这首诗描绘了民众对廉访使者的欢迎和歌颂场景,表达了民众对使者的爱戴,同时诗人期望使者能在访察民间疾苦时采录到自己所写反映民间情况的诗。
上张廉访 其三
道傍竹马彩旌旗,颂德歌辞纪政碑。
使者郊原问民瘼,也应采到老夫诗。
使者郊原问民瘼,也应采到老夫诗。
简要说明
逐句注释
- “道傍竹马彩旌旗”:
- 字词:“竹马”,儿童游戏时当马骑的竹竿;“彩旌旗”,彩色的旗帜。
- 句意:道路旁边孩子们骑着竹马,挥舞着彩色的旗帜。
- “颂德歌辞纪政碑”:
- 字词:“颂德歌辞”,歌颂品德、功绩的歌谣文辞;“纪政碑”,记载政绩的石碑。
- 句意:人们用歌颂的歌谣和记载政绩的石碑来表达对官员的赞美。
- “使者郊原问民瘼”:
- 字词:“使者”,指廉访使者;“郊原”,郊外原野;“民瘼”,民众的疾苦。
- 句意:廉访使者到郊外原野去询问民众的疾苦。
- “也应采到老夫诗”:
- 字词:“应”,应该;“老夫”,诗人自称。
- 句意:应该也能采录到我写的诗。
现代译文
道路旁孩子们骑着竹马,挥舞着彩色的旗帜,
人们用歌颂的歌谣和记载政绩的石碑来赞美官员。
廉访使者到郊外原野去询问民众的疾苦,
应该也能采录到我写的反映民间情况的诗。
创作背景
熊禾生活于宋末元初,当时社会处于动荡变革时期。廉访使者是朝廷派往各地考察民情、监督地方官员的官员。这首诗可能是在廉访使者到当地巡视时所作,诗人看到民众对使者的欢迎场景,有感而发,希望自己所写的能反映民间实际情况的诗能被使者看到,从而为改善民众生活起到一定作用。
艺术赏析
- 表现手法:
- 侧面烘托:诗的前两句通过描写儿童挥舞竹马彩旗、民众用歌谣和石碑歌颂官员的场景,侧面烘托出廉访使者在民众心中的良好形象和受到的爱戴。
- 寄情于言:后两句直接表达诗人期望使者能采录自己诗的想法,寄寓了诗人关心民间疾苦,希望能为改善民众生活尽一份力的情感。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,用简洁的语言描绘出场景和表达出情感,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能真切地传达出诗人的心意。
- 意境营造:整首诗营造出一种热烈而又充满期待的氛围。前两句展现出民众对使者的热烈欢迎,后两句则透露出诗人对使者能关注民间声音的期待,使读者能感受到当时社会中民众对官员访察民情的积极态度和一定的希望。