思归示子聿

这首诗是陆游写给儿子子聿的，表达了他渴望归乡的心情。诗中回顾了自己一生的喜好，包括爱山水、喜读书，讲述了自己的人生经历，从少壮时仗剑远游到回归故山，又蒙恩入三馆任职。然而如今疾病缠身，思乡之情愈发浓烈，在梦中都在细数归乡途中的景象，描绘了故乡的美景和美食，最后表示归乡后要与儿子一起从事著述之事，劝诫儿子尊崇天爵，勿过多追求荣名。

• “平生爱山水，游陟老不厌”：
  • 字词：“游陟”，游玩攀登；“厌”，同“餍”，满足。
  • 句意：一生喜爱山水，到老游玩攀登都不觉得满足。
• “此外惟读书，垂死尚关念”：
  • 字词：“关念”，挂念。
  • 句意：除此之外只喜欢读书，到临死还挂念着。
• “方昔少壮时，万里携一剑”：
  • 字词：“方”，当；“昔”，过去。
  • 句意：当过去年少力壮的时候，带着一把剑远行万里。
• “自从还故山，日夜就收敛”：
  • 字词：“收敛”，约束自己。
  • 句意：自从回到故乡的山中，就日夜约束自己的行为。
• “蒙恩置三馆，寒灰忽光焰”：
  • 字词：“蒙恩”，受到恩惠；“三馆”，宋以史馆、昭文馆、集贤院为三馆；“寒灰”，比喻消沉的心境。
  • 句意：承蒙皇恩被安置在三馆任职，原本消沉的心境忽然有了光彩。
• “龙钟气才属，笔力安得赡”：
  • 字词：“龙钟”，年老体弱的样子；“属”，连接，这里指气息微弱；“赡”，充足。
  • 句意：年老体弱气息微弱，笔力怎么能充沛呢。
• “同舍多贤豪，揣分无乃玷”：
  • 字词：“同舍”，指在三馆一起任职的人；“揣分”，衡量自己的才能；“玷”，玷污。
  • 句意：一同任职的人大多是贤能豪杰，衡量自己的才能，恐怕会玷污了这个职位。
• “春来百疾作，沉痼困针砭”：
  • 字词：“沉痼”，久治不愈的病；“针砭”，针灸治病。
  • 句意：春天来了各种疾病发作，久治不愈的病让我困于针灸治疗。
• “思归入梦寐，历历数过店”：
  • 字词：“历历”，清晰的样子。
  • 句意：思乡之情进入梦乡，清晰地数着归乡途中经过的店铺。
• “问津始胥涛，系缆望禹窆”：
  • 字词：“问津”，询问渡口；“胥涛”，伍子胥被吴王夫差杀害后，尸体被投入江中，传说化为波涛，这里指钱塘江潮；“系缆”，系船的缆绳；“禹窆”，大禹的陵墓。
  • 句意：从询问钱塘江潮的渡口开始，系着船缆望着大禹的陵墓。
• “小江齑饼美，梅市将酒酽”：
  • 字词：“齑饼”，咸菜饼；“将”，携带；“酽”，浓烈。
  • 句意：小江上的咸菜饼很美味，在梅市带着浓烈的酒。
• “云破山嶙峋，雨足湖潋滟”：
  • 字词：“嶙峋”，形容山石峻峭、重叠；“潋滟”，波光闪动的样子。
  • 句意：云散后山峰峻峭，雨充足时湖水波光闪动。
• “二月柳胜槎，三月花如染”：
  • 字词：“槎”，木筏；“染”，染过的颜色。
  • 句意：二月的柳树比木筏还多，三月的花像染过颜色一样艳丽。
• “拄杖幸可扶，吾生尚何欠”：
  • 字词：“幸”，幸好。
  • 句意：幸好有拐杖可以扶持，我的一生还有什么欠缺的呢。
• “更当与稚子，晨暮事铅椠”：
  • 字词：“稚子”，幼子，这里指子聿；“铅椠”，古人书写用的文具，这里指著述之事。
  • 句意：更应当和幼子一起，早晚从事著述之事。
• “天爵古所尊，荣名勿多占”：
  • 字词：“天爵”，指高尚的道德修养；“荣名”，荣誉名声。
  • 句意：高尚的道德修养是古人所尊崇的，不要过多地追求荣誉名声。

我一生喜爱山水，到老游玩攀登都不会厌倦。
除此之外就只有读书，到临死还挂念着。
当我年少力壮的时候，带着一把剑远行万里。
自从回到故乡的山中，就日夜约束自己。
承蒙皇恩被安置在三馆任职，原本消沉的心境忽然有了光彩。
我年老体弱气息微弱，笔力怎么能充沛呢。
一同任职的人大多是贤能豪杰，衡量自己的才能，恐怕会玷污了这个职位。
春天来了各种疾病发作，久治不愈的病让我困于针灸治疗。
思乡之情进入梦乡，清晰地数着归乡途中经过的店铺。
从询问钱塘江潮的渡口开始，系着船缆望着大禹的陵墓。
小江上的咸菜饼很美味，在梅市带着浓烈的酒。
云散后山峰峻峭，雨充足时湖水波光闪动。
二月的柳树比木筏还多，三月的花像染过颜色一样艳丽。
幸好有拐杖可以扶持，我的一生还有什么欠缺的呢。
更应当和幼子一起，早晚从事著述之事。
高尚的道德修养是古人所尊崇的，不要过多地追求荣誉名声。

陆游一生渴望收复失地、报效国家，但仕途坎坷，多次被贬。这首诗创作于他在朝中任职期间，当时他已年老体弱，疾病缠身，对故乡的思念愈发强烈。同时，他也对官场的生活感到疲惫，希望能回归故乡，与家人一起过平静的生活，并通过诗歌对儿子进行教诲。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了对比的手法，如“方昔少壮时，万里携一剑”与“龙钟气才属，笔力安得赡”，将自己年少时的壮志豪情与年老体弱的现状进行对比，突出了时光的流逝和人生的变化。
  • 虚实结合：前半部分回顾自己的人生经历是实写，后半部分描写思乡梦境以及想象故乡的美景和归乡后的生活是虚写。虚实结合，既展现了自己的人生轨迹，又抒发了强烈的思乡之情和对平静生活的向往。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如“小江齑饼美，梅市将酒酽”等语句，用简洁的语言描绘出故乡的美食，给人以亲切之感。同时，诗句富有节奏感，读起来朗朗上口。
• 意境营造：通过对故乡美景的描写，如“云破山嶙峋，雨足湖潋滟。二月柳胜槎，三月花如染”，营造出一种清新、秀丽的意境，表达了诗人对故乡的深深眷恋。整首诗将诗人的人生感慨、思乡之情和对儿子的教诲融合在一起，意境深远。