寄东鲁二稚子

这首诗是李白在江南漂泊时寄给东鲁家中两个孩子的诗作，通过描写江南春景引出对东鲁家园的思念，又借助回忆亲手栽种的桃树，刻画孩子们在桃树下的孤独情景，抒发了诗人对子女深深的牵挂与愧疚之情。

• “吴地桑叶绿，吴蚕已三眠”：
  • 字词：“吴地”，指现在的江苏南部、浙江北部一带；“三眠”，蚕生长过程中要蜕皮三次，每次蜕皮时不食不动像睡眠，三眠后就上簇结茧。
  • 句意：吴地的桑叶已经变绿，吴地的蚕已经进入三眠阶段。
• “我家寄东鲁，谁种龟阴田”：
  • 字词：“寄”，寄居；“东鲁”，今山东一带；“龟阴田”，龟山北面的田地，龟山在今山东新泰西南。
  • 句意：我的家寄居在东鲁，不知道现在是谁在耕种龟山北面的田地。
• “春事已不及，江行复茫然”：
  • 字词：“春事”，春天的农事；“茫然”，迷茫的样子。
  • 句意：春天的农事我已经赶不上了，在江上漂泊心里一片迷茫。
• “南风吹归心，飞堕酒楼前”：
  • 字词：“南风”，南方吹来的风；“归心”，回家的心思。
  • 句意：南风仿佛吹着我的归心，一下子飞到了家乡的酒楼前。
• “楼东一株桃，枝叶拂青烟”：
  • 字词：“拂”，轻轻擦过；“青烟”，形容桃树枝叶繁茂，像青色的烟雾。
  • 句意：酒楼东边有一株桃树，枝叶繁茂仿佛轻拂着青色的烟雾。
• “此树我所种，别来向三年”：
  • 字词：“向”，将近。
  • 句意：这棵树是我亲手栽种的，离开家乡已经将近三年了。
• “桃今与楼齐，我行尚未旋”：
  • 字词：“旋”，返回。
  • 句意：现在桃树已经长得和楼一样高了，可我还没有回去。
• “娇女字平阳，折花倚桃边”：
  • 字词：“娇女”，可爱的女儿；“平阳”，李白女儿的名字。
  • 句意：可爱的女儿名叫平阳，她折着花倚靠在桃树边。
• “折花不见我，泪下如流泉”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：她折着花却看不到我，眼泪像泉水一样流下来。
• “小儿名伯禽，与姊亦齐肩”：
  • 字词：“伯禽”，李白儿子的名字；“姊”，姐姐。
  • 句意：小儿子名叫伯禽，现在已经和姐姐一样高了。
• “双行桃树下，抚背复谁怜”：
  • 字词：“抚背”，抚摸脊背，表示疼爱；“怜”，怜爱。
  • 句意：他们姐弟俩在桃树下并排走着，又有谁来疼爱他们呢。
• “念此失次第，肝肠日忧煎”：
  • 字词：“失次第”，指失去常态；“忧煎”，忧愁煎熬。
  • 句意：想到这些我就六神无主，肝肠每天都被忧愁煎熬着。
• “裂素写远意，因之汶阳川”：
  • 字词：“裂素”，裁开白绢，古人常用绢帛写信；“远意”，远方的思念；“汶阳川”，指汶水，流经东鲁，这里代指东鲁。
  • 句意：我裁开白绢写下这远方的思念，托人带到汶水那边的家乡。

吴地的桑叶已一片翠绿，
吴地的蚕儿也进入三眠。
我的家寄居在遥远东鲁，
不知谁耕种着龟阴的田。
春天农事我已无法赶上，
江上漂泊我心迷茫惘然。
南风仿佛吹动我的归心，
一下飞到家乡的酒楼前。
酒楼东边有棵我种的桃，
枝叶繁茂轻拂青色云烟。
这树是我亲手把它栽下，
离别家乡至今将近三年。
如今桃树已长得和楼一般，
可我却还在外面没回还。
娇女名叫平阳很是可爱，
她折着花倚靠在桃树边。
折花时却不见爹爹的面，
眼泪如同泉水不断流涟。
小儿名字叫做伯禽听话，
如今已经和姐姐肩并肩。
姐弟俩在桃树下并排走，
又有谁来把他们疼爱怜。
想到这些我就六神无主，
肝肠每天都被忧愁熬煎。
裁开白绢写下远方思念，
托人带到汶水那边家园。

此诗创作于唐玄宗天宝四载（745年），当时李白在江南一带漫游。他离开东鲁已有三年，与妻子许氏离异后，子女寄养在东鲁的亲戚家中。在漂泊的过程中，他对子女的思念之情愈发浓烈，于是写下这首诗寄给远在东鲁的两个孩子。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中既有对眼前江南春景的实写，如“吴地桑叶绿，吴蚕已三眠”，又有对家乡桃树以及子女情景的虚写，如“娇女字平阳，折花倚桃边”等，虚实相生，丰富了诗歌的内容，增强了情感的表达。
  • 对比衬托：以桃树的快速生长（“桃今与楼齐”）与自己的迟迟未归（“我行尚未旋”）形成对比，突出了诗人漂泊在外的无奈和对家乡的思念。用子女在桃树下无人怜爱的孤独情景，衬托出诗人内心的愧疚与牵挂。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如同口语一般，却饱含深情。如“泪下如流泉”“肝肠日忧煎”等，直白地表达出诗人对子女的思念和担忧。
• 意境营造：通过对江南春景、家乡桃树和子女形象的描写，营造出一种孤寂、思念的意境。前半部分描绘江南的景象，透露出诗人的迷茫和无奈；后半部分刻画子女的孤独，进一步加深了思念与愧疚的氛围，使读者能够深刻感受到诗人内心的情感。