赠友人三首 三

这首诗是李白赠给友人的作品，表达了诗人虽看淡世俗功业但实则胸怀谋略的心境。诗中展现了他渴望匡君济世却不被理解、怀才不遇的苦闷，同时对友人寄予期望，希望友人能助自己实现抱负，最后表明若能青云得志，定会报答友人。

• “慢世薄功业，非无胸中画”：
  • 字词：“慢世”，傲世，轻视世俗；“薄”，轻视；“胸中画”，即胸中的谋划、策略。
  • 句意：我轻视世俗的功业，但并非没有胸中的谋略。
• “谑浪万古贤，以为儿童剧”：
  • 字词：“谑浪”，戏谑、调侃；“儿童剧”，小孩子的游戏。
  • 句意：我调侃那些千古以来的贤才，觉得他们的作为如同儿戏。这里是一种夸张的表达，体现其自负。
• “立产如广费，匡君怀长策”：
  • 字词：“立产”，创立家业；“广费”，大量耗费；“匡君”，辅佐君主；“长策”，长远的策略。
  • 句意：我即使在创立家业时如同大量耗费钱财般随意，但心中却怀着辅佐君主的长远策略。
• “但苦山北寒，谁知道南宅”：
  • 字词：“山北寒”，象征处境艰难、冷落；“道南宅”，代指自己的居所，意谓无人了解自己。
  • 句意：只苦于我身处艰难冷落之境，又有谁会了解我的居所和抱负呢。
• “岁酒上逐风，霜鬓两边白”：
  • 字词：“岁酒”，年酒；“逐风”，随风消散。
  • 句意：年酒在风中消散，我的两鬓也已斑白。
• “蜀主思孔明，晋家望安石”：
  • 字词：“蜀主”，指刘备；“孔明”，诸葛亮；“晋家”，指东晋；“安石”，谢安。
  • 句意：当年蜀主刘备思念贤才诸葛亮，东晋盼望谢安出山，他们都能得遇贤才成就大业。
• “时人列五鼎，谈笑期一掷”：
  • 字词：“列五鼎”，古代贵族饮食的一种排场，形容富贵；“一掷”，指豪赌，这里表示轻易获取富贵。
  • 句意：如今的人追求富贵排场，谈笑间就想轻易获取。
• “虎伏被胡尘，渔歌游海滨”：
  • 字词：“虎伏”，比喻有才能的人不得志；“胡尘”，胡人扬起的尘土，代指战乱；“渔歌”，渔人的歌声，象征隐居生活。
  • 句意：我这有才能的人像猛虎蛰伏，被战乱所困，只能像渔人一样在海滨隐居。
• “弊裘耻妻嫂，长剑托交亲”：
  • 字词：“弊裘耻妻嫂”，用苏秦的典故，苏秦早年穷困，穿破旧皮衣回家，嫂不为炊，妻不下织；“长剑托交亲”，将自己的长剑托付给亲朋好友，象征自己的窘迫。
  • 句意：我如同当年的苏秦，穿着破旧皮衣而被妻嫂轻视，只能将长剑托付给亲朋好友。
• “夫子秉家义，群公难与邻”：
  • 字词：“夫子”，指友人；“秉家义”，秉持家族的道义；“邻”，相比。
  • 句意：您秉持家族的道义，众多公卿都难以与您相比。
• “莫持西江水，空许东溟臣”：
  • 字词：“西江水”，出自《庄子·外物》中涸辙之鲋的典故，指不能解决实际问题的空话；“东溟臣”，指在东海里的鱼，这里李白自比。
  • 句意：不要只是说些不能解决实际问题的空话来许诺我。
• “他日青云去，黄金报主人”：
  • 字词：“青云去”，指飞黄腾达；“黄金报主人”，用黄金报答友人。
  • 句意：有朝一日我飞黄腾达了，一定会用黄金报答您。

我傲世而轻视世俗的功业，并非没有胸中的谋略。
我调侃千古贤才，觉得他们的作为如同儿戏。
我在创立家业时随意耗费，心中却怀着辅佐君主的长远策略。
只苦于我处境艰难，无人了解我的抱负。
年酒在风中消散，我的两鬓已斑白。
当年蜀主思念诸葛亮，东晋盼望谢安出山。
如今的人追求富贵，谈笑间就想轻易获取。
我像猛虎蛰伏，被战乱所困，只能在海滨隐居。
我如同苏秦被妻嫂轻视，只能将长剑托付给亲友。
您秉持家族道义，众多公卿难以与您相比。
不要用空话来许诺我。
有朝一日我飞黄腾达，定会用黄金报答您。

李白一生渴望在政治上有所建树，实现自己“济苍生”“安社稷”的抱负。这首诗具体创作时间难以精确确定，但从诗中可以看出是他处于怀才不遇、处境困窘之时所作。当时他或许经历了事业上的挫折，无人赏识他的才华，所以通过这首诗向友人倾诉自己的苦闷，并希望友人能助他一臂之力。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了苏秦、诸葛亮、谢安以及《庄子》中涸辙之鲋等多个典故，以古喻今，借古人的遭遇和事迹来抒发自己的情感，使诗歌内涵更加丰富，增强了表现力。如“弊裘耻妻嫂”通过苏秦的典故生动地展现了自己的窘迫和不被理解。
  • 对比鲜明：将自己的怀才不遇与古人得遇明主成就大业进行对比，如“蜀主思孔明，晋家望安石”与自己“虎伏被胡尘，渔歌游海滨”形成鲜明反差，突出了自己生不逢时的感慨；同时将“时人列五鼎，谈笑期一掷”的世俗追求与自己“匡君怀长策”的远大抱负进行对比，表达了对世俗的不屑。
• 语言特色：语言豪放洒脱，富有激情，体现了李白诗歌的一贯风格。如“谑浪万古贤，以为儿童剧”这种夸张的表达，尽显其傲世的气概。同时，语言又通俗易懂，使情感的抒发更加直接有力。
• 情感表达：情感真挚且复杂，既有对自身才华的自信和抱负的执着，又有怀才不遇的苦闷和无奈，还有对友人的期望和承诺。整首诗情感层层递进，从开篇的自负到中间的苦闷，再到结尾的期待与感恩，完整地展现了诗人丰富的内心世界。