口号赠征君鸿

这首诗是李白赠给征君鸿的口号诗，通过列举古代贤士的典故，将征君鸿与古人相提并论，赞扬其品格高尚，又提及征君鸿被朝廷征召一事，最后以询问的方式表达对他未来动向的关切。

• “陶令辞彭泽，梁鸿入会稽”：
  • 字词：“陶令”指陶渊明，曾任彭泽县令；“梁鸿”，东汉隐士，因得罪权贵而偕妻隐居会稽。
  • 句意：陶渊明辞去彭泽县令之职，梁鸿前往会稽隐居。
• “我寻高士传，君与古人齐”：
  • 字词：“高士传”，记载古代隐士事迹的书籍；“齐”，等同。
  • 句意：我阅读《高士传》，发现您的品格能与古代的贤士相媲美。
• “云卧留丹壑，天书降紫泥”：
  • 字词：“云卧”，指隐居；“丹壑”，红色的山谷，泛指山林；“天书”，皇帝的诏书；“紫泥”，古人用泥封书信，皇帝诏书用紫泥封缄。
  • 句意：您隐居在山林之中，却收到了皇帝的诏书。
• “不知杨伯起，早晚向关西”：
  • 字词：“杨伯起”，即杨震，东汉人，是关西的大儒；“关西”，指函谷关以西地区。
  • 句意：不知道您这位如同杨伯起一样的贤才，什么时候会回到关西。

陶渊明辞去彭泽县令之职，
梁鸿前往会稽去隐居。
我阅读那《高士传》，
发现您能与古代贤士相平齐。
您隐居在山林深处，
却迎来了皇帝的诏书。
不知道您这位如杨伯起的贤才，
何时会回到那关西。

此诗具体创作时间不详。李白一生渴望贤才得到重用，当他遇到像征君鸿这样有高尚品格的人时，便给予高度赞扬。征君鸿受到朝廷征召，这一事件引发了李白的创作灵感，他借诗表达对征君鸿的赞美和对其未来去向的关注。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了陶渊明、梁鸿、杨震等多个典故，以古代贤士的事迹来衬托征君鸿的高尚品格和才能，使诗歌内涵更加丰富，增加了诗歌的文化底蕴。
  • 借古喻今：通过列举古代贤士的行为和遭遇，来类比征君鸿的情况，既表达了对征君鸿的赞美，又委婉地暗示了他的处境和未来的选择。
• 语言特色：语言简洁明快，直抒胸臆。诗人以质朴的语言表达对征君鸿的赞赏之情，没有过多的修饰，但情感真挚动人。
• 意境营造：诗中虽无具体的景物描写，但通过对古代贤士典故的运用，营造出一种古朴、高雅的意境，让读者感受到征君鸿的高尚气节和诗人对贤才的敬重。