廷,此诗便是他在这种复杂心境下写给侄子的,既有对自身境遇的感慨,也有对侄子的勉励。
《示从子河南尉班》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“悬棒”“触藩”等典故,“悬棒”表明韦应物为政的理想和决心,“触藩”则形象地表达了他谋身的艰难,使诗歌内涵更加丰富,表意更加委婉含蓄。 对比 :将自己“立政思悬棒”的理想与“谋身类触藩”的现实形成对比,突出了他在官场中遭遇的困境,增强了诗歌的感染力。 语言特色 :语言质朴自然,不事雕琢,以平实的语言表达了真挚的情感和深刻的思考...