赠范金卿二首 一

· 李白

君子枉清盼,不知东走迷。
离家来几月,络纬鸣中闺。
桃李君不言,攀花愿成蹊。
那能吐芳信,惠好相招携。
我有结绿珍,久藏浊水泥。
时人弃此物,乃与燕珉齐。
摭拭欲赠之,申眉路无梯。
辽东惭白豕,楚客羞山鸡。
徒有献芹心,终流泣玉啼。
祗应自索漠,留舌示山妻。

简要说明

这首诗是李白赠给范金卿的,诗中表达了诗人渴望得到范金卿的赏识和引荐,以施展自己的才华。诗人自比被埋没的珍宝,感叹自己怀才不遇,同时也流露出对范金卿的殷切期盼和因无人举荐而产生的无奈与悲哀之情。

逐句注释

  • “君子枉清盼,不知东走迷”:
    • 字词:“君子”,指范金卿;“枉”,屈尊;“清盼”,对他人目光的敬称;“东走迷”,出自《韩非子·说林上》,杨朱见歧路而哭,因不知何去何从而迷惑。
    • 句意:范君屈尊对我另眼相看,我却不知如何是好,像在岔路上不知该往东走而迷茫。
  • “离家来几月,络纬鸣中闺”:
    • 字词:“络纬”,昆虫名,即纺织娘,夏秋夜间鸣叫。“中闺”,内室。
    • 句意:我离开家已经几个月了,纺织娘在闺房中鸣叫。
  • “桃李君不言,攀花愿成蹊”:
    • 字词:“桃李不言,下自成蹊”,出自《史记·李将军列传》,比喻为人品德高尚,诚实、正直,用不着自我宣言,就自然受到人们的尊重和敬仰。这里反用其意。
    • 句意:您虽像桃李一样不说话,但我希望能攀折您的花枝,让自己也能走出一条路。
  • “那能吐芳信,惠好相招携”:
    • 字词:“芳信”,好消息;“惠好”,友好,情谊。
    • 句意:您能不能给我传递一些好消息,带着我一同友好相处、有所发展。
  • “我有结绿珍,久藏浊水泥”:
    • 字词:“结绿”,美玉名。
    • 句意:我有像结绿那样珍贵的才能,却长久地被埋没在污浊的泥土之中。
  • “时人弃此物,乃与燕珉齐”:
    • 字词:“燕珉”,燕国的一种类似玉的石头。
    • 句意:如今的世人都抛弃我这珍宝,把我和燕国的石头等同看待。
  • “摭拭欲赠之,申眉路无梯”:
    • 字词:“摭拭”,擦拭;“申眉”,扬眉吐气。
    • 句意:我想擦拭干净这珍宝送给您,可想要扬眉吐气却没有途径。
  • “辽东惭白豕,楚客羞山鸡”:
    • 字词:“辽东白豕”,出自《后汉书·朱浮传》,辽东有猪生白猪,主人以为奇特,欲献给皇帝,走到河东,见那里的猪都是白色的,便惭愧而返。“楚客羞山鸡”,传说楚国有人把山鸡当作凤凰献给楚王。
    • 句意:我就像那辽东的白豕和献山鸡的楚客一样,自惭形秽。
  • “徒有献芹心,终流泣玉啼”:
    • 字词:“献芹”,出自《列子·杨朱》,指把自己认为好但实际上价值不高的东西献给别人。“泣玉”,指卞和献玉,两次被砍脚,抱玉哭泣。
    • 句意:我空有向您献上微薄心意的想法,最终却只能像卞和那样伤心哭泣。
  • “祗应自索漠,留舌示山妻”:
    • 字词:“索漠”,落寞,失意;“山妻”,对自己妻子的谦称。
    • 句意:我只应该自己落寞下去,把这番话讲给妻子听。

现代译文

范君屈尊对我另眼相看,我却迷茫不知如何是好。
离开家已经几个月了,纺织娘在闺房里声声鸣叫。
您虽如桃李默默无言,我却盼能攀折花枝有出路。
您能否给我传递好消息,友好地带着我一同前行。
我有像结绿般珍贵的才能,却长久被埋没在污泥中。
世人都把我这珍宝抛弃,将我与普通石头等同。
我想擦拭珍宝献给您,可扬眉吐气却没有途径。
我像辽东白豕、献山鸡的楚客般自惭形秽。
空有向您献薄意的心,最终只能像卞和一样悲泣。
我只能自己落寞下去,把这些话讲给妻子知悉。

创作背景

李白一生渴望入仕,施展自己的政治抱负。此诗具体创作时间难以精准确定,但大致是李白在仕途不得志之时所作。他可能听闻范金卿有一定的地位和影响力,便希望通过这首诗来表达自己的才华和希望得到范金卿赏识、举荐的心情,从而能有机会进入官场,实现自己的理想。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:诗人多处运用比喻的手法,如将自己比作“结绿珍”,形象地表达出自己有卓越的才能却被埋没;把世人对自己的忽视比作将珍宝与“燕珉”等同,生动地体现出自己怀才不遇的处境。
    • 用典:诗中大量运用典故,如“东走迷”“桃李不言,下自成蹊”“辽东白豕”“楚客羞山鸡”“献芹”“泣玉”等,丰富了诗歌的内涵,委婉而深沉地表达了自己的情感和心境,使诗歌更具文化底蕴。
  • 语言特色:语言质朴而情感真挚,虽然使用了诸多典故,但并不晦涩难懂。诗人以直白的语言倾诉自己的遭遇和期望,让读者能深切感受到他内心的无奈和渴望。
  • 意境营造:整首诗营造出一种落寞、无奈的意境。诗人通过对自身处境的描述和情感的抒发,让读者仿佛看到一个怀才不遇、孤独迷茫的形象,在困境中苦苦寻求出路却又屡屡受挫,从而产生强烈的共鸣。

常见问题

《赠范金卿二首 一》的作者和朝代是什么?

《赠范金卿二首 一》的作者是李白,页面按唐作品展示。

《赠范金卿二首 一》主要写了什么?

这首诗是李白赠给范金卿的,诗中表达了诗人渴望得到范金卿的赏识和引荐,以施展自己的才华。诗人自比被埋没的珍宝,感叹自己怀才不遇,同时也流露出对范金卿的殷切期盼和因无人举荐而产生的无奈与悲哀之情。

《赠范金卿二首 一》的创作背景是什么?

李白一生渴望入仕,施展自己的政治抱负。此诗具体创作时间难以精准确定,但大致是李白在仕途不得志之时所作。他可能听闻范金卿有一定的地位和影响力,便希望通过这首诗来表达自己的才华和希望得到范金卿赏识、举荐的心情,从而能有机会进入官场,实现自己的理想。

《赠范金卿二首 一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :诗人多处运用比喻的手法,如将自己比作“结绿珍”,形象地表达出自己有卓越的才能却被埋没;把世人对自己的忽视比作将珍宝与“燕珉”等同,生动地体现出自己怀才不遇的处境。 用典 :诗中大量运用典故,如“东走迷”“桃李不言,下自成蹊”“辽东白豕”“楚客羞山鸡”“献芹”“泣玉”等,丰富了诗歌的内涵,委婉而深沉地表达了自己的情感和心境,使诗歌更具文化...