这首诗描绘了诗人乘坐竹轿在水云间晓行的情景,表达了诗人因忙碌的身躯能得片刻清闲而心生感慨,同时以风中黄叶自比,展现出对自然美景的欣赏和一种旷达的心境。
天竺晓行二首 其二
笋舆咿轧水云间,惭愧忙身得暂闲。
堪笑风中一黄叶,知看天外几青山。
堪笑风中一黄叶,知看天外几青山。
简要说明
逐句注释
- “笋舆咿轧水云间”:
- 字词:“笋舆”,竹轿;“咿轧”,象声词,形容竹轿行进时发出的声音。
- 句意:竹轿在水天云影之间缓缓前行,发出咿咿呀呀的声响。
- “惭愧忙身得暂闲”:
- 字词:“惭愧”,这里有庆幸之意;“忙身”,忙碌的自己。
- 句意:庆幸自己这忙碌的身躯能得到片刻的清闲。
- “堪笑风中一黄叶”:
- 字词:“堪笑”,值得一笑;“黄叶”,秋天飘落的树叶,这里诗人以黄叶自比。
- 句意:可笑自己就像那风中飘零的一片黄叶。
- “知看天外几青山”:
- 字词:“知”,知晓、领略;“天外青山”,远处天边的青山。
- 句意:不知道能欣赏到天边多少座青山。
现代译文
竹轿在水云之间咿咿呀呀地前行,
庆幸忙碌的我能有片刻的清闲。
可笑我就像那风中的一片黄叶,
不知还能领略天边多少座青山。
创作背景
陆游一生志在抗金复国,但仕途坎坷,长期处于不得志的状态,生活也时常奔波忙碌。这首诗具体创作时间不详,但应是他在日常行旅途中所作。当时他或许正经历着生活的忙碌与挫折,在这次晓行途中,暂时放下了心中的烦恼,得以享受片刻的宁静与闲适,从而有感而发创作了此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗人将自己比作“风中一黄叶”,形象地表达出自己漂泊、渺小且身不由己的状态,同时也暗示了时光的流逝和人生的无常。
- 借景抒情:通过描写“水云间”的晓行之景和“天外青山”,将自己内心的感慨融入其中,借自然之景抒发了自己对清闲生活的向往和对人生的思考。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,如“笋舆咿轧”“风中一黄叶”等表述,用简洁的文字勾勒出画面,却蕴含着深刻的情感和哲理。
- 意境营造:整首诗营造出一种清幽、旷达的意境。水云间的竹轿、风中的黄叶和天外的青山,构成了一幅宁静而又略带萧瑟的画面,在这画面中,诗人的形象显得渺小而又超脱,使读者能感受到他在忙碌生活中寻得片刻清闲时的复杂心境。
常见问题
《天竺晓行二首 其二》的作者和朝代是什么?
《天竺晓行二首 其二》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《天竺晓行二首 其二》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人乘坐竹轿在水云间晓行的情景,表达了诗人因忙碌的身躯能得片刻清闲而心生感慨,同时以风中黄叶自比,展现出对自然美景的欣赏和一种旷达的心境。
《天竺晓行二首 其二》的创作背景是什么?
陆游一生志在抗金复国,但仕途坎坷,长期处于不得志的状态,生活也时常奔波忙碌。这首诗具体创作时间不详,但应是他在日常行旅途中所作。当时他或许正经历着生活的忙碌与挫折,在这次晓行途中,暂时放下了心中的烦恼,得以享受片刻的宁静与闲适,从而有感而发创作了此诗。
《天竺晓行二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗人将自己比作“风中一黄叶”,形象地表达出自己漂泊、渺小且身不由己的状态,同时也暗示了时光的流逝和人生的无常。 借景抒情 :通过描写“水云间”的晓行之景和“天外青山”,将自己内心的感慨融入其中,借自然之景抒发了自己对清闲生活的向往和对人生的思考。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,如“笋舆咿轧”“风中一黄叶”等表述,用简洁的文字勾勒出...