这首诗是李白送别友人于逖、裴十三前往塞垣时所作。诗中借历史典故表达自己和友人怀才不遇的感慨,同时展现出对建功立业的渴望和豪情壮志,鼓励友人及自己在困境中奋发有为,体现出一种慷慨激昂、积极进取的精神。
留别于十一兄逖裴十三游塞垣
钓周猎秦安黎元,小鱼㕙兔何足言。
天张云卷有时节,吾徒莫叹羝触藩。
于公白首大梁野,使人怅望何可论。
既知朱亥为壮士,且愿束心秋毫里。
秦赵虎争血中原,当去抱关救公子。
裴生览千古,龙鸾炳文章。
悲吟雨雪动林木,放书辍剑思高堂。
劝尔一杯酒,拂尔裘上霜。
尔为我楚舞,吾为尔楚歌。
且探虎穴向沙漠,鸣鞭走马凌黄河。
耻作易水别,临岐泪滂沱。
简要说明
逐句注释
- “太公渭川水,李斯上蔡门”:
- 字词:“太公”,即姜子牙,曾在渭水之滨垂钓;“李斯”,秦朝丞相,上蔡人,曾在上蔡东门追逐狡兔。
- 句意:姜子牙曾在渭川水边垂钓,李斯曾在上蔡城门前活动。
- “钓周猎秦安黎元,小鱼㕙兔何足言”:
- 字词:“钓周”,指姜子牙钓到周文王,辅佐周朝;“猎秦”,指李斯辅佐秦始皇统一六国;“黎元”,百姓;“㕙兔”,狡兔。
- 句意:他们二人一个辅佐周朝,一个辅佐秦朝,安定了天下百姓,相比之下,那些小鱼和狡兔又哪里值得一提呢。
- “天张云卷有时节,吾徒莫叹羝触藩”:
- 字词:“天张云卷”,比喻时运的变化;“羝触藩”,出自《易经》,指公羊用角去撞篱笆,比喻陷入困境。
- 句意:时运的变化自有它的规律和时机,我们这些人不要去感叹自己像公羊撞篱笆一样陷入困境。
- “于公白首大梁野,使人怅望何可论”:
- 字词:“于公”,指于逖;“大梁”,战国时魏国都城,今河南开封。
- 句意:于兄你到了白发苍苍还在大梁的郊野,真让人惆怅感慨,这种心情难以用言语表达。
- “既知朱亥为壮士,且愿束心秋毫里”:
- 字词:“朱亥”,战国时勇士,曾助信陵君救赵;“束心秋毫里”,指约束自己的内心,保持谨慎。
- 句意:既然知道朱亥是壮士,那我们也应该约束自己的内心,保持谨慎。
- “秦赵虎争血中原,当去抱关救公子”:
- 字词:“秦赵虎争”,指秦国和赵国的激烈争斗;“抱关”,守门人,这里指像侯嬴那样虽地位低下却能出奇计救公子的人。
- 句意:如今秦赵两国在中原激烈争斗,我们应当像侯嬴、朱亥那样去救助公子。
- “裴生览千古,龙鸾炳文章”:
- 字词:“裴生”,指裴十三;“龙鸾炳文章”,形容文章如龙凤般光彩照人。
- 句意:裴兄你博览千古,文章写得如龙凤般光彩夺目。
- “悲吟雨雪动林木,放书辍剑思高堂”:
- 字词:“悲吟雨雪”,形容裴生吟诗的情状;“高堂”,父母。
- 句意:你悲吟诗歌能让雨雪中的林木为之动容,放下书本、停下宝剑思念起家中的父母。
- “劝尔一杯酒,拂尔裘上霜”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:我劝你喝下这一杯酒,为你拂去裘衣上的寒霜。
- “尔为我楚舞,吾为尔楚歌”:
- 字词:“楚舞”“楚歌”,源自楚汉时期,这里表示一种豪迈的情感交流。
- 句意:你为我跳起楚地的舞蹈,我为你唱起楚地的歌谣。
- “且探虎穴向沙漠,鸣鞭走马凌黄河”:
- 字词:“探虎穴”,比喻冒险前往危险之地;“凌黄河”,跨越黄河。
- 句意:我们姑且前往沙漠那危险之地,挥鞭跃马跨越黄河。
- “耻作易水别,临岐泪滂沱”:
- 字词:“易水别”,指荆轲在易水边与燕太子丹诀别,场面悲壮;“临岐”,面临岔路分别。
- 句意:我们以像荆轲在易水那样悲伤诀别为耻,面临分别时不要泪水滂沱。
现代译文
姜子牙曾在渭川水边垂钓,李斯曾在上蔡城门前出入。
他们一个辅佐周朝,一个辅佐秦朝,安定了天下百姓,那些小鱼和狡兔又何足挂齿。
时运的变化自有其规律和时机,我们不要哀叹自己陷入困境。
于兄你白发苍苍还在大梁郊野,真让人无比惆怅。
既然知道朱亥是壮士,我们也应约束内心保持谨慎。
如今秦赵两国在中原激烈争斗,我们应当去救助公子。
裴兄你博览千古,文章光彩照人。
你悲吟诗歌能让林木动容,放下书本和宝剑思念起家中父母。
我劝你喝下这杯酒,为你拂去裘衣上的寒霜。
你为我跳起楚地的舞蹈,我为你唱起楚地的歌谣。
我们前往沙漠那危险之地,挥鞭跃马跨越黄河。
我们耻于像荆轲在易水那样悲伤诀别,面临分别不要泪水滂沱。
创作背景
此诗具体创作时间不详,但大致是李白在政治上不得志的时期。当时他胸怀壮志却难以施展,于逖和裴十三准备前往塞垣,李白便写下这首诗为他们送行。诗中既流露出他对友人的鼓励,也蕴含着自己渴望在困境中寻找机遇、实现抱负的心情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了姜子牙、李斯、朱亥、侯嬴、荆轲等多个历史典故,借古喻今,生动形象地表达了诗人和友人怀才不遇、渴望建功立业的情感,同时也增添了诗歌的文化底蕴和历史厚重感。
- 情感激励:诗人通过对友人的赞美和鼓励,以及对自己豪情壮志的抒发,营造出一种积极向上、慷慨激昂的氛围,激励着友人勇往直前,也展现出自己不甘沉沦的精神。
- 语言特色:语言豪放洒脱,富有气势,如“且探虎穴向沙漠,鸣鞭走马凌黄河”等句,以简洁而有力的语言描绘出豪迈的行动和壮志情怀。同时,诗歌的节奏明快,朗朗上口,增强了诗歌的感染力。
- 意境营造:诗中营造出一种悲壮而又豪迈的意境。既有对友人怀才不遇的感慨和惆怅,又有对未来的信心和期待,在送别友人的场景中融入了对人生理想的追求和对时代风云的关注,使整首诗具有深刻的思想内涵和艺术感染力。
常见问题
《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》的作者和朝代是什么?
《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》的作者是李白,页面按唐作品展示。
《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》主要写了什么?
这首诗是李白送别友人于逖、裴十三前往塞垣时所作。诗中借历史典故表达自己和友人怀才不遇的感慨,同时展现出对建功立业的渴望和豪情壮志,鼓励友人及自己在困境中奋发有为,体现出一种慷慨激昂、积极进取的精神。
《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》的创作背景是什么?
此诗具体创作时间不详,但大致是李白在政治上不得志的时期。当时他胸怀壮志却难以施展,于逖和裴十三准备前往塞垣,李白便写下这首诗为他们送行。诗中既流露出他对友人的鼓励,也蕴含着自己渴望在困境中寻找机遇、实现抱负的心情。
《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了姜子牙、李斯、朱亥、侯嬴、荆轲等多个历史典故,借古喻今,生动形象地表达了诗人和友人怀才不遇、渴望建功立业的情感,同时也增添了诗歌的文化底蕴和历史厚重感。 情感激励 :诗人通过对友人的赞美和鼓励,以及对自己豪情壮志的抒发,营造出一种积极向上、慷慨激昂的氛围,激励着友人勇往直前,也展现出自己不甘沉沦的精神。 语言特色 :语言豪...