早秋单父南楼酬窦公衡

这首诗是李白在早秋时节于单父南楼酬答窦公衡之作。诗中先感慨时光易逝、容颜衰老，接着描绘了泰山夏云及雨景，然后表达对友人的理解与牵挂，最后提到自己闭门读道书的清幽生活以及对友人高文的感激。

• “白露见日灭，红颜随霜凋”：
  • 字词：“白露”，秋天的露水；“红颜”，指青春美貌。
  • 句意：白露在阳光照耀下消散，人的青春容颜也会像被霜打过的花朵一样凋零。
• “别君若俯仰，春芳辞秋条”：
  • 字词：“俯仰”，形容时间短暂；“春芳”，春天的花朵；“秋条”，秋天的枝条。
  • 句意：与你分别仿佛只是一瞬间的事，就像春天的花朵离开了秋天的枝条。
• “泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海”：
  • 字词：“嵯峨”，山势高峻的样子；“白波”，白色的波浪。
  • 句意：巍峨的泰山上夏日的云朵还在，让人怀疑是东海涌起的白色波浪。
• “散为飞雨川上来，遥帷却卷清浮埃”：
  • 字词：“遥帷”，远处的帷幕；“浮埃”，飞扬的尘土。
  • 句意：云朵散开化作飞雨从河川上飘来，远处的帷幕被风吹起，吹散了空中的浮尘。
• “知君独坐青轩下，此时结念同所怀”：
  • 字词：“青轩”，指饰以青色的窗户，代指高雅的居室；“结念”，挂念、思念。
  • 句意：我知道你独自坐在青色窗户下，此时你心中的思念应该和我一样。
• “我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居”：
  • 字词：“道书”，道家的书籍；“幽帘”，幽静的帘子；“仙居”，仙人居住的地方，这里指清幽的居所。
  • 句意：我关闭南楼的门，专心看道家的书籍，幽静的帘子内一片清寂，仿佛置身于仙人居住的地方。
• “曾无好事来相访，赖尔高文一起予”：
  • 字词：“好事”，指能带来乐趣的事情或人；“高文”，指窦公衡的优秀诗文；“起予”，启发我。
  • 句意：一直没有有趣的事情或人来拜访我，幸亏有你的优秀诗文让我精神振奋。

白露在阳光中消散不见，
青春容颜如经霜而凋零。
与你分别仿佛转眼之间，
恰似春花告别了秋枝桠。
泰山高耸夏日云朵犹在，
好似东海涌起白色波浪。
云朵散开化作飞雨飘来，
远帷卷起吹散空中浮尘。
我知道你独坐青窗之下，
此刻思念与我并无两样。
我在南楼闭门研读道书，
幽帘之内清寂宛如仙乡。
一直没有趣事有人来访，
幸有你文让我精神一振。

此诗具体创作时间不详。李白一生游历四方，单父（今山东单县）是他曾游历的地方之一。当时他可能在单父南楼暂居，窦公衡或许是他的友人，给李白寄来了诗文，李白便写下这首诗作为酬答，在诗中抒发自己的感慨与心境。

• 表现手法：
  • 比兴手法：开篇以“白露见日灭，红颜随霜凋”起兴，用白露在阳光下消散、红颜随霜凋零，引出时光易逝的感慨，为全诗奠定了一种略带伤感的基调。同时，“春芳辞秋条”将与友人分别的短暂时间比作春花与秋枝的分离，形象地表达了时光流转、分别匆匆的感受。
  • 想象奇特：“泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海”一句，将泰山上的夏云想象成东海涌起的白波，这种奇特的想象展现了李白豪放不羁的浪漫主义风格，拓宽了诗歌的意境。
  • 情景交融：诗歌中既有对自然景色如泰山夏云、飞雨的描写，也有对自己闭门读道书的清幽生活的叙述，将诗人的感慨、对友人的思念之情融入其中，景中含情，情随景生。
• 语言特色：语言豪放大气，又不失细腻。如“泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海”用词雄浑壮阔，而“知君独坐青轩下，此时结念同所怀”则细腻地表达了对友人的理解与牵挂。
• 意境营造：通过对泰山、夏云、飞雨等自然景观的描绘，以及对自己在南楼看道书的生活场景的叙述，营造出一种既雄浑壮阔又清幽孤寂的意境，体现了诗人复杂的心境，既有对时光流逝的感慨，又有在清幽环境中追求精神超脱的心境。