于五松山赠南陵常赞府

· 李白

为草当作兰,为木当作松。
兰秋香风远,松寒不改容。
松兰相因依,萧艾徒丰茸。
鸡与鸡幷食,鸾与鸾同枝。
拣珠去沙砾,但有珠相随。
远客投名贤,真堪写怀抱。
若惜方寸心,待谁可倾倒。
虞卿弃赵相,便与魏齐行。
海上五百人,同日死田横。
当时不好贤,岂传千古名。
愿君同心人,于我少留情。
寂寂还寂寂,出门迷所适。
长铗归来乎,秋风思归客。

简要说明

这首诗是李白赠给南陵常赞府的作品。诗中以松、兰自比,表达了自己高洁的品格和坚守自我的决心,通过鸡与鸾、珠与砂砾的对比,强调了志同道合者相聚的重要性。同时,诗人借虞卿、田横等典故,抒发自己渴望贤才赏识、一展抱负的心情,最后流露出因无人理解而产生的孤寂和思归之情。

逐句注释

  • “为草当作兰,为木当作松”:
    • 字词:“兰”,兰花,象征高洁;“松”,松树,象征坚贞。
    • 句意:作为草就应该成为兰花,作为树木就应该成为松树。
  • “兰秋香风远,松寒不改容”:
    • 字词:“香风”,指兰花散发的香气;“改容”,改变容貌。
    • 句意:兰花在秋天香气能传得很远,松树在寒冷中也不改变它的姿态。
  • “松兰相因依,萧艾徒丰茸”:
    • 字词:“因依”,依靠、相伴;“萧艾”,两种野草,比喻平庸之人;“丰茸”,草木茂盛的样子。
    • 句意:松树和兰花相互依靠,那些萧艾之类的野草徒然长得茂盛。
  • “鸡与鸡并食,鸾与鸾同枝”:
    • 字词:“鸾”,传说中凤凰一类的神鸟,比喻贤才。
    • 句意:鸡和鸡在一起吃食,鸾鸟和鸾鸟在同一树枝上栖息。
  • “拣珠去沙砾,但有珠相随”:
    • 字词:“拣”,挑选;“沙砾”,沙子和碎石,比喻平庸之物。
    • 句意:挑选珍珠要去除沙砾,只留下珍珠相互陪伴。
  • “远客投名贤,真堪写怀抱”:
    • 字词:“远客”,李白自指;“名贤”,有名望的贤人,指常赞府;“写怀抱”,抒发情怀。
    • 句意:我这个远方来的客人投奔您这位有名望的贤人,真的可以抒发我的情怀。
  • “若惜方寸心,待谁可倾倒”:
    • 字词:“方寸心”,指内心;“倾倒”,指倾诉衷肠。
    • 句意:如果珍惜自己的内心情感,又要等到什么时候向谁倾诉呢。
  • “虞卿弃赵相,便与魏齐行”:
    • 字词:“虞卿”,战国时赵国上卿;“魏齐”,魏国相国。虞卿为了救魏齐,放弃了赵国的相位,与他一起逃亡。
    • 句意:虞卿放弃了赵国的相位,就和魏齐一起奔走。
  • “海上五百人,同日死田横”:
    • 字词:“田横”,秦末起义首领,刘邦称帝后,他率五百人逃至海岛。后来田横被迫自杀,岛上五百人也全部自杀。
    • 句意:海上的五百壮士,为了田横同日赴死。
  • “当时不好贤,岂传千古名”:
    • 字词:“好贤”,喜爱贤才。
    • 句意:当时如果不喜爱贤才,怎么能流传千古之名呢。
  • “愿君同心人,于我少留情”:
    • 字词:“同心人”,志同道合的人;“留情”,留意、关照。
    • 句意:希望您这位志同道合的人,能对我稍微多一些关照。
  • “寂寂还寂寂,出门迷所适”:
    • 字词:“寂寂”,寂静、落寞;“迷所适”,不知道往哪里去。
    • 句意:依旧是如此的寂静落寞,出门都不知道该往哪里去。
  • “长铗归来乎,秋风思归客”:
    • 字词:“长铗归来乎”,战国时冯谖在孟尝君门下不受重视,弹着剑唱“长铗归来乎”,表示要离开。这里李白以此自比。
    • 句意:就像冯谖一样唱着“长铗归来吧”,我这个秋风中的游子思念着故乡。

现代译文

作为草就应当成为兰花,作为树就应当成为青松。
兰花在秋季香气远播,青松在寒冬不改姿容。
青松和兰花相互依偎,萧艾之类徒有茂盛。
鸡和鸡一起进食,鸾鸟与鸾鸟同枝栖息。
挑选珍珠要除去沙砾,只让珍珠相伴相随。
我这远方来客投奔贤才,真心能够抒发情怀。
若珍惜内心的情感,要向谁倾诉衷肠呢。
虞卿放弃了赵国的相位,与魏齐一同逃亡。
海上五百壮士,为田横同日殉亡。
当时若不喜爱贤才,怎能流传千古美名。
希望您这位志同道合之人,能对我稍加留意。
依旧是这般寂寞,出门都不知去往何方。
就像冯谖弹铗而歌,秋风里我思念着故乡。

创作背景

这首诗创作于李白游五松山期间。当时李白在政治上遭遇挫折,四处漂泊,渴望得到贤才的赏识和帮助,以实现自己的抱负。他来到南陵,结识了常赞府,认为常赞府是一位贤才,于是写下这首诗,希望能与常赞府志同道合,得到他的支持和关照。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比兴手法:诗开篇以兰、松自比,通过描写兰的香远、松的不改容,来比喻自己高洁坚贞的品格,为下文抒情做铺垫。接着用鸡与鸾、珠与砂砾的对比,进一步突出贤才与庸人的区别,表达自己对贤才相聚的渴望。
    • 用典:运用虞卿弃相救魏齐、田横五百壮士同日赴死等典故,一方面赞扬了古人重视贤才、为朋友舍弃一切的高尚品质,另一方面借古喻今,希望常赞府能像古人一样赏识自己,与自己成为志同道合的朋友。
  • 语言特色:语言直白,情感真挚。诗人用简洁明了的语言表达自己的志向和情感,没有过多的修饰,却能让读者深刻感受到他内心的渴望和孤独。如“为草当作兰,为木当作松”“长铗归来乎,秋风思归客”等语句,直抒胸臆,极具感染力。
  • 意境营造:诗中营造出一种孤寂落寞的意境。“寂寂还寂寂,出门迷所适”描绘出诗人在无人理解、无处可去时的迷茫和孤独。同时,诗中也透露出一种渴望知音、渴望实现抱负的急切心情,使整首诗的意境更加丰富和深沉。

常见问题

《于五松山赠南陵常赞府》的作者和朝代是什么?

《于五松山赠南陵常赞府》的作者是李白,页面按唐作品展示。

《于五松山赠南陵常赞府》主要写了什么?

这首诗是李白赠给南陵常赞府的作品。诗中以松、兰自比,表达了自己高洁的品格和坚守自我的决心,通过鸡与鸾、珠与砂砾的对比,强调了志同道合者相聚的重要性。同时,诗人借虞卿、田横等典故,抒发自己渴望贤才赏识、一展抱负的心情,最后流露出因无人理解而产生的孤寂和思归之情。

《于五松山赠南陵常赞府》的创作背景是什么?

这首诗创作于李白游五松山期间。当时李白在政治上遭遇挫折,四处漂泊,渴望得到贤才的赏识和帮助,以实现自己的抱负。他来到南陵,结识了常赞府,认为常赞府是一位贤才,于是写下这首诗,希望能与常赞府志同道合,得到他的支持和关照。

《于五松山赠南陵常赞府》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比兴手法 :诗开篇以兰、松自比,通过描写兰的香远、松的不改容,来比喻自己高洁坚贞的品格,为下文抒情做铺垫。接着用鸡与鸾、珠与砂砾的对比,进一步突出贤才与庸人的区别,表达自己对贤才相聚的渴望。 用典 :运用虞卿弃相救魏齐、田横五百壮士同日赴死等典故,一方面赞扬了古人重视贤才、为朋友舍弃一切的高尚品质,另一方面借古喻今,希望常赞府能像古人一样赏识自...