这首诗围绕汪水云的诗卷展开,表达了诗人对汪水云诗作豪放不羁风格的赞赏,抒发了离别之悲、对世事变迁的感慨以及与汪水云志同道合的情谊。
题汪水云诗卷
风樯阵马不可羁,我亦回首蓟北驰。
为我援琴作商声,和以长吟商声悲。
辽鹤一去不复返,茫茫天海秋雁飞。
黯然十操发金石,掩卷忍读胡笳诗。
相逢把臂不可别,白苹洲渚菊花时。
天涯地角聚复散,水云云水同襟期。
为我援琴作商声,和以长吟商声悲。
辽鹤一去不复返,茫茫天海秋雁飞。
黯然十操发金石,掩卷忍读胡笳诗。
相逢把臂不可别,白苹洲渚菊花时。
天涯地角聚复散,水云云水同襟期。
简要说明
逐句注释
- “风樯阵马不可羁,我亦回首蓟北驰”:
- 字词:“风樯阵马”,形容气势雄壮,行动迅速;“羁”,束缚;“蓟北”,泛指今河北北部地区。
- 句意:汪水云的诗就像乘风的帆船、冲锋的战马一样不受拘束,我也回首向着蓟北驰骋而去。
- “为我援琴作商声,和以长吟商声悲”:
- 字词:“援琴”,持琴、弹琴;“商声”,古代五音之一,其音凄厉,象征秋天,多表达悲伤之情。
- 句意:请为我弹琴奏出商声,我用长吟与之相和,商声充满了悲意。
- “辽鹤一去不复返,茫茫天海秋雁飞”:
- 字词:“辽鹤”,传说辽东人丁令威学道成仙后化鹤归来,这里比喻世事变迁,人去不返;“天海”,天空和大海,形容广阔。
- 句意:如同辽鹤一去不再回来,茫茫的天空和大海上只有秋雁在飞翔。
- “黯然十操发金石,掩卷忍读胡笳诗”:
- 字词:“十操”,琴曲名,这里泛指琴曲;“发金石”,形容声音清脆、响亮;“胡笳诗”,可能指蔡文姬的《胡笳十八拍》,借指悲怆的诗作。
- 句意:哀伤的琴曲发出清脆响亮的声音,合上诗卷不忍再读那悲怆的诗篇。
- “相逢把臂不可别,白苹洲渚菊花时”:
- 字词:“把臂”,握住手臂,表示亲密;“白苹洲渚”,长满白苹的水中陆地;“菊花时”,菊花盛开的时节,即秋季。
- 句意:相逢时紧握手臂舍不得分别,此时正值白苹生长的洲渚上菊花盛开的秋天。
- “天涯地角聚复散,水云云水同襟期”:
- 字词:“天涯地角”,形容极远的地方;“襟期”,抱负、志趣。
- 句意:我们在天涯海角相聚又离散,但汪水云和我一样有着相同的抱负和志趣。
现代译文
你的诗如乘风的帆船、冲锋的战马不受拘束,
我也回首朝着蓟北方向疾驰而去。
请为我拿起琴弹奏商声,
我长吟相和,商声中满是悲戚。
如同辽鹤一去不再回返,
茫茫天海间只有秋雁在飞。
哀伤的琴曲声如金石般清脆,
合上诗卷不忍再读那悲怆的诗句。
相逢时紧握手臂难舍分离,
白苹洲上正逢菊花盛开的秋季。
我们在天涯海角聚了又散,
你我“水云”般有着相同的志趣。
创作背景
张弘道生活的时代,可能社会动荡、朝代更迭。汪水云是宋末元初的诗人,其诗作多反映时代的变迁和人民的苦难。这首诗可能是张弘道与汪水云相遇,读到汪水云的诗卷后有感而发。在那个动荡的时期,他们或许都经历了家国的变故,有着相似的感慨和抱负,因此借诗来表达情感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:开篇用“风樯阵马”比喻汪水云的诗作,形象地展现了其诗豪放不羁、气势磅礴的风格特点。
- 用典:“辽鹤”的典故,增添了诗歌的文化底蕴,同时表达了对世事变迁、人去不返的感慨。
- 情景交融:诗中既有对琴声、秋雁、白苹洲渚、菊花等自然景象和场景的描写,又融入了诗人的悲伤、不舍、感慨等情感,使情与景相互交融。
- 语言特色:语言较为质朴,但情感真挚深沉。如“相逢把臂不可别”,直白地表达了两人相逢时难舍难分的情感。
- 意境营造:通过对“茫茫天海秋雁飞”“白苹洲渚菊花时”等景象的描绘,营造出一种开阔、凄凉、哀伤的意境,很好地烘托了诗人内心的复杂情感,以及对世事无常的感慨。
常见问题
《题汪水云诗卷》的作者和朝代是什么?
《题汪水云诗卷》的作者是张弘道,页面按宋作品展示。
《题汪水云诗卷》主要写了什么?
这首诗围绕汪水云的诗卷展开,表达了诗人对汪水云诗作豪放不羁风格的赞赏,抒发了离别之悲、对世事变迁的感慨以及与汪水云志同道合的情谊。
《题汪水云诗卷》的创作背景是什么?
张弘道生活的时代,可能社会动荡、朝代更迭。汪水云是宋末元初的诗人,其诗作多反映时代的变迁和人民的苦难。这首诗可能是张弘道与汪水云相遇,读到汪水云的诗卷后有感而发。在那个动荡的时期,他们或许都经历了家国的变故,有着相似的感慨和抱负,因此借诗来表达情感。
《题汪水云诗卷》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :开篇用“风樯阵马”比喻汪水云的诗作,形象地展现了其诗豪放不羁、气势磅礴的风格特点。 用典 :“辽鹤”的典故,增添了诗歌的文化底蕴,同时表达了对世事变迁、人去不返的感慨。 情景交融 :诗中既有对琴声、秋雁、白苹洲渚、菊花等自然景象和场景的描写,又融入了诗人的悲伤、不舍、感慨等情感,使情与景相互交融。 语言特色 :语言较为质朴,但情感真挚深...