赠张相镐二首 一

· 李白

神器难窃弄,天狼窥紫宸。
六龙迁白日,四海暗胡尘。
昊穹降元宰,君子方经纶。
澹然养浩气,歘起持大钧。
秀骨象山岳,英谋合鬼神。
佐汉解鸿门,生唐为后身。
拥旄秉金钺,伐鼓乘朱轮。
虎将如雷霆,总戎向东巡。
诸侯拜马首,猛士骑鲸鳞。
泽被鱼鸟悦,令行草木春。
圣智不失时,建功及良辰。
丑虏安足纪,可贻帼与巾。
倒泻溟海珠,尽为入幕珍。
冯异献赤伏,邓生倏来臻。
庶同昆阳举,再睹汉仪新。
昔为管将鲍,中奔吴隔秦。
一生欲报主,百代思荣亲。
其事竟不就,哀哉难重陈。
卧病宿松山,苍茫空四邻。
风云激壮志,枯槁惊常伦。
闻君自天来,目张气益振。
亚夫得剧孟,敌国空无人。
扪虱对桓公,愿得论悲辛。
大块方噫气,何辞鼓青苹。
斯言傥不合,归老汉江滨。

简要说明

这首诗是李白赠给宰相张镐的作品。诗中首先描述了安史之乱给国家带来的动荡局面,接着盛赞张镐的才德、谋略和功绩,表达了对他的敬仰与期望,希望他能像历史上的贤相一样匡扶社稷。随后李白倾诉了自己一生报国无门的遭遇和壮志未酬的悲愤,最后表示若能得到张镐的赏识任用,愿为之尽力;若不被接纳,便归老江湖。

逐句注释

  • “神器难窃弄,天狼窥紫宸”:
    • 字词:“神器”,指国家政权;“天狼”,星名,古代以为主侵掠,这里喻指安禄山叛军;“紫宸”,皇宫。
    • 句意:国家政权难以被非法窃取操纵,安禄山叛军觊觎着皇宫。
  • “六龙迁白日,四海暗胡尘”:
    • 字词:“六龙”,神话中为太阳驾车的六条龙,这里指代皇帝;“胡尘”,指安禄山叛军掀起的战尘。
    • 句意:皇帝被迫出逃,天下被叛军的战尘所笼罩。
  • “昊穹降元宰,君子方经纶”:
    • 字词:“昊穹”,苍天;“元宰”,宰相,这里指张镐;“经纶”,筹划治理国家大事。
    • 句意:苍天降下贤相张镐,君子正在筹划治理国家。
  • “澹然养浩气,歘起持大钧”:
    • 字词:“澹然”,安静的样子;“浩气”,正大刚直之气;“歘起”,忽然兴起;“大钧”,指国家大权。
    • 句意:张镐平时安静地修养正气,突然奋起执掌国家大权。
  • “秀骨象山岳,英谋合鬼神”:
    • 字词:“秀骨”,不凡的气质;“英谋”,英明的谋略。
    • 句意:张镐气质如山岳般不凡,谋略英明能与鬼神契合。
  • “佐汉解鸿门,生唐为后身”:
    • 字词:“佐汉解鸿门”,指张良在鸿门宴上帮助刘邦脱险之事;“后身”,转世之身。
    • 句意:张镐如同张良转世,在唐朝能像张良辅佐汉朝一样匡扶社稷。
  • “拥旄秉金钺,伐鼓乘朱轮”:
    • 字词:“拥旄”,手持节旄,象征掌握兵权;“秉金钺”,手持大斧,也是兵权的象征;“伐鼓”,击鼓进军;“朱轮”,红色车轮的车子,为显贵所乘。
    • 句意:张镐手持节旄、大斧,击鼓进军,乘坐着显贵的车子。
  • “虎将如雷霆,总戎向东巡”:
    • 字词:“虎将”,勇猛的将领;“总戎”,统率军队。
    • 句意:勇猛的将领如雷霆般势不可挡,张镐统率军队向东巡视征讨。
  • “诸侯拜马首,猛士骑鲸鳞”:
    • 字词:“诸侯”,这里指各地将领;“骑鲸鳞”,形容猛士作战勇猛。
    • 句意:各地将领都拜伏在张镐马前,猛士们作战勇猛无比。
  • “泽被鱼鸟悦,令行草木春”:
    • 字词:“泽被”,恩泽覆盖;“令行”,命令得以施行。
    • 句意:张镐的恩泽使鱼鸟都感到愉悦,他的命令施行让草木都焕发生机。
  • “圣智不失时,建功及良辰”:
    • 字词:“圣智”,指张镐的聪明才智;“良辰”,好时机。
    • 句意:张镐聪明睿智,不失时机地在好时机建立功业。
  • “丑虏安足纪,可贻帼与巾”:
    • 字词:“丑虏”,指安禄山叛军;“贻”,赠送;“帼与巾”,妇女的头巾和发饰,这里是羞辱敌人,把他们当作妇人。
    • 句意:那些叛军哪里值得一提,可以把妇女的头巾送给他们羞辱他们。
  • “倒泻溟海珠,尽为入幕珍”:
    • 字词:“倒泻”,倾倒;“溟海珠”,大海中的珍珠,比喻人才;“入幕珍”,幕府中的珍贵人才。
    • 句意:如同倾倒大海中的珍珠一样,各地人才都汇聚到张镐幕府中。
  • “冯异献赤伏,邓生倏来臻”:
    • 字词:“冯异”,东汉开国名将,曾向刘秀进献《赤伏符》;“邓生”,指邓禹,刘秀的重要谋士;“倏来臻”,迅速到来。
    • 句意:像冯异进献《赤伏符》、邓禹迅速归附刘秀一样,人才都纷纷归附张镐。
  • “庶同昆阳举,再睹汉仪新”:
    • 字词:“庶”,希望;“昆阳举”,指刘秀在昆阳之战中大败王莽军队的事迹;“汉仪新”,汉朝的制度焕然一新,这里指唐朝能中兴。
    • 句意:希望张镐能像刘秀在昆阳之战那样取得胜利,使唐朝重新兴盛。
  • “昔为管将鲍,中奔吴隔秦”:
    • 字词:“管将鲍”,指管仲和鲍叔牙,两人是好友,这里比喻自己和志同道合的人;“奔吴隔秦”,指自己的经历坎坷,如同被吴和秦隔开一样。
    • 句意:过去我和志同道合的人如同管仲和鲍叔牙一样,后来经历坎坷。
  • “一生欲报主,百代思荣亲”:
    • 字词:“报主”,报答君主;“荣亲”,使亲人荣耀。
    • 句意:我一生都想报答君主,也希望能让百代亲人都感到荣耀。
  • “其事竟不就,哀哉难重陈”:
    • 字词:“就”,成功。
    • 句意:但这些事最终都没有成功,悲哀啊,难以再次诉说。
  • “卧病宿松山,苍茫空四邻”:
    • 字词:“宿松山”,山名;“苍茫”,空旷迷茫的样子。
    • 句意:我卧病在宿松山上,四周空旷迷茫。
  • “风云激壮志,枯槁惊常伦”:
    • 字词:“风云”,比喻时局;“枯槁”,指自己憔悴的样子;“常伦”,常人。
    • 句意:时局激发了我的壮志,我憔悴的样子让常人感到惊讶。
  • “闻君自天来,目张气益振”:
    • 字词:“自天来”,形容张镐地位尊贵,如同从天而降。
    • 句意:听说您尊贵地到来,我眼睛睁大,精神更加振奋。
  • “亚夫得剧孟,敌国空无人”:
    • 字词:“亚夫”,指周亚夫,西汉名将;“剧孟”,当时的侠士,周亚夫得到剧孟后,认为局势已在掌握。
    • 句意:就像周亚夫得到剧孟一样,有了您张镐,敌人就不足为惧了。
  • “扪虱对桓公,愿得论悲辛”:
    • 字词:“扪虱对桓公”,指王猛一边捉虱子一边和桓温谈论天下大事;“悲辛”,悲伤辛酸之事。
    • 句意:我愿像王猛一样,和您谈论我一生的悲伤辛酸之事。
  • “大块方噫气,何辞鼓青苹”:
    • 字词:“大块”,大自然;“噫气”,呼气;“鼓青苹”,吹动浮萍,比喻自己愿意为国家尽力。
    • 句意:大自然正在呼气,我怎能推辞为国家尽力呢。
  • “斯言傥不合,归老汉江滨”:
    • 字词:“傥”,倘若;“汉江滨”,汉江边上。
    • 句意:如果我的话不合您的心意,我就归老在汉江边上。

现代译文

国家政权难以被非法窃取操纵,安禄山叛军觊觎着皇宫。
皇帝被迫出逃,天下被叛军的战尘所笼罩。
苍天降下贤相张镐,君子正在筹划治理国家。
张镐平时安静地修养正气,突然奋起执掌国家大权。
他气质如山岳般不凡,谋略英明能与鬼神契合。
如同张良转世,在唐朝能像张良辅佐汉朝一样匡扶社稷。
他手持节旄、大斧,击鼓进军,乘坐着显贵的车子。
勇猛的将领如雷霆般势不可挡,他统率军队向东巡视征讨。
各地将领都拜伏在他马前,猛士们作战勇猛无比。
他的恩泽使鱼鸟都感到愉悦,他的命令施行让草木都焕发生机。
他聪明睿智,不失时机地在好时机建立功业。
那些叛军哪里值得一提,可以把妇女的头巾送给他们羞辱他们。
如同倾倒大海中的珍珠一样,各地人才都汇聚到他幕府中。
像冯异进献《赤伏符》、邓禹迅速归附刘秀一样,人才都纷纷归附他。
希望他能像刘秀在昆阳之战那样取得胜利,使唐朝重新兴盛。
过去我和志同道合的人如同管仲和鲍叔牙一样,后来经历坎坷。
我一生都想报答君主,也希望能让百代亲人都感到荣耀。
但这些事最终都没有成功,悲哀啊,难以再次诉说。
我卧病在宿松山上,四周空旷迷茫。
时局激发了我的壮志,我憔悴的样子让常人感到惊讶。
听说您尊贵地到来,我眼睛睁大,精神更加振奋。
就像周亚夫得到剧孟一样,有了您,敌人就不足为惧了。
我愿像王猛一样,和您谈论我一生的悲伤辛酸之事。
大自然正在呼气,我怎能推辞为国家尽力呢。
如果我的话不合您的心意,我就归老在汉江边上。

创作背景

这首诗创作于唐肃宗至德二载(757 年)。当时安史之乱爆发,国家动荡不安,唐玄宗逃往蜀中,唐肃宗在灵武即位。张镐被任命为宰相,主持平叛事宜。李白此时已历经坎坷,曾因参加永王李璘幕府而获罪,后被流放夜郎,途中遇赦。他卧病在宿松山上,听闻张镐前来,便写下这首诗,希望能得到张镐的赏识和任用,以实现自己报国的愿望。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了大量历史典故,如“佐汉解鸿门”“冯异献赤伏”“亚夫得剧孟”“扪虱对桓公”等。这些典故的运用,使诗歌内容更加丰富,表现力更强,同时也含蓄地表达了诗人对张镐的期望以及自己的人生抱负和遭遇。
    • 对比衬托:诗中既有对张镐才德、功绩的赞美,如“秀骨象山岳,英谋合鬼神”“泽被鱼鸟悦,令行草木春”,又有对自己一生坎坷、报国无门的悲叹,如“其事竟不就,哀哉难重陈”。通过这种对比衬托,更加突出了诗人内心的悲愤和对张镐的期待。
  • 语言特色:语言豪放大气,富有感染力。如“虎将如雷霆,总戎向东巡”“倒泻溟海珠,尽为入幕珍”等诗句,以夸张的手法描绘出张镐军队的威武和人才的汇聚,展现出宏大的气势。
  • 意境营造:整首诗营造出一种悲壮而又充满希望的意境。前半部分描绘了国家动荡的局势和张镐的匡扶之功,给人一种雄浑壮阔之感;后半部分诗人倾诉自己的遭遇和心境,又透露出一种悲壮之情。最后表达希望得到任用的愿望,又让诗歌充满了一丝希望。诗人将自己的情感融入到对局势和人物的描写中,使诗歌意境深远。

常见问题

《赠张相镐二首 一》的作者和朝代是什么?

《赠张相镐二首 一》的作者是李白,页面按唐作品展示。

《赠张相镐二首 一》主要写了什么?

这首诗是李白赠给宰相张镐的作品。诗中首先描述了安史之乱给国家带来的动荡局面,接着盛赞张镐的才德、谋略和功绩,表达了对他的敬仰与期望,希望他能像历史上的贤相一样匡扶社稷。随后李白倾诉了自己一生报国无门的遭遇和壮志未酬的悲愤,最后表示若能得到张镐的赏识任用,愿为之尽力;若不被接纳,便归老江湖。

《赠张相镐二首 一》的创作背景是什么?

这首诗创作于唐肃宗至德二载(757 年)。当时安史之乱爆发,国家动荡不安,唐玄宗逃往蜀中,唐肃宗在灵武即位。张镐被任命为宰相,主持平叛事宜。李白此时已历经坎坷,曾因参加永王李璘幕府而获罪,后被流放夜郎,途中遇赦。他卧病在宿松山上,听闻张镐前来,便写下这首诗,希望能得到张镐的赏识和任用,以实现自己报国的愿望。

《赠张相镐二首 一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了大量历史典故,如“佐汉解鸿门”“冯异献赤伏”“亚夫得剧孟”“扪虱对桓公”等。这些典故的运用,使诗歌内容更加丰富,表现力更强,同时也含蓄地表达了诗人对张镐的期望以及自己的人生抱负和遭遇。 对比衬托 :诗中既有对张镐才德、功绩的赞美,如“秀骨象山岳,英谋合鬼神”“泽被鱼鸟悦,令行草木春”,又有对自己一生坎坷、报国无门的悲叹,如...