这首诗是李白《寄远十一首》中的第三首,主题是表达对远方之人的思念。诗人通过书写满纸深情的书信,借助黄鹤传讯,倾诉自己容颜衰老、独居多年的孤寂,同时想象对方窗前桃李盛开之景,劝其珍惜美好时光。
寄远十一首 三
本作一行书,殷勤道相忆。
一行复一行,满纸情何极。
瑶台有黄鹤,为报青楼人。
朱颜凋落尽,白发一何新。
自知未应还,离居经三春。
桃李今若为,当窗发光彩。
莫使香风飘,留与红芳待。
一行复一行,满纸情何极。
瑶台有黄鹤,为报青楼人。
朱颜凋落尽,白发一何新。
自知未应还,离居经三春。
桃李今若为,当窗发光彩。
莫使香风飘,留与红芳待。
简要说明
逐句注释
- “本作一行书,殷勤道相忆”:
- 字词:“殷勤”,情意恳切;“相忆”,相互思念。
- 句意:原本只想写一行字,来恳切地表达对你的思念。
- “一行复一行,满纸情何极”:
- 字词:“极”,尽头。
- 句意:写了一行又一行,整张纸上都是无尽的深情。
- “瑶台有黄鹤,为报青楼人”:
- 字词:“瑶台”,传说中神仙居住的地方;“黄鹤”,常作为信使的象征;“青楼”,这里指女子居住的地方。
- 句意:希望瑶台的黄鹤,能替我给青楼中的你捎去消息。
- “朱颜凋落尽,白发一何新”:
- 字词:“朱颜”,指青春美貌;“一何”,多么。
- 句意:我的青春容颜已经完全消逝,白发又是多么的新啊。
- “自知未应还,离居经三春”:
- 字词:“未应还”,不应该回来;“三春”,三年。
- 句意:我自己知道暂时还不能回去,我们已经分别居住三年了。
- “桃李今若为,当窗发光彩”:
- 字词:“若为”,怎样;“光彩”,光泽和颜色。
- 句意:如今窗前的桃李怎么样了,是不是正绽放着光彩。
- “莫使香风飘,留与红芳待”:
- 字词:“香风”,带有花香的风;“红芳”,指桃李花。
- 句意:不要让那带着花香的风把桃李花吹走,留下来等待我回去一同欣赏。
现代译文
原本只想写一行书信,
深情地诉说对你的想念。
可一行接着一行写下去,
满纸都是无尽的情思。
希望瑶台的黄鹤啊,
能替我给你捎去消息。
我的青春容颜已消逝,
白发又添是多么醒目。
我自知还不能回去,
我们分离已过了三年。
如今窗前的桃李怎样,
是不是正绽放着光彩。
莫让花香随风飘散,
留下来等我一同欣赏。
创作背景
李白一生游历四方,行踪不定。这首诗具体创作时间难以确切考证,但大致是他在游历过程中,与远方的女子分别后所作。李白情感丰富,在漂泊生涯中对女子的思念化作了这首情深意切的诗作。学界主流观点认为此诗是李白寄给红颜知己或妻子之类的人,表达自己的相思之苦。
艺术赏析
- 表现手法:
- 反复强调:“一行复一行”通过反复,强调了诗人书写时情感的不断倾诉与积累,突出了思念之情的深沉与浓厚。
- 借景抒情:“桃李今若为,当窗发光彩”借想象中桃李的盛开之景,抒发了对美好事物的向往以及对远方之人的牵挂。
- 托物传情:运用“黄鹤”这一意象,将自己的思念托付给它,使其成为情感传递的载体,增添了诗歌的浪漫色彩。
- 语言特色:语言直白自然,没有过多的雕琢,如“朱颜凋落尽,白发一何新”,用简洁质朴的语言描绘出自己容颜的变化,却能深刻地传达出时光流逝、相思成愁的感慨。
- 意境营造:整首诗营造出一种孤寂、思念又带有期待的意境。从满纸的深情书写,到对红颜老去的感慨,再到对桃李美景的想象,最后希望留住美好等待自己归来,将诗人的情感层层递进地展现出来,让读者能深切感受到他对远方之人的思念与眷恋。
常见问题
《寄远十一首 三》的作者和朝代是什么?
《寄远十一首 三》的作者是李白,页面按唐作品展示。
《寄远十一首 三》主要写了什么?
这首诗是李白《寄远十一首》中的第三首,主题是表达对远方之人的思念。诗人通过书写满纸深情的书信,借助黄鹤传讯,倾诉自己容颜衰老、独居多年的孤寂,同时想象对方窗前桃李盛开之景,劝其珍惜美好时光。
《寄远十一首 三》的创作背景是什么?
李白一生游历四方,行踪不定。这首诗具体创作时间难以确切考证,但大致是他在游历过程中,与远方的女子分别后所作。李白情感丰富,在漂泊生涯中对女子的思念化作了这首情深意切的诗作。学界主流观点认为此诗是李白寄给红颜知己或妻子之类的人,表达自己的相思之苦。
《寄远十一首 三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 反复强调 :“一行复一行”通过反复,强调了诗人书写时情感的不断倾诉与积累,突出了思念之情的深沉与浓厚。 借景抒情 :“桃李今若为,当窗发光彩”借想象中桃李的盛开之景,抒发了对美好事物的向往以及对远方之人的牵挂。 托物传情 :运用“黄鹤”这一意象,将自己的思念托付给它,使其成为情感传递的载体,增添了诗歌的浪漫色彩。 语言特色 :语言直白自然,没有...