这首诗是李白在金陵为友人张十一再次游历东吴而作的送别诗。诗中高度称赞友人的才华,描绘了友人旅途的景致,同时抒发了离别的愁绪和对故乡的思念之情。
金陵送张十一再游东吴
张翰黄花句,风流五百年。
谁人今继作,夫子世称贤。
再动游吴櫂,还浮入海船。
春光白门柳,霞色赤城天。
去国难为别,思归各未旋。
空余贾生泪,相顾共凄然。
谁人今继作,夫子世称贤。
再动游吴櫂,还浮入海船。
春光白门柳,霞色赤城天。
去国难为别,思归各未旋。
空余贾生泪,相顾共凄然。
简要说明
逐句注释
- “张翰黄花句,风流五百年”:
- 字词:“张翰”,西晋文学家,有“黄花句”流传,以文采风流着称;“风流”,指才华出众、洒脱不拘的气质和风度。
- 句意:张翰写下关于黄花的诗句,其才华与风度已经流传五百年了。
- “谁人今继作,夫子世称贤”:
- 字词:“夫子”,对张十一的尊称;“贤”,贤能、有才华。
- 句意:如今谁能继续写出像张翰那样的佳句呢?您被世人称赞为贤才。
- “再动游吴棹,还浮入海船”:
- 字词:“棹”,船桨,这里代指船;“浮”,航行。
- 句意:您再次摇动船桨前往东吴,还要乘船驶向大海。
- “春光白门柳,霞色赤城天”:
- 字词:“白门”,金陵的别称;“赤城”,山名,在今浙江天台县北,为天台山南门。
- 句意:金陵春天里白门的柳树,以及赤城山上绚烂的云霞。
- “去国难为别,思归各未旋”:
- 字词:“去国”,离开故乡;“旋”,返回。
- 句意:离开故乡难以送别,我们都思念故乡却都未能回去。
- “空余贾生泪,相顾共凄然”:
- 字词:“贾生泪”,贾谊曾因怀才不遇而流泪,这里借指自己和友人的悲伤。
- 句意:只剩下像贾谊那样的泪水,我们相互看着,都十分凄凉悲伤。
现代译文
张翰那关于黄花的诗句,
其风流才华已流传五百年。
如今谁能继承他的佳作?
您被世人称作贤才非凡。
您再次摇动船桨去东吴,
还要乘船驶向茫茫大海。
金陵春光里白门柳依依,
赤城山上云霞色彩斑斓。
离开故乡实在难舍分别,
我们都思归却未能回还。
只剩下如贾谊般的泪水,
彼此相顾都满心是凄凉。
创作背景
此诗创作于李白在金陵时期。具体时间难以精确考证,但从诗中可以推测,李白与张十一在金陵相遇,此时张十一要再次前往东吴游历。李白可能也处于漂泊他乡、思念故乡的心境中,于是写下这首诗为友人送别,既表达对友人的赞美,也抒发了自己的羁旅愁绪和思乡之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了张翰和贾谊的典故。以张翰的“黄花句”衬托友人张十一的才华,用贾谊的“贾生泪”来表达自己和友人怀才不遇、思乡难归的悲伤,使诗歌内涵更加丰富,情感表达更具深度。
- 虚实结合:“春光白门柳,霞色赤城天”,前一句写金陵眼前之景为实,后一句想象友人前往赤城山可能看到的景色为虚,虚实相生,拓展了诗歌的意境。
- 语言特色:语言流畅自然,简洁明快,却能准确地传达出情感。如“张翰黄花句,风流五百年”,短短十字就勾勒出张翰的才华与影响力。
- 意境营造:通过对金陵春景和赤城云霞的描写,营造出一种既美好又略带惆怅的意境。诗的前半部分赞美友人,后半部分抒发离别与思乡之情,情景交融,将送别时的复杂情感表现得淋漓尽致。
常见问题
《金陵送张十一再游东吴》的作者和朝代是什么?
《金陵送张十一再游东吴》的作者是李白,页面按唐作品展示。
《金陵送张十一再游东吴》主要写了什么?
这首诗是李白在金陵为友人张十一再次游历东吴而作的送别诗。诗中高度称赞友人的才华,描绘了友人旅途的景致,同时抒发了离别的愁绪和对故乡的思念之情。
《金陵送张十一再游东吴》的创作背景是什么?
此诗创作于李白在金陵时期。具体时间难以精确考证,但从诗中可以推测,李白与张十一在金陵相遇,此时张十一要再次前往东吴游历。李白可能也处于漂泊他乡、思念故乡的心境中,于是写下这首诗为友人送别,既表达对友人的赞美,也抒发了自己的羁旅愁绪和思乡之情。
《金陵送张十一再游东吴》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了张翰和贾谊的典故。以张翰的“黄花句”衬托友人张十一的才华,用贾谊的“贾生泪”来表达自己和友人怀才不遇、思乡难归的悲伤,使诗歌内涵更加丰富,情感表达更具深度。 虚实结合 :“春光白门柳,霞色赤城天”,前一句写金陵眼前之景为实,后一句想象友人前往赤城山可能看到的景色为虚,虚实相生,拓展了诗歌的意境。 语言特色 :语言流畅自然,简洁...